7. Pertemuan Ketujuh
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan presensi peserta didik
2. Menyampaikan SKKD dan tujuan pembelajaran 3. Membuat pertanyaan
4. Melakukan appersepsi terhadap materi pelajaran yang
akan di bahas tentang pemasangan keramik keramik dinding ukuran 20x20cm
25 menit
Inti Mengamati:
1. Siswa diharapkan membaca danmemahami lembar kerja job sheet mengenai pemasangan keramik
dinding ukuran 20x20cm
Menanya: 1. Siswa dikondisikan dalam situasi belajar agar
membiasakan diri mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri berkaitan denganpemasangan
keramik dinding ukuran 20x20cm.
Mengumpulkan Data : 1. Siswa melaksakan praktik berkelompok dalam
pengerjaan job sheet tentang pemasangan keramik dinding ukuran 20x20cm
Mengeksplorasi: 1. Siswa diharapkan dapat mengumpulkan informasi
yang didapatkan dalam melaksanakan pengerjaan job sheet untuk menjawab pertanyaan yang
diajukan tentang pemasangan keramik dinding ukuran 20x20cm.
Mengasosiasi: 1. Siswa
mengkategorikan data
informasi dan
menentukan hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang
lebih kompleks tentang pemasangan keramik dinding ukuran 20x20cm.
Mengkomunikasikan: 1. Siswa dan guru bersama
– sama menyimpulkan hasil pengerjaan siswa mengenai pemasangan keramik
dinding ukuran 20x20cm. 230
menit
Penutup 1. Guru dan peserta didik bekerja sama melakukan
refleksi diri terhadap hasil pekerjaan yang sudah dikerjakan
2. Postest dalam bentuk lisan 3. Mengingatkan kepada siswa tentang pentingnya
materi selanjutnya 15 menit
8. Pertemuan Kedelapan
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 2. Melakukan presensi peserta didik
3. Menyampaikan SKKD dan tujuan pembelajaran 4. Membuat pertanyaan
5. Melakukan appersepsi terhadap materi pelajaran
yang akan di bahas tentang pemasangan keramik dinding ukuran 20x25cm
25 menit
Inti Mengamati:
1. Siswa diharapkan membaca danmemahami lembar kerja job sheet mengenai pemasangan keramik
dinding ukuran 20x25cm.
Menanya: 1. Siswa dikondisikan dalam situasi belajar agar
membiasakan diri mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri berkaitan denganpemasangan
keramik dinding ukuran 20x25cm.
Mengumpulkan Data : 1. Siswa melaksakan praktik berkelompok dalam
pengerjaan job sheet tentang pemasangan keramik dinding ukuran 20x25cm.
Mengeksplorasi: 1. Siswa diharapkan dapat mengumpulkan informasi
yang didapatkan dalam melaksanakan pengerjaan job sheet untuk menjawab pertanyaan yang
diajukan tentang pemasangan keramik dinding ukuran 20x25cm.
Mengasosiasi: 1. Siswa
mengkategorikan data
informasi dan
menentukan hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang
lebih kompleks tentang pemasangan keramik dinding ukuran 20x25cm.
Mengkomunikasikan: 1. Siswa dan guru bersama
– sama menyimpulkan hasil pengerjaan siswa mengenai pemasangan keramik
dinding ukuran 20x25cm. 230
menit
Penutup 1. Guru dan peserta didik bekerja sama melakukan
refleksi diri terhadap hasil pekerjaan yang sudah dikerjakan
2. Postest dalam bentuk lisan 3. Mengingatkan kepada siswa tentang pentingnya
materi selanjutnya 15 menit
9. Pertemuan Kesembilan
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan presensi peserta didik
2. Menyampaikan SKKD dan tujuan pembelajaran 3. Membuat pertanyaan
4. Melakukan appersepsi terhadap materi pelajaran
yang akan di bahas tentang pemasangan keramik lantai diagonal ukuran 30x30cm
25 menit
Inti Mengamati:
1. Siswa diharapkan membaca danmemahami lembar kerja job sheet mengenai pemasangan keramik
lantai diagonal ukuran 30x30cm.
Menanya: 1. Siswa dikondisikan dalam situasi belajar agar
membiasakan diri mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri berkaitan denganpemasangan
keramik lantai diagonal ukuran 30x30cm.
Mengumpulkan Data : 1. Siswa melaksakan praktik berkelompok dalam
pengerjaan job sheet tentang pemasangan keramik lantai diagonal ukuran 30x30cm.
Mengeksplorasi: 1. Siswa diharapkan dapat mengumpulkan informasi
yang didapatkan dalam melaksanakan pengerjaan job sheet untuk menjawab pertanyaan yang
diajukan tentang
pemasangan keramik
lantai diagonal ukuran 30x30cm.
Mengasosiasi: 1. Siswa
mengkategorikan data
informasi dan
menentukan hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang
lebih kompleks tentang pemasangan keramik lantai diagonal ukuran 30x30cm.
Mengkomunikasikan: 1. Siswa dan guru bersama
– sama menyimpulkan hasil pengerjaan siswa mengenai pemasangan keramik
lantai diagonal ukuran 30x30cm. 230
menit
Penutup 1. Guru dan peserta didik bekerja sama melakukan
refleksi diri terhadap hasil pekerjaan yang sudah dikerjakan
2. Postest dalam bentuk lisan 3. Mengingatkan kepada siswa tentang pentingnya
materi selanjutnya 15 menit