1. Standar Isi
SDN 01 Sungai Pinyuh pada tahun pelajaran 20142015 menerapkan kurikulum 2013 menggunakan panduan yang disusun berdasarkan standar isi
mengacu pada Permendiknas Nomor 22 tahun 2006 dan Permendiknas Nomor 67 Tahun 2013 yaitu :
1. Kurikulum SDN 01 Sungai Pinyuh memuat 8 mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri.
2. Pembelajaran pada kelas I, II, IV dan V dilaksanakan melalui pendekatan tematik, sedangkan kelas III dan VI dilaksanakan melalui
pendekatan mata pelajaran dengan sistem KTSP. 3. Alokasi waktu : 1 jam pelajaran adalah 35 menit.
Kurikulum 2013 disekolah SDN 01 Sungai Pinyuh memiliki struktur sebagai berikut : Kelompok A terdiri mata pelajaran Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, dan Kelompok
B terdiri mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya, Pendidikan Jasmani, Olah raga dan Kesehatan.
2. Standar Proses
RPP yang dikembangkan oleh guru-guru berdasarkan Standar Isi SI, Standar Kompetensi Lulusan SKL, dan panduan penyusunan RPP kurikulum
KTSP bagi guru kelas III dan VI, bagi guru kelas I, II, IV dan V penyusunan RPP menggunakan panduan buku guru dan buku siswa mengunakan multi
metode yang mengarah ke pendekatan saintifik. Kegiatan penyusunan dan pengembangkan RPP dilakukan secara mandiri ataupun berkelompok dalam
pertemuan KKG sekolah ataupun KKG mata pelajaran dengan memperhatikan lingkungan sekolah atau siswa, nilai-nilai, dan norma-norma yang ada dalam
masyarakat.
3. Standar Kompetensi Lulusan
Perolehan nilai ujian nasional tahun pelajaran 20132014 untuk masing- masing mata pelajaran memenuhi Standar kelulusan. Masing-masing mata
pelajaran ujian nasional Bahasa Indonesia 7,50, Matematika 6,65, Ilmu Pengetahuan Alam 7,00 Untuk setiap mata pelajaran dapat dikatakan bahwa
siswa sudah memperlihatkan kemajuan yang lebih baik dalam mencapai target yang ditetapkan SKL, dilihat dari tingkat kelulusan siswa 100 berhasil dan
melanjutkan tingkat sekolah berikutnya.
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Kategori