RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP…………………………….
Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
KelasSemester : IX GANJIL
Materi Pembelajaran : Sistem Reproduksi Tumbuhan dan Hewan
Alokasi Waktu : 10 Jp
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi,
gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata. KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. Kompetensi Dasar
1.1 mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem dan peranan dalam pengamalan ajaran agama yang dianut.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli
lingkungan dalam aktifitas sehari-hari. 2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi dalam melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan. 3.2.
memahami reproduksi pada tumbuhan dan hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan mahluk hidup.
4.2. Menyajikan karya hasil perkembangbiakan pada tumbuhan
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1.1. Menunjukkan rasa syukur atas nikmat dan karunia Tuhan yang Maha Esa 1.1.2. Mengucapkan syukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
2.1.1. Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu pada sistem reproduksi tumbuhan serta kelangsungan hidupnya.
3.2.1. Menyebutkan organ-organ reproduksi yang terdapat pada tumbuhan dan fungsinya masing-masing.
3.2.2. Membedakan proses reproduksi pada tumbuhan secara generatif dan vegetatif. 3.2.3. Menunjukkan contoh-contoh tumbuhan yang bereproduksi secara generatif dan
vegetatif. 3.2.4. Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu pada sistem reproduksi hewan serta
kelangsungan hidupnya. 3.2.5. Menyebutkan organ-organ reproduksi yang terdapat pada hewan dan fungsinya
masing-masing. 3.2.6. Membedakan proses reproduksi yang terdapat pada hewan secara generatif dan
vegetatif. 3.2.7. Menunjukkan contoh-contoh hewan yang bereproduksi secara generatif dan vegetatif.
3.2.8. Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi kelangsungan hidup. 4.2.1. Melakukan percobaan menyetek tanaman singkong
D. Materi Pembelajaran
