Penilaian Asupan Makanan Status Gizi

Penelitian dari Tanaka dkk menunjukkan adanya kejadian stres yang tinggi pada mahasiswa kedokteran, yang memiliki konsekuensi merugikan dalam prestasi akademik, kompetensi, dan kesehatan Al- dubai, 2011

2.5 Tes Merk Aufgaben

2.5.1 Definisi Tes Merk Aufgaben Tes Merk Aufgaben ME merupakan bagian dari Intelegenz Struktur Test IST yang merupakan salah satu dari jenis tes inteligensi yang banyak digunakan saat ini. Tes ini terdiri dari 9 subtes yang mengukur aspek inteligensi yang berbeda-beda satu sama lain. Tes IST terdiri dari sembilan subtes, yaitu Satzerganzung SE mengukur masalah pembentukan keputusan, akal sehat, suatu penilaian yang mendekati realitas, dan untuk menggali apakah seseorang dapat berpikir secara mandiri, Wortauswahl WA mengukur daya pikir verbal yang integratif, dapat memahami isi dari suatu pengertian, dan suatu kemampuan untuk menghayati masalah bahasa seperti kemampuan empati, Analogien AN mengukur kemampuan mengkombinasi yang dapat menunjukkan fleksibilitas, pemahaman dan kedalaman dalam berpikir, Gemeinsamkeiten GE mengukur kemampuan abstraksi, yaitu pengertian kemampuan untuk menyatakan pengertian di dalam bahasa, Rechen Aufgaben RA mengukur daya pikir praktis dalam berhitung, Zahlen Reihen ZR mengukur daya pikir induktif yang menggunakan bilangan-bilangan, Form Auswahl FA mengukur kemampuan membayangkan, kekayaan untuk membayangkan dan suatu cara untuk berpikir secara keseluruhan secara konkrit, Wurfel Aufgaben WA mengukur kemampuan membayangkan ruang, komponen-komponen konstruktif-teknis dan momen analitis, terakhir adalah Merk Aufgaben ME mengukur daya ingat kata-kata yang diberikan waktu 3 menit untuk mengingat dan kemampuan menyimpan kata-kata yang telah dipelajari Novi, 2010.

2.5.2 Kekurangan Intelegenz Struktur Test

Permasalahan dalam penggunaan IST yaitu pemakaian yang dianggap sudah terlalu sering sehingga terdapat kejenuhan dalam pemakaiannya dan menimbulkkan efek pembelajaran bagi seseorang. Di samping itu penggunaanya yang sering dimaksudkan untuk kepentingan seleksi menyebabkan orang-orang berusaha untuk mempelajari tes tersebut dengan berbagai cara, termasuk mencari buku-buku panduan dan soal- soal latihan yang memang sudah banyak beredar di internet maupun di toko-toko buku Novi, 2010.

Dokumen yang terkait

GAMBARAN ABSENTEISME MAKAN PAGI DAN STATUS GIZI PADA MAHASISWA (STUDI PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER)

0 5 89

HUBUNGAN ASUPAN MAKAN TERHADAP KADAR TRIGLISERIDA PADA MAHASISWA OBESITAS DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS LAMPUNG

3 47 78

Hubungan body image dengan perilaku makan, perilaku sehat, status gizi dan kesehatan mahasiswa

3 16 77

Hubungan Pola Makan dan Status Gizi Dengan Terjadinya Anemia Defisiensi Besi Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Angkatan 2013 Tahun 2013

0 4 90

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MAKAN PAGI DAN STATUS GIZI DENGAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI PADA SISWI Hubungan Antara Kebiasaan Makan Pagi Dan Status Gizi Dengan Tingkat Kesegaran Jasmani Pada Siswi Di Pondok Madrasah Aliyah Al – Manshur Tegalgondo, Klaten.

0 3 19

PERBEDAAN TINGKAT KONSENTRASI PADA SISWA YANG MELAKUKAN SARAPAN PAGI DENGAN YANG Perbedaan Tingkat Konsentrasi Pada Siswa Yang Melakukan Sarapan Pagi Dengan Yang Tidak Melakukan Sarapan Pagi Di SDN Gondang III Kecamatan Nawangan Pacitan.

0 2 16

PERBEDAAN TINGKAT KONSENTRASI PADA SISWA YANG MELAKUKAN SARAPAN PAGI DENGAN YANG Perbedaan Tingkat Konsentrasi Pada Siswa Yang Melakukan Sarapan Pagi Dengan Yang Tidak Melakukan Sarapan Pagi Di SDN Gondang III Kecamatan Nawangan Pacitan.

0 3 15

Hubungan Pola Makan terhadap Status Gizi Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Kristen Maranatha Tahun 2016.

0 4 29

ANALISIS HUBUNGAN POLITIK DOMESTIK DENGA

0 0 11

34 HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN PAGI DENGAN TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR PADA ANAK

0 3 6