1. Home
  2. Lainnya

Hasil Analisis Deskriptif HASIL PENELITIAN

Uraian selanjutnya, akan menjelaskan kategori skor variabel penelitian berdasarkan tinggi dan rendahnya variabel successes disajikan pada tabel 4.6 di bawah ini. Tabel 4.6 Kategorisasi skor successes Frequency Percent Cumulative Percent Valid Rendah 98 49,0 49,0 Tinggi 102 51,0 100,0 Total 200 100,0 Berdasarkan data pada tabel 4.6 dapat dilihat bahwa 49,0 atau 98 santri memiliki kategorisasi successes yang rendah. Sedangkan santri yang memiliki kategorisasi successes tinggi jumlahnya lebih banyak, yaitu 51,0 atau 102 santri. Selanjutnya, gambaran kategori skor variabel penelitian berdasarkan tinggi dan rendahnya variabel values disajikan pada tabel 4.7 di bawah ini. Tabel 4.7 Kategorisasi skor Values Frequency Percent Cumulative Percent Valid Rendah 100 50,0 50,0 Tinggi 100 50,0 100,0 Total 200 100,0 Berdasarkan data pada tabel 4.7 dapat dilihat bahwa santri yang memiliki kategorisasi values yang rendah sama banyaknya dengan santri yang memiliki kategorisasi values tinggi yaitu sejumlah 50,0 atau 100 santri. Uraian mengenai gambaran kategori skor variabel penelitian berdasarkan tinggi dan rendahnya variabel aspirations disajikan pada tabel 4.8 di bawah ini. Tabel 4.8 Kategorisasi skor aspiration Frequency Percent Cumulative Percent Valid Rendah 88 44,0 44,0 Tinggi 112 56,0 100,0 Total 200 100,0 Berdasarkan data pada tabel 4.8 dapat dilihat bahwa 44 atau 88 santri memiliki kategorisasi aspirations yang rendah. Sedangkan santri yang memiliki kategorisasi aspirations tinggi jumlahnya lebih banyak, yaitu 56, atau 112 santri. Selanjutnya, gambaran kategori skor variabel penelitian berdasarkan tinggi dan rendahnya variabel defenses disajikan pada tabel 4.9 di bawah ini. Tabel 4.9 Kategorisasi skor defenses Frequency Percent Cumulative Percent Valid Rendah 109 54,5 54,5 Tinggi 91 45,5 100,0 Total 200 100,0 Berdasarkan data pada tabel 4.9 dapat dilihat bahwa 54,5 atau 109 santri memiliki kategorisasi defenses yang rendah. Sedangkan santri yang memiliki kategorisasi defenses tinggi jumlahnya lebih sedikit, yaitu 45,5 atau 91 santri. Tabel selanjutnya adalah uraian mengenai gambaran kategori skor variabel penelitian berdasarkan tinggi dan rendahnya variabel kecerdasan emosi disajikan pada tabel 4.10 di bawah ini.

Dokumen yang terkait

Pengaruh Self Esteem dan Kecerdasan Emosi Terhadap Keberhasilan Usaha Pada Toko Grosir Eceran di Kawasan Padang Bulan Medan

1 72 129

Pengaruh permainan ice breaker terhadap self disclosure pada remaja pondok pesantren Daarul Rahman Jakarta Selatan

0 12 90

Sistem Pendidikan Modern Di Pondok Pesantren Daarul Rahman Jakarta

1 26 118

Pelaksanaan pendidikan Islam di Pondok Pesantren Daarul Rahman dan upaya pengembangannya di Jakarta Selatan

2 15 58

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA PERAWAT

1 10 180

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BEREMPATI DAN SELF ESTEEM DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA Hubungan Antara Kemampuan Berempati Dan Self Esteem Dengan Perilaku Prososial Pada Remaja.

0 7 18

HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM DENGAN OPTIMISME MASA DEPAN PADA SISWA SANTRI PROGRAM TAHFIDZ DI PONDOK PESANTREN AL- Hubungan Antara Self Esteem dengan Optimisme Masa Depan Pada Siswa Santri Program Tahfidz di Pondok Pesantren Al Muayyad Surakarta dan Ibnu

0 7 16

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA POLISI

0 1 15

Kecerderdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual dan Perilaku Prososial Santri Pondok Pesantren Nasyrul Ulum Pamekasan

0 0 13

22 Kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual Dan Perilaku Prososial Remaja

0 0 10