13 terhadap objek atau kegiatan yang memberikan kepuasan, tanpa ada paksaan
dan biasanya dipengaruhi oleh berbagai faktor baik dari dalam diri sendiri atau diluar diri, yang memiliki peranan penting dengan kebutuhan pada suatu
individu .
b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat
Minat dapat dikatakan sebagai suatu kondisi s u a t u i nd i v i du yang menimbulkan suatu keinginan yang berhubungan dengan kesiapan
mental atau ketertarikan terhadap objek atau kegiatan yang memberikan kepuasan, tanpa ada paksaan dan biasanya dipengaruhi oleh berbagai faktor
baik dari dalam diri sendiri atau diluar diri, yang memiliki peranan penting dengan kebutuhan pada suatu individu.
Berikut beberapa faktor yang berhubungan dengan minat menurut LD Crow dan Alice Crow Muhajir, 2007, Faktor-faktor yang dapat
mempengaruhi minat: 1 Faktor Internal
Rangsangan dari dalam diri atau pembawaan yang sesuai dengan keinginan atau kebutuhan seseorang akan mudah menimbulkan minat,
misal cenderung terhadap belajar, dalam hal ini seseorang mempunyai hasrat ingin tahu terhadap ilmu pengetahuan.
2 Faktor Eksternal a. Keluarga
Keluarga memegang peranan penting sebab keluarga adalah sekolah pertama dan terpenting. Dalam keluargalah seseorang dapat membina
kebiasaan, cara berfikir, sikap dan cita-cita yang mendasari kepribadiannya.
b. Teman pergaulan Lingkungan pergaulan ini mampu menumbuhkan minat seseorang
sebagaimana lingkungan keluarga. Bahkan
terkadang teman
bermainsepergaulan mempunyai pengaruh yang lebih besar dalam menanam benih minat atau cita-cita.
c. Pemberian metode dalam proses belajar Pemberian metode dalam proses belajar termasuk aspek penting yang
14 menentukan keberhasilan belajar. Metode mengajar ialah cara yang
digunakan oleh guru untuk menyampaikan pelajaran kepada pelajar. Karena penyampaian itu berlangsung dalam interaksi edukatif, metode
mengajar dapat diartikan sebagai cara yang dipergunakan oleh guru dalam mengadakan hubungan dengan pelajar pada saat berlangsungnya
pengajaran. Dengan demikian, metode mengajar merupakan alat untuk menciptakan proses belajar mengajar.
Faktor-faktor yang dapat menurunkan minat: a. Faktor ketidakcocokan
Minat seseorang terhadap sesuatu hal akan berkembang jika hal tersebut menarik dan sesuai dengan dirinya dan minat tersebut akan turun
apabila tidak sesuai dengan dirinya.
b. Faktor kebosanan Melakukan suatu aktifitas secara terus menerus secara monoton
akan membosankan, hal ini dapat menyebabkan menurunnya minat. c. Faktor kelelahan
Orang yang karena minatnya terhadap sesuatu aktivitas, akan melakukan aktivitas tersebut dengan tidak memperhatikan batas waktu
kerja. Hal ini dapat mengakibatkan kelelahan. Orang yang lelah akan malas melakukan pekerjaan.
Cara menentukan minat seseorang menurut Dewa Ketut Sukardi Muhajir, 2007 yaitu:
a. Minat yang diekspresikan Seseorang dapat mengungkapkan minat atau pilihannya dengan kata
tertentu. Misalnya: seseorang mengatakan ia tertarik untuk bekerja di konsultan arsitektur.
b. Minat yang diwujudkan Seseorang dapat mengekspresikan minat bukan melalui kata-kata
tetapi melalui tindakan atau perbuatan, ikut serta berperan aktif dalam suatu aktivitas tertentu.
c. Minat yang diinventariskan Seseorang menilai minatnya dapat diukur dengan menjawab
sejumlah pertanyaan tertentu atau urutan pilihannya untuk kelompok aktivitas tertentu.
Jika seseorang menaruh minat terhadap sesuatu, minatnya tersebut menjadi motif yang kuat baginya untuk berhubungan secara lebih
aktif dengan sesuatu yang diminatinya. salah satu cara untuk memperkuat
15 minatnya adalah minat atau keinginanya tersebut dijadikan alat untuk
mencapai tujuan. Oleh karena itu, masalah tujuan sangat penting dalam memahami tingkah laku seseorang. Dengan mengetahui tujuan,
seseorang akan dapat mengarahkan minatnya dengan sebaik-baiknya.
c. Unsur-unsur minat
