commit to user 7
3. Tempat Penelitian
Tempat dalam penelitian ini adalah Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karanganyar.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan masalah yang telah dipaparkan, maka dapat dirumuskan masalah
sebagai berikut : 1.
Apakah ada hubungan yang positif dan signifikan antara pemahaman demokrasi dengan sikap demokrasi pada Siswa Sekolah Menengah Atas
Negeri 2 Karanganyar tahun ajaran 20102011? 2.
Apakah ada hubungan yang positif dan signifikan antara budaya demokrasi dengan sikap demokrasi pada Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 2
Karanganyar tahun ajaran 20102011? 3.
Apakah ada hubungan yang positif dan signifikan secara bersama antara pemahaman demokrasi dan budaya demokrasi dengan sikap demokrasi pada
Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karanganyar tahun ajaran 20102011?
E. Tujuan Penelitian
Setiap penelitian pasti mempunyai tujuan yang akan dicapai, dengan tujuan yang jelas tersebut akan mempermudah dalam melakukan penelitian.
Adapun tujuan penelitian ini adalah : 1.
Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara pemahaman demokrasi dengan sikap demokrasi pada Siswa Sekolah
Menengah Atas Negeri 2 Karanganyar tahun ajaran 20102011. 2.
Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara budaya demokrasi dengan sikap demokrasi pada Siswa Sekolah Menengah
Atas Negeri 2 Karanganyar tahun ajaran 20102011. 3.
Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan secara bersama antara pemahaman demokrasi dan budaya demokrasi dengan sikap
demokrasi pada Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karanganyar tahun ajaran 20102011.
commit to user 8
F. Manfaat penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat baik secara teoritis maupun praktis :
1. Manfaat Teoritis a.
Sebagai suatu karya ilmiah maka penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya
bagi masyarakat pada umumnya mengenai Hubungan Pemahaman Demokrasi dan Budaya Demokrasi dengan Sikap Demokrasi pada Siswa.
b. Menjadi pedoman dan bahan pertimbangan dalam penelitian selanjutnya
yang relevan. 2. Manfaat Praktis
a. Bagi Siswa
Memberi informasi tentang pentingnya pemahaman demokrasi dan budaya demokrasi bagi siswa sebagai generasi muda bangsa agar dapat
menumbuhkan sikap demokrasi dalam kehidupan sehari- hari. b.
Bagi Sekolah Memberikan masukan kepada pihak seko lah untuk selalu memberikan
dukungan yang baik kepada seluruh siswa-siswinya agar mereka tetap selalu menjaga nilai-nilai demokrasi.
c. Bagi Guru
Memberi masukan bagi guru untuk berperan serta menumbuh kembangkan sikap demokrasi siswa melalui pembelajaran dan pemahaman
budaya demokrasi yang diberikan.
commit to user 9
BAB II LANDASAN TEORI