3.6 Metode Pengumpulan Data
Data dalam penelitian ini diperoleh melalui obseravasi dan pengamatan guru saat pemberian materi senam lantai khususnya senam lantai
roll depan dan roll belakang.
3.6.2 Teknik Analisis Data
Untuk mengetahui keefektifan suatu metode dalam kegiatan pembelajaran perlu diadakan analisis data. Pada kenyataan ini menggunakan
teknik analisis deskriktif kualitatif, yaitu suatu metode penelitian yang bersifat menggambarkan kenyataan atau fakta sesuai dengan data yang
diperoleh dengan tujuan untuk mengetahui 3 aspek dalam penjasorkes yaitu aspek kognitif, afektif dan psikomotorik terhadap kegiatan pembelajaran
senam lantai untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan roll depan dan roll belakang. Tingkat kemampuan roll depan dan roll belakang
siswa dapat diketahui denngan membandingkan hasil observasi dan pengamatan guru sebelum menggunakan media audiovisual dan sesudah
menggunakan media audiovisual dalam pembelajaran.
3.6.2 Penilaian Lembar Observasi
Observasi adalah instrumen untuk mengadakan pengamatan terhadap aktifitas dan kreatifitas peserta didik dalam pembelajaran, baik
dikelas maupun di luar kelas H. E. Mulyasa, 2009:69 . Dalam penelitian tindakan kelas ini yang dinilai adalah 3 ranah dalam
pembelajaran senam lantai yaitu aspek kognitif, aspek afektif, dan aspek psikomotorik.
Tabel 1 Lembar Observasi Aspek Psikomotorik Siswa
NO Nama
PSIKOMOTOR Jumlah Nilai
Awal Inti
Akhir 1-25
1-50 1-25
Tabel 2
Lembar Observasi Aspek Afektif Siswa
NO Nama
AFEKTIF Jumlah
Nilai Disiplin
Tanggun g jawab
Kerjasa ma
Percaya Diri
Kebera nian
1-20 1-20
1-20 1-20
1-20
Tabel 3 Lembar Observasi Aspek Kognitif Siswa
NO Nama
KOGNITIF Jumlah
Nilai 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10
Untuk menghitung nilai total siswa dari aspek psikomotorik lembar observasi aktifitas siswa menggunakan :
Nilai Awal : Nilai x 25
Nilai Inti : Nilai x 50
Nilai Akhir : Nilai x 25
Nilai Psikomotor : N.A + N.I + N.Ak x 2 Untuk nilai Afektif siswa dari lembar observasi aktifitas siswa :
Nilai Afektif : Jumlah Skor Siswa yang diperoleh.
Untuk nilai kognitif siswa dari lembar observasi aktifitas siswa : Nilai Kognitif
: Jumlah Skor Siswa yang diperoleh. Nilai Total
: N.Psikomotor x 60 +N.Afektif x 20+N.Kognitif x 20
Dengan hasil prosentasi tersebut, kemudian disesuaikan dengan indikator ketercapaian aktivitas siswa yang sudah ditentukan oleh
gurupeneliti yaitu minimal 75. Dari data tersebut akan jelas berapa persen kenaikan aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran senam
lantai pada siklus pertama maupun pada siklus kedua.
3.6.3 Prosedur Penelitian
Kategori