19
1 Pesan Message. Informasi yang harus disalurkan oleh komponen lain berbentuk ide, fakta, pengertian dan data yang disampaikan
kepada anak didik. 2 Manusia People. Orang yang menyimpan informasi atau
menyalurkan informasi, tidak termasuk yang menjalankan fungsi pengembangan dan pengelolaan sumber belajar seperti: guru,
narasumber, yang dilibatkan dalam kegiatan belajar. 3 Bahan Materials. Sesuatu yang bisa disebut media software yang
mengandung pesan untuk disajikan yang ada di dalam software. 4 Peralatan device. Sesuatu yang bisa disebut media hardware
yang menyalurkan pesan untuk disajikan yang ada di dalam software.
5 TeknikMetode Technique. Prosedur yang disiapkan dalam mempergunakan bahan pelajaran, peralatan, situasi, dan orang
untuk menyampaikan pesan. 6 Lingkungan.
Situasi sekitar
dimana pesan
disalurkan ditransmisikan didalam situasi kegiatan pembelajaran.
c. Pemanfaatan Sumber Belajar
Pemanfaaatan sumber belajar, dosen mempunyai tanggung jawab membantu mahasiswa belajar agar belajar lebih mudah, lebih
lancar, lebih terarah. Oleh sebab itu dosen dituntut untuk memiliki kemampuan khusus yang berhubungan dengan pemanfaatan sumber
20
belajar. Menurut Ishak Abdulhak dan Deni Darmawan 2015:155 manfaat sumber belajar antara lain meliputi:
1. Memberikan pengalaman belajar yang konkret kepada mahasiswa 2. Dapat menyajikan sesuatu
yang tidakmungkin diadakan, dikunjungi atau dilihat secara langsung dan konkret.
3. Dapat menambah dan memperluas cakrawala sajian yang ada didalam kelas.
4. Dapat memberikan informasi yang akurat dan terbaru 5. Dapat membantu memecahkan masalah pendidikan instruksional
baik dalam lingkup mikro maupun makro. 6. Dapat memberikan motivasi yang positif, apabila diatur
dan direncanakan pemanfaatnya secara tepat. 7. Dapat merangsang untuk berpikir, bersikap dan berkembang lebih
lanjut. Dari uraian pemanfaatan sumber belajar di atas, dapat
disimpulkan bahwa pemanfaatan sumber belajar sangat membantu dalam mengoptimalkan proses belajar mengajar di perguruan tinggi,
agar memudahkan mahasiswa aktif terhadap sumber belajar yang ada di lingkungan perguruan tinggi.
d. Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber belajar
Proses belajar adalah proses untuk merubah dari yang tidak tahu menjadi tahu. Maka didalam belajar terdapat informasi-informasi
yang harus diberikan kepada mahasiswa. Untuk memperoleh informasi harus dicari dari sumber informasi. Salah satu sumber informasi adalah
internet. Internet adalah pusat informasi yang multi bidang. Semua aspek kehidupan baik yang berdampak positif maupun negatif dapat
diakses dan diperoleh dari internet. Oleh karena itu dalam pemanfaatan internet harus memiliki filter keimanan serta moralitas yang baik untuk
21
menyeleksi informasi yang akandi peroleh. Beberapa manfaat internet untuk kepentingan pembelajaran adalah:
1. Pengembangan profesional a Meningkatkan pengetahuan
b Berbagai sumber infromasi diantara rekan sejawat. c Berkomunikasi keseluruhan belahan dunia
2. Sumber Belajar a Informasi media dan metodologi pembelajaran
b Bahan baku dan bahan ajar untuk segala bidang pembelajaran
c Akses informasi IP d Bahan pustaka referensi
3. Belajar Sendiri secara cepat a Meningkatkan pengetahuan
b Belajar berinteraktif c Mengembangkan kemampuan di bidang penelitian
4. Menambah wawasan, pergaulan, pengetahuan, pengembangan karier
a Meningkatkan komunikasi dengan seluruh masyarakat lain. b Meningkatkan kepekaan akan permasalahan yang ada diseluruh
dunia c Informasi beasiswa
d Hiburan
22
3. Tinjauan Tentang Prestasi Belajar
