Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

Noni Mariam Jamilah, 2015 PENGARUH SENAM FANTASI TERHADAP KEMAMPUAN REGULASI EMOSI ANAK USIA 5-6 TAHUN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu digunakan dalam melakukan penelitian. Jumlah ahli yang digunakan adalah tiga ahli. b. Validasi Isi Content Validity Untuk instrument yang akan mengukur efektivitas pelaksanaan program, maka pengujian validasi isi dapat dilakukan dengan membandingkan antara isi instrumen dengan isi atau rancangan yang telah ditetapkan. Untuk menguji validasi butir-butir instrumen, setelah dikonsultasikan dengan ahli, maka selanjutnya diujicobakan, dan dianalisis dengan analisis item atau uji beda. Adapun langkah-langkah perhitungan validasi adalah sebagai berikut: a. Menghitung koefisien kolerasi product momentr. Rumus product moment coefficient dari Karl Pearson ϰ� = ∑ϰ.� √ ∑ϰ 2 ∑� 2 Sugiyono, 2008 Dalam hal ini : ϰ� = Koefisien korelasi antara variabel X dan Y. ϰ = deviasi dari mean untuk nilai variabel X � = deviasi dari mean untuk nilai variabel Y ∑ϰ. � = jumlah perkalian antara nilai X dan Y ϰ 2 = Kuadrat dari nilai ϰ � 2 = Kuadrat dari nilai y b. Proses pengambilan keputusan Proses pengambilan keputusan didasarkan pada uji hipotesa dengan kriteria sebagai berikut :  Jika r hitung positif dan r hitung ≥0,3 maka butir soal valid  Jika r hitung negatif dan r hitung 0,3 maka butir soal tidak valid Noni Mariam Jamilah, 2015 PENGARUH SENAM FANTASI TERHADAP KEMAMPUAN REGULASI EMOSI ANAK USIA 5-6 TAHUN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu c. Uji Coba Uji coba intrumen dalam penelitian ini dilaksanakan di TK Sarijadi Bandung pada kelompok B dengan jumlah 22 siswa. Instrumen yang diujicobakan berjumlah 17 butir item pernyataan. Berikut disajikan hasil rekapitulasi uji validitas kemampuan empati anak dengan menggunakan program SPSS versi 20 Tabel 3.5 Hasil Uji Coba Berdasarkan Tabel 3.5 di atas diperoleh 17 item yang valid. Secara lebih rinci penyebaran item yang valid dan tidak valid pada setiap aspek dapat dilihat pada tabel 3.6 di bawah ini: No Item r hitung Validitas 1 0,527 Valid 2 0,568 Valid 3 0,889 Valid 4 0,830 Valid 5 0,711 Valid 6 0,827 Valid 7 0,829 Valid 8 0,758 Valid 9 0,782 Valid 10 0,782 Valid 11 0,838 Valid 12 0,859 Valid 13 0,467 Valid 14 0,718 Valid 15 0,850 Valid 16 0,752 Valid 17 0,752 Valid

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN LAGU DENGAN PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MATEMATIKA AWAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK NURUL HUDA PRINGSEWU TAHUN AJARAN 2014/2015

9 49 95

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN MERONCE DI RA NURUL HADINA MEDAN T.A 2015/2016.

0 3 21

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE BERCAKAP-CAKAP DI RA SUBULUL HUDA SAENTIS TAHUN AJARAN 2015/ 2016.

0 2 25

PENGARUH KEGIATAN SENAM FANTASI TERHADAP KECERDASAN KINESTETIK ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI 01 GIRILAYU Pengaruh Kegiatan Senam Fantasi Terhadap Kecerdasan Kinestetik Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi 01 Girilayu Matesih Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017.

0 12 16

PENGARUH KEGIATAN SENAM FANTASI TERHADAP KECERDASAN KINESTETIK ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI 01 GIRILAYU Pengaruh Kegiatan Senam Fantasi Terhadap Kecerdasan Kinestetik Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi 01 Girilayu Matesih Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017.

0 2 16

PENDAHULUAN Pengaruh Kegiatan Senam Fantasi Terhadap Kecerdasan Kinestetik Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi 01 Girilayu Matesih Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017.

0 2 6

PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP KEMAMPUAN SAINS PADA ANAK KELOMPOK B Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Kemampuan Sains Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Sribit Kecamatan Delanggu Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 14

PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL ANJANG-ANJANGAN TERHADAP KARAKTER TANGGUNG JAWAB ANAK USIA DINI (Penelitian Quasi Eksperimen terhadap anak kelompok B di Taman Kanak-kanak Negeri Centeh Tahun Ajaran 2015-2016).

2 7 39

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI TEKNIK MOZAIK (Penelitian Tindakan Kelas usia 4-5 tahun di RA Nurul Huda Bandung Tahun Ajaran 2015-2016).

1 10 36

ABSTRAK PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PERMAINAN MAZE TERHADAP KECERDASAN VISUAL SPASIAL ANAK USIA DINI Penelitian Quasi Eksperimen terhadap anak kelompok B di Pos PAUD Miana V Gegerkalong Kota Bandung Tahun Ajaran 2015-2016.

11 33 42