Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Sosiologi KelasSemester : XI1 Peminatan : Ilmu ilmu Sosial Materi Pokok : Perbedaan, kesetaraan dan harmoni sosial Alokasi Waktu : 6 kali pertemuan

I. Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyajikan dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan diri yang dipelajarinya di sekolah secara mandri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

II. Kompetensi Dasar

1.2 Menghayati keberadaan dirinya sebagai makhluk Tuhan yang dapat berfikir ilmiah dan mampu menghargai keberagan masyarakat. II.2 Menunjukkan perilaku yang bertanggung jawab sebagai makhluk sosial yang berfikir ilmiah. 3.3 Menganalisis masalah perbedaan, kesetaraan dan harmoni sosial dalam masyarakat. 4.3 Mengolah informasi mengenai perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial serta menyajikannya dalam bentuk narasi tertulis.

III. Indikator

Pertemuan 1  Menjelaskan pengertian struktur sosial beserta ciri-cirinya  Menganalisis fungsi dan bentuk struktur sosial Pertemuan 2  Mendeskripsikan pengertian diferensiasi sosial  Menjelaskan bentuk-bentuk diferensiasi sosial Pertemuan 3  Menjelaskan pengertian stratifikasi sosial dan faktor penyebabnya  Menganalisis dasar stratifikasi dan sifat stratifikasi Pertemuan 4  Menjelaskan fungsi stratifikasi sosial dalam masyarakat  Menganalisis konsekuensi stratifikasi sosial Pertemuan 5  Mendeskripsikan mengenai kesetaraan  Menganalisis kestaraan sosial dalam masyarakat Pertemuan 6  Menjelaskan tentang harmonisasi sosial  Mengaitkan realita dengan konsep harmoni sosial

IV. Tujuan Pembelajaran