3. Pemeriksaan Sejawat
Tahap awal yang dilakukan untuk menguji hipotesis yang dimunculkan peneliti, adalah mengungkapkan hasil sementara atau hasil akhir yang diperoleh
dalam bentuk diskusi analitik denganr ekan-rekan guru. Kegiatan tersebut harus tetap mempertahankan sikap terbuka dan kejujuran tentang :
a. data awal nilai tes awal gerak dasar bolavoli dalam melakukan service bawah
b. data akhir observasi nilai aktivitas siswa serta nilai hasil belajar siswa pada
setiap siklus dalam pembelajaran gerak dasar bolavoli dalam melakukan service bawah melalui permainan lomba service.
c. membandingkan dan mendiskusikan serta menganalisis data tersebut
4. Expert Opinion
Kegiatan akhir dari validasi data adalah melakukan pengecekan terakhir terhadap kesahihan temuan penelitian dengan para pembimbing penelitian ini.
Kegiatan yang diawali dengan pertemuan antara peneliti dengan pembimbing yang dalam hal ini yaitu:
a. Dr. H. Nurlan Kusmaedi, M.Pd
Sebagai Pembimbing I b.
Drs. Respati Mulyanto, M.Pd Sebagai Pembimbing II
untuk mengadakan pengecekan terakhir dalam temuan penelitian agar diperoleh kesahihan. Sedangkan waktu pelaksanaannya yaitu pada :
a. Pelaksanaan pengajuan dan pembuatan proposal penelitian
b. Pelaksanaan bimbingan penyusunan penelitian
Dan masalah yang dibahas adalah : a.
Jadwal penelitian b.
Masalah penelitian c.
Pemecahan masalah d.
Hasil penelitian
113
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A.
Kesimpulan
Penelitian yang telah dilakukan mengenai penggunaan permainan lomba service yang dimodifikasi ternyata dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam
pembelajaran gerak dasar service bawah bola voli di kelas V SDN Sukamantri, dari hal tersebut maka penulis menarik kesimpulan sebagai berikut;
1. Tahap Perencanaan
Pada bagian ini peneliti akan menyimpulkan tahap perencanaan pembelajaran. Pertama-tama peneliti mempersiapkan materi yang akan
disampaikan dalam pembelajaran gerak dasar service bawah bola voli, menentukan tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, dan penggunaan lomba
service yang dimodifikasi untuk meningkatkan sikap badan, sikap lengan, dan sikap kaki dalam pembelajaran gerak dasar service bawah bola voli. Setelah itu
peneliti menentukan langkah-langkah pembelajaran yang akan dituangkan dalam RPP, menentukan instrumen yang digunakan selama proses pembelajaran,
menentukan teknik pengolahan data yang digunakan untuk mengetahui hasil, setelah melaksanakan pembelajaran menggunakan permainan lomba service yang
dimodifikasi. Hasilnya pada perencanaan siklus I mencapai 87 dan belum mencapai target, sehingga diperlukan perbaikan pada siklus II, pada siklus II
hasil yang dicapai adalah 92,8, dan terakhir pada siklus III sudah tercapai target yaitu 100.
2. Pelaksanaan
Kategori