1. Home
  2. Lainnya

Uji Hipotesis METODE PENELITIAN

55 Berikut ini tabel variabel kepribadian anak: 1. Variabel Kepribadian Anak Table 9 menjelaskan bahwa variabel kepribadian anak diperoleh nilai skor tertinggi sebesar 88, skor terendah 60 dengan skor rata-rata 77,094 dan standar deviasi sebesar 6,201. Hasil penelitian distribusi frekuensi kepribadian anak di masing-masing sekolah dapat dilihat pada Tabel berikut : a. Kepribadian Anak TK Masyitoh Dukuh Tabel 9. Distribusi Frekuensi Kepribadian Anak TK Masyitoh Dukuh Kepribadian Anak di TK Masyitoh Dukuh Frekuensi Persentasi 60,00 1 1,2 63,00 2 2,3 64,00 1 1,2 66,00 3 3,5 67,00 1 1,2 68,00 1 1,2 69,00 3 3,5 70,00 3 3,5 72,00 5 5,8 73,00 3 3,5 74,00 2 2,3 75,00 6 7,0 76,00 5 5,8 77,00 6 7,0 78,00 4 4,7 79,00 5 5,8 80,00 17 19,8 81,00 6 7,0 82,00 5 5,8 83,00 2 2,3 84,00 1 1,2 85,00 1 1,2 86,00 1 1,2 56 Kepribadian Anak di TK Masyitoh Dukuh Frekuensi Persentasi 87,00 1 1,2 88,00 1 1,2 Total 86 100,0 Berdasarkan Tabel diatas, hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel kepribadian anak di TK Masyitoh Dukuh sebagian besar memiliki skor 80 sebanyak 17 19,8 dan yang memiliki skor 60, 64, 67, 68, 84, 85, 86, 87, dan 88 masing-masing sebanyak 1 responden 1,2. Agar lebih jelas, dari data pada tabel di atas dapat digambarkan dalam bentuk diagram, sebagai berikut: Gambar 2. Diagram Kepribadian Anak di TK Masyitoh Dukuh Berdasarkan skor kepribadian anak di TK Masyitoh Dukuh dalam deskripsi penelitian di atas dapat diuraikan hasil dari kategorisasi skala tersebut seperti yang tercantum pada Tabel 10. 57 Tabel 10. Kriteria Kategorisasi TK Masyitoh Dukuh Rumus Norma Kategori F Persentase X 66.00 Baik 79 91,9 44.00 X 66.00 Cukup 7 8,14 X 44.00 Kurang Jumlah 86 100 Sumber: Data yang diolah tahun 2016 Berdasarkan Tabel di atas dapat dilihat bahwa kondisi kepribadian anak di TK Masyitoh Dukuh berada pada kategori baik sebanyak 79 anak 91,9 dan 7 anak 8,14 berkategori cukup. Agar lebih jelas, dari data pada Tabel di atas dapat digambarkan dalam bentuk diagram, sebagai berikut : Gambar 3. Diagram Variabel Kepribadian Anak di TK Masyitoh Dukuh Kecenderungan kepribadian anak di TK Masyitoh Dukuh dari 86 anak menunjukkan bahwa kepribadian anak dapat dikategorikan baik. b. Kepribadian Anak TK Pertiwi 10 Berdasarkan Tabel dibawah ini, hasil penelitian menunjukkan bahwa kepribadian anak di TK Pertiwi 10 sebagian besar memiliki skor 71 dan 74 masing-masing sebanyak 5 14,3 dan yang memiliki skor 68, 75, 77, dan 81 masing-masing sebanyak 1 responden 2,9. 20 40 60 80 Kurang Cukup Baik 7 79

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEPRIBADIAN ANAK USIA DINI DI PAUD IBNU KHALDUN JEMBER

0 12 17

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GUGUS WIBISONO KECAMATAN JATI KABUPATEN KUDUS

1 12 323

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GURU DENGAN PERKEMBANGANSOSIAL ANAK DI TK AISYIYAH KECAMATAN BOYOLALI Hubungan Antara Kompetensi Guru Dengan Perkembangan Sosial Anak di TK Aisyiyah Kecamatan Boyolali 2015/2016.

0 2 15

STUDI KEMAMPUAN MENGENAL POLA ABCD-ABCD PADA ANAK KELOMPOK B DI TK SE-GUGUS 3 KECAMATAN KASIHAN KABUPATEN BANTUL.

39 470 168

HUBUNGAN IKLIM KELAS DENGAN MOTIVASI PADA ANAK TK KELOMPOK B DI GUGUS 1 KECAMATAN MINGGIR, SLEMAN, YOGYAKARTA.

0 0 136

HUBUNGAN REWARD DENGAN DISIPLIN ANAK TK KELOMPOK B DI SEKOLAH SE-GUGUS II KECAMATAN SANDEN, BANTUL.

2 11 139

laporan ppm manajemen pemilahan sampah mandiri di desa imogiri kecamatan imogiri kabupaten bantul

0 0 21

MANAJEMEN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK DI SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN IMOGIRI BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 159

HUBUNGAN INTENSITAS COOPERATIVE PLAY DENGAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR SE-GUGUS IV KECAMATAN PLERET BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 133

HUBUNGAN KEDUDUKAN ANAK DALAM KELUARGA DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-4 TAHUN DI TK-PAUD KECAMATAN SUMBANG PURWOKERTO

0 0 13