Deskripsi Data Penemuan dan Pembahasan

NO PERNYATAAN SS S CS TS STS SKOR RANGKING 7 Saya ingin mengetahui cara Nabi dan Sahabat mengatasi berbagai masalah, sehingga bisa memecahkannya bila menghadapi masalah yang sama 37 51 10 1 1 422 2 JUMLAH 2911 MEAN 415,85 Berdasarkan Tabel 4 motif informasi diketahui bahwa skor tertinggi ada pada butir pertanyaan no.5 dan 6 yaitu responden mengharapkan informasi mengenai ajaran-ajaran Islam, serta ingin mengetahui ayat Al- Qur’an dan Hadits yang berhubungan dengan kehidupan mereka sehari-hari. Hal ini diduga karena 100 responden beragama Islam, sebagaimana diketahui bahwa pedoman seorang muslim terdapat pada Al- Qur’an dan Hadits serta menjalankan sunnah Rasulullah SAW. Dugaan ini sejalan dengan teori Harun Nasution dimana sumber-sumber ajaran Islam yang mengatur sistem kehidupan manusia yaitu hal- hal yang berhubungan dengan Allah SWT, sesama manusia, sesama alam atau lingkungannya dan seluruh kehidupan terdapat didalam Al- Qur’an. 64 Tabel 5. Respon Responden Terhadap Motif Identitas Pribadi NO PERNYATAAN SS S CS TS STS SKOR RANGKING 1 Saya ingin membandingkan sifat dan prilaku dengan ajaran-ajaran Islam yang disampaikan dalam program Ufuk di TV Mu 19 58 14 7 2 385 6 2 Saya ingin mempelajari sifat dan prilaku sesuai dengan ajaran Islam 32 60 7 1 423 3 64 Harun Nasution,Teologi Islam Cet-5 Jakarta: UI Press, 1986, h.106. NO PERNYATAAN SS S CS TS STS SKOR RANGKING 3 Saya ingin berprilaku sesuai dengan perintah yang ada dalam Al- Qur’an dan Hadits 39 50 9 1 1 425 2 4 Saya ingin menjadi muslim yang melakukan sunnah Rasul SAW 41 50 7 1 1 429 1 5 Saya ingin menonton TV Mu Karena saya anggota Muhammadiyah 25 53 14 8 395 5 6 Saya ingin bisa menonton secara langsung program Ufuk agar saya dapat bertanya langsung dengan narasumber 25 58 13 3 1 403 4 JUMLAH 2460 MEAN 410 Berdasarkan Tabel 5, diketahui bahwa jawaban sangat setuju paling banyak terdapat pada butir pernyataan no.4 yaitu “saya ingin menjadi muslim yang menjalankan sunnah Rasul SAW”. Skor tertinggi pada motif identitas pribadi juga terdapat pada pernyataan tersebut. Urutan kedua pada motif identitas pribadi yaitu pernyataan “saya ingin berprilaku sesuai dengan perintah yang ada dalam Al- Qur’an dan Hadits”. Sebagaimana data pada motif informasi bahwa responden ingin mengetahui informasi mengenai ajaran-ajaran Islam di zaman Nabi dan para Sahabat serta ingin mengetahui ayat Al- Qur’an dan Hadits yang berhubungan dengan kehidupan mereka sehari-hari. Peneliti menduga responden cukup aktif memilih media sebagaimana dengan harapan yang diinginkan. Sesuai dengan salah satu asumsi yang mendasari teori uses and gratification, dikatakan khalayak merupakan sekelompok konsumen aktif yang secara sadar menggunakan media sehubungan dengan pemenuhan kebutuhan personal maupun kebutuhan sosial yang diubah menjadi motif-motif tertentu. Tabel 6. Respon Responden Terhadap Motif Interaksi Sosial NO PERNYATAAN SS S CS TS STS SKOR RANGKING 1 Saya ingin mengaplikasikan pengetahuan yang didapat untuk membantu lingkungan sekitar 20 62 18 402 2 2 Saya ingin memiliki kepekaan terhadap kondisi lingkungan masyarakat sekitar 21 59 14 6 395 3 3 Saya ingin menjadikan materi yang disampaikan dalam program Ufuk sebagai bahan pembicaraan sehari-hari 18 58 20 2 3 389 5 4 Saya ingin mengenal tokoh-tokoh Muhammadiyah 12 65 21 2 450 1 5 Saya ingin menemukan istilah-istilah baru dalam Islam 21 55 20 4 393 4 6 Saya ingin mengetahui ilmu agama yang dianggap penting dalam kehidupan sehari-hari 22 55 20 2 1 395 3 7 Saya ingin dianggap memiliki ilmu agama yang baik 23 42 25 10 378 6 8 Saya ingin dipercaya menjadi ulama orang yang pandai ilmu agama dilingkungan sekitar 10 52 23 13 2 355 7 NO PERNYATAAN SS S CS TS STS SKOR RANGKING 9 Saya ingin mendapatkan kedekatan dengan Masyarakat 25 58 12 4 1 402 2 JUMLAH 3559 MEAN 395,44 Berkenaan dengan Tabel 6di atas peneliti menduga rendahnya skor pada butir no 8 dengan pernyataan “saya ingin dipercaya menjadi Ulama orang yang pandai Ilmu Agama di lingkungan sekitar” bahwa responden menonton program Ufuk di TV Mu tidak untuk menjadi Ulama, hal ini diduga sebagian besar responden berprofesi sebagai ibu rumah tangga, sehingga pernyataan butir no 6 dengan pernyataan “saya ingin mengetahui Ilmu Agama yang dianggap penting dalam kehidupan sehari- hari” memiliki skor lebih tinggi dengan harapan dapat mengaplikasikan ilmu yang dimiliki secara langsung. Sesuai dengan teori kebutuhan pribadi Menurut Katz, Gurevitch, dan Haas, seperti dikutip Onong Uchjana Effendy dalam bukunya yang berjudul Ilmu Teori dan Filsafat Komunikasi, cognitive needs kebutuhan kognitif: Kebutuhan yang berkaitan dengan peneguhan informasi, pengetahuan dan pemahaman mengenai lingkungan. 65 Kebutuhan ini didasarkan pada hasrat untuk memahami dan menguasai lingkungan, juga memuaskan rasa penasaran kita dan dorongan untuk penyelidikan kita. Tabel 7. Respon Responden Terhadap Motif Hiburan NO PERNYATAAN SS S CS TS STS SKOR RANGKING 1 Saya ingin melepaskan diri dari masalah yang dihadapi 26 48 18 6 2 390 1 2 Saya ingin bersantai sebelum beraktivitas 14 50 22 12 2 362 6 65 Onong Uchjana Effendy, 1993. Ilmu Teori dan Filsafat Komunikasi, Bandung : PT. Remaja RosdaKarya, h.294. NO PERNYATAAN SS S CS TS STS SKOR RANGKING 3 Saya ingin melupakan kewajiban rutin saya Sekolah,Kerja,PR,Kuliah, Pekerjaan Rumah Tangga,dll 10 29 15 29 17 286 9 4 Saya ingin mendapatkan hiburan 12 49 24 14 1 357 8 5 Saya ingin mendapatkan kegembiraan 15 58 19 6 2 378 2 6 Saya ingin menghilangkan kesepian 11 57 23 11 3 377 3 7 Saya ingin mengisi waktu luang 14 57 17 9 4 371 5 8 Saya ingin menghilangkan kebosanan 12 52 20 16 360 7 9 Saya ingin mendapatkan ketenangan bathin 29 49 9 2 1 373 4 JUMLAH 3254 MEAN 361,5 Berdasarkan Tabel 7 diatas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden berharap mendapatkan solusi terhadap masalah yang sedang dihadapi dengan menonton program Ufuk di TV Mu. Terlihat skor tertinggi ditempati oleh pernyataan butir no.1 “saya ingin melepaskan diri dari masalah yang dihadapi”. Skor terendah ada pada butir pernyataan no.3 maka di duga responden menonton program Ufuk tanpa melupakan kewajiban rutin masing-masing responden. Kebutuhan setiap orang berbeda-beda. Sehingga motif yang didapatkan beragam. Pada era sekarang ini khalayak atau penonton dianggap aktif memilih media mana yang dapat memenuhi kebutuhannya sebagaimana dijelaskan dalam teori Uses and Gratification. Akhirnya kepuasan setiap individu diduga berbeda- beda sesuai dengan pemenuhan kebutuhannya. Adapun daftar angket yang terkumpul dapat dilihat dalam tabel berikut ini yang berkenaan tentang kepuasan penonton program Ufuk adalah sebagai berikut: Tabel 8.Respon Responden Terhadap Kepuasan Informasi NO PERNYATAAN SS S CS TS STS SKOR RANGKING 1 Saya dapat mengetahui kondisi lingkungan masyarakat terdekat 8 58 23 11 363 8 2 Saya dapat mengetahui berbagai peristiwa terbaru. 14 53 27 5 1 374 7 3 Saya mendapatkan informasi ter-update mengenai ajaran agama Islam 27 53 15 4 1 413 3 4 Saya mendapatkan solusi terhadap masalah sosial dari sudut pandang Islam 21 60 18 1 401 5 5 Saya mendapatkan bimbingan dalam menjalankan kehidupan sebagai seorang muslim 29 60 9 2 416 2 6 Saya memiliki pengetahuan lebih tentang ajaran-ajaran Islam 28 53 13 5 1 402 4 7 Saya mengetahui solusi permasalahan sosial 22 54 19 3 2 391 6 8 Saya mengetahui ayat Al- Qur’an dan Hadits yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari 25 55 13 7 505 1 9 Saya mengetahui cara mengatasi berbagai masalah, sehingga saya bisa memecahkannya juga bila menghadapi masalah yang sama 29 50 16 4 1 402 4 JUMLAH 3667 MEAN 407,44 Berdasarkan Tabel 8 diatas, 100 orang responden dinyatakan berhasil mendapatkan informasi yang diharapkan. Terbukti dengan tingginya skor sangat setuju ss dan setuju s disetiap butir pernyataan dan hanya 1 - 2 saja yang menyatakan sangat tidak setuju sts. Artinya program Ufuk memberikan banyak informasi khususnya mengenai ajaran-ajaran agama Islam Al- Qur’an dan Hadits sebagaimana pernyataan butir no.8 “saya mengetahui ayat Al-Qur’an dan Hadits yang berhubungan dengan kehidupan sehari- hari” menempati skor tertinggi pada Tabel 8 kepuasan informasi. Sebagaimana acara religi pada umumnya narasumber seringkali menyampaikan pesan dakwah-nya dilengkapi dengan ayat Al- Qur’an dan Hadits yang merupakan pedoman seorang muslim. Tabel 9. Respon Responden Terhadap Kepuasan Identitas Pribadi NO PERNYATAAN SS S CS TS STS SKOR RANGKING 1 Saya bisa membandingkan sifat dan prilaku dengan ajaran-ajaran Islam yang disampaikan oleh Narasumber 19 63 9 374 6 2 Saya mengerti bagaimana sifat dan prilaku yang sesuai dengan ajaran Islam 20 63 15 2 401 3 3 Saya mengetahui cara berprilaku sesuai perintah yang ada dalam Al- Qur’an dan Hadits 23 66 11 1 1 415 1 4 Saya mengetahui manfaat menjalankan sunnah Rasul SAW 26 63 8 3 412 2 5 Saya puas melihat Narasumber pada program Ufuk 15 57 18 9 1 385 4 6 Saya senang bisa menonton secara langsung program Ufuk 27 54 8 2 379 5 JUMLAH 2366 MEAN 394,3 Berdasarkan tabel 9 di atas, responden berhasil menjadi muslim yang baik dengan mengetahui cara berprilaku sesuai perintah Al- Qur’an dan Hadits. Dugaan ini sesuai dengan hasil skor tertinggi pada pernyataan butir no.3 “saya mengetahui cara berprilaku sesuai dengan perintah yang ada dalam Al- Qur’an dan Hadits”. Identitas sebagai seorang muslim semakin kuat dengan responden melakukan sunnah Rasul SAW sesuai dengan pernyataan butir no.4 “saya mengetahui manfaat menjalankan sunnah Rasul SAW”. Sesungguhnya Islam adalah Agama Rahmatan lil’alamin. Tabel 10. Respon Responden Terhadap Kepuasan Interaksi Sosial NO PERNYATAAN SS S CS TS STS SKOR RANGKING 1 Saya puas bisa mengaplikasikan pengetahuan yang didapat untuk membantu lingkungan sekitar 21 55 15 8 1 387 3 2 Saya memiliki kepekaan terhadap kondisi lingkungan masyarakat sekitar 14 58 25 4 385 4 3 Saya menggunakan istilah-istilah yang dipakai Narasumber dalam pembicaraan sehari-hari 13 56 27 4 378 7 4 Saya menjadikan materi yang disampaikan dalam program Ufuk sebagai bahan pembicaraan sehari-hari 17 55 22 5 1 382 5 5 Saya mengenal tokoh Muhammadiyah 13 47 31 6 3 261 10 6 Saya menemukan istilah- istilah baru dalam Islam 15 55 25 4 1 379 6 7 Saya mengetahui ilmu agama yang dianggap penting dalam kehidupan sehari-hari 17 60 18 5 389 2 8 Saya dianggap memiliki ilmu agama yang baik 12 51 24 13 362 8 9 Saya dipercaya menjadi ulama orang yang pandai ilmu agama dilingkungan sekitar 14 45 17 23 1 348 9 NO PERNYATAAN SS S CS TS STS SKOR RANGKING 10 Saya merasa dekat dengan Masyarakat 23 63 13 1 408 1 JUMLAH 3679 MEAN 367,9 Tabel 10 kepuasan interaksi sosial menunjukkan pernyataan butir no.10 menempati skor tertinggi yaitu kepuasan mendapatkan banyak kenalan muslim. Diduga responden mendapatkan kenalan sesama muslim terhadap responden lainnya yang juga menonton program Ufuk sebagai penonton live namun berbeda rombongan. Responden diduga memiliki hubungan baik dengan sesama, dan selalu berusaha menjaga Ukhuwah Islamiyah. Dugaan tersebut sesuai dengan teori Prof. Harun Nasution menyatakan kondisi kejiwaan seseorang dimana terbentuk dalam hubungan manusia dengan Tuhan Yang Maha Esa yang diwujudkan dalam budi pekerti seseorang serta melalui hubungan manusia dengan sesama manusia sesuai ajaran Agama yang dianutnya. 66 Kepuasan responden selaku penonton tidak hanya mendapatkan teman baru tapi sekaligus menambah wawasan tentang ilmu Agama sehari-hari sebagaimana ditunjukkan urutan skor tertinggi kedua pernyataan butir no.7 “saya mengetahui Ilmu Agama yang dianggap penting dalam kehidupan sehari- hari”. Skor urutan terendah ditempati perny ataan butir no.5 “saya mengenal tokoh Muhammadiyah”, hal ini diduga karena jeda waktu untuk berbincang langsung dengan Narasumber tidak banyak, dan karena penonton yang diundang memang dari kalangan Muhammadiyah. 66 Harun Nasution, Islam di Tinjau Dari Berbagai Aspeknya, Jilid.1, Jakarta: UI press, 1979, h.24. Tabel 11. Respon Responden Terhadap Kepuasan Hiburan NO PERNYATAAN SS S CS TS STS SKOR RANGKING 1 Saya dapat melepaskan diri dari masalah 12 65 15 7 1 380 2 2 Saya dapat bersantai sebelum beraktifitas di pagi hari 16 62 8 12 3 379 3 3 Saya dapat melupakan kewajiban rutin saya Sekolah,Kerja,PR,K uliah,Pekerjaan Rumah Tangga,dll 12 29 14 29 17 293 8 4 Saya mendapatkan hiburan 14 51 26 8 1 369 7 5 Saya mendapatkan kegembiraan 15 57 19 9 378 4 6 Saya tidak merasa kesepian 14 53 25 8 373 6 7 Saya dapat mengisi waktu luang 14 57 24 5 380 2 8 Saya dapat menghilangkan kebosanan 17 56 16 9 2 377 5 9 Saya mendapatkan ketenangan bathin 33 56 9 2 420 1 JUMLAH 3349 MEAN 372,11 Berkenaan dengan Tabel 11 dapat disimpulkan bahwa skor tertinggi adalah pernyataan butir no.9 “saya mendapatkan ketenangan batin”, diduga responden mendapatkan solusi yang diharapkan dengan menonton acara tersebut dan hanya 2 dari 100 orang responden yang tidak setuju dengan pernyataan ini. Seperti hasil yang didapat Tabel kepuasan hiburan, pernyataan harapan melupakan kewajiban rutin sehari-hari ditanggapi sama pada Tabel kepuasan hiburan yakni berada diposisi skor terendah dari 9 pernyataan terlampir diduga responden cukup terhibur dengan program Ufuk. Adapun tabel dibawah ini menunjukkan hasil perolehan nilai rata-rata tertinggi yaitu pada variabel Motif dengan hasil sebagai berikut : Tabel 12. Hasil dari Setiap Indikator-Indikator Motif Variabel No Indikator Mean Rangking MOTIF 1 Motif Informasi 415,85 1 2 Motif Identitas Pribadi 410 2 3 Motif Interaksi sosial 395,44 3 4 Motif Hiburan 361,5 4 Berdasarkan tabel di atas bahwa hasil perolehan nilai rata-rata tertinggi dari Motif terdapat pada Indikator Motif Informasi. Diduga responden sangat membutuhkan Informasi untuk menambah wawasan diri-nya khususnya sebagai seorang muslim. Sebagaimana dikatakan dalam suatu haditsqur’an yang artinya jika kamu menginginkan dunia-mu maka dengan ilmu, jika kamu menginginkan akhirat-mu maka dengan ilmu, dan jika kamu menginginkan keduanya maka dengan ilmu. 67 Tabel 13. Hasil dari Setiap Indikator-Indikator Kepuasan Variabel No Indikator Mean Rangking KEPUASAN 1 Kepuasan Informasi 407,44 1 2 Kepuasan Identitas Pribadi 394,3 2 3 Kepuasan Interaksi sosial 367,9 4 4 Kepuasan Hiburan 372,11 3 Pada tabel 13 dapat disimpulkan bahwa Kepuasan Informasi berada di Rangking 1. Hal ini menyatakan responden mendapatkan informasi yang dibutuhkan diri-nya. Program Ufuk di TVMu telah berusaha memberikan kebutuhan penontonnya, sejalan dengan salah satu asumsi yang melandasi Uses and Gratification yaitu media massa sebagai sumber informasi, maka ada pula 67 http:www.asmaul-husna.com201509hadist-menuntut-ilmu-hadis-tentang.html. Diakses Pada Tanggal 15 Desember 2015, Pada Pukul 11.20 berbagai sumber-sumber lain yang dapat memuaskan kebutuhan khalayak. Oleh karena itu media massa harus lebih bersaing dengan sumber-sumber lainnya. Kepuasan hiburan menempati Rangking 3 yang semula motif hiburan berada di Rangking 4, diduga salah satu fungsi media massa sebagai entertaint telah menjalankan fungsinya dengan baik.

2. Uji Regresi Linear Sederhana

Untuk mengetahui hubungan secara signifikan antara variabel dependen dengan variabel independen yang digunakan untuk memprediksi suatu nilai variabel dependen berdasarkan variabel independen. Tabel 14. Model Summary Model Summary b Mode l R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Durbin- Watson 1 ,690 a ,476 ,470 11,334 2,124 Output Model Summary - R adalah korelasi sederhana yang didapatkan senilai 0,690. Hal ini berarti terjadi hubungan yang cukup erat karena nilai mendekati 1. - R Square adalah koefisien determinasi. Angka 0,476 yang didapatkan akan diubah ke bentuk persen, yang artinya persentase sumbangan pengaruh variabel x terhadap y. Maka pengaruh variabel “Motif’ terhadap “Kepuasan” sebesar 47,6, sedangkan sisanya sebesar 52,4 dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model ini. Tabel 15. Koefisien Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 Constant 26,817 11,048 2,427 ,017 X ,853 ,090 ,690 9,431 ,000 t hitung t table 9431 -1984 dan signifikansi 0,05 0,000 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa motif berpengaruh terhadap kepuasan.

3. Pembahasan dan Analisis

Berdasarkan data hasil penyebaran angket kepada 100 responden penonton program Ufuk TVMu yang menonton secara live yang berisikan 65 butir pernyataan Tes, terdiri dari 31 butir tentang motif dan 34 butir tentang kepuasan penonton program Ufuk yang menonton secara live, maka penulis akan menjelaskan keadaan dan kondisi yang sebenarnya sesuai dengan data yang diperoleh, mengenai perbandingan motif dan kepuasan penonton berdasarkan variabel penelitian ini adalah : 1. Motif yang dimiliki penonton Ufuk secara live sangat beragam. Namun Motif paling kuat terdapat pada Motif Informasi, urutan kedua yaitu Motif Identitas Pribadi, urutan ketiga Motif Integrasi dan Interaksi Sosial, dan terakhir Motif Hiburan. Artinya responden mengharapkan pemenuhan kebutuhan akan informasi khususnya informasi mengenai ajaran-ajaran Islam serta ingin mengetahui ayat Al- Qur’an dan Hadits yang berhubungan dengan kehidupan mereka sehari-hari dengan menonton program Ufuk. Harapan sebagian besar responden untuk dapat mengamalkan ajaran agama Islam dan mejadi muslim yang selalu lebih baik dengan menjalankan kewajiban-nya sebagaimana diperintahkan dalam Al- Qur’an dan Hadits memberikan pengaruh terhadap kebutuhan akan informasi yang diharapkan terpenuhi dengan menonton program tersebut. Motif yang dimiliki responden lebih banyak mengarah untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT, peneliti menduga karena faktor kelompok penonton program ini adalah dari kalangan Muhammadiya dari berbagai daerah di Indonesia. 2. Pada data kepuasan ditemukan Kepuasan Informasi kembali menempati rangking 1. Antara motif dan kepuasan cukup berpengaruh khususnya pada penonton program Ufuk yang menonton secara live. Hal ini ditunjukkan dari hasil t hitung t table dan signifikansi 0,05 yang bermakna bahwa motif memiliki pengaruh terhadap kepuasan.