B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, maka permasalahan dalam penelitiian ini dapat diidentifikasi sebagai berikut:
1. Hasil pembelajaran akuntansi keuangan masih tergolong rendah, hal ini
tampak dari masih banyaknya siswa yang tidak mencapai ketuntasan belajar. 2.
Motivasi belajar siswa masih rendah terlihat dari banyaknya siswa yang tidak mencapai ketuntasan belajar.
3. Motivasi belajar siswa kelas XI akuntansi terhadap mata pelajaran akuntansi
keuangan rendah, sebagian mereka menganggap pelajaran akuntansi keuangan sulit dimengerti terlihat dari hasil ujian semester nilai siswa
dibawah rata-rata. 4.
Guru masih kurang memiliki kreativitas untuk merencanakan kegiatan belajar mengajar yang bervariasi sehingga anak kurang termotivasi untuk belajar.
5. Pemanfaatan sarana belajar belum optimal sehingga tidak menunjang upaya
peningkatan mutu. 6.
Ruang komputer yang kurang memadai menyebabkan kurang efektif dan efisien dalam kegiatan belajar praktek akuntansi .
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah diatas, maka dalam penelitian ini akan dibatas pada aspek yaitu motivasi belajar X
1
, pemanfaatan sarana belajar disekolah X
2
,dan dan hasil belajar akuntansi keuangan Y
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah diatas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:
1. Apakah ada pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar Akuntansi
Keuangan siswa XI Akuntansi semester ganjil SMK Wiyata Karya Natar Lampung Selatan Tahun pelajaran 20102011?
2. Apakah ada pengaruh pemanfaatan sarana belajar di sekolah terhadap hasil
belajar Akuntansi Keuangan siswa XI Akuntansi semester ganjil SMK Wiyata Karya Natar Lampung Selatan Tahun pelajaran 20102011?
3. Apakah ada pengaruh motivasi belajar siswa dan pemanfaatan sarana belajar
di sekolah terhadap hasil belajar Akuntansi Keuangan siswa XI Akuntansi semester ganjil SMK Wiyata Karya Natar Lampung Selatan Tahun pelajaran
20102011?
E. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan: 1.
Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar Akuntansi Keuangan XI Akuntansi semester ganjil SMK Wiyata Karya Natar
Lampung Selatan Tahun pelajaran 20102011 2.
Untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan sarana belajar di sekolah terhadap hasil belajar Akuntansi Keuangan siswa XI Akuntansi semester ganjil SMK
Wiyata Karya Natar Lampung Selatan Tahun pelajaran 20102011
3. Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa dan pemanfaatan sarana
belajar di sekolah terhadap hasil belajar Akuntansi Keuangan siswa XI Akuntansi semester ganjil SMK Wiyata Karya Natar Lampung Selatan Tahun
pelajaran 20102011
F. Manfaat Penelitian
Kategori