Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

44 sehingga dalam pengambilan data tidak terlalu luas. Untuk lebih jelasnya pada tabel 3 dan tabel 4 sebagai berikut: Tabel 3. Sampel Siswa SMK Negeri pada Program Studi Teknik Elektronika di Kabupaten Kulon Progo No. SMK Negeri Kelas Prodi Jumlah Siswa 1. SMK N 2 Pengasih XI Elektronika 32 2. SMK N 1 Nanggulan XI Elektronika 32 Jumlah Total 64 Tabel 4. Sampel Siswa SMK Swasta pada Program Studi Teknik Elektronikadi Kabupaten Kulon Progo No. SMK Swasta Kelas Prodi Jumlah Siswa 1. SMK Ma’arif 1 Wates XI Elektronika 34 2. SMK Ma’arif 1 Nanggulan XI Elektronika 35 Jumlah Total 69

F. Teknik Pengumpulan Data

“metode pengumpulan data adalah cara yang dapat digunakan oleh peneliti untuk teknik mengumpulkan data ” Arikunto, 2006. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah :

1. Angket kuesioner

“Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab Sugiyono 2010. Dalam penelitian kuantitatif, penggunaan kuesioner adalah yang paling sering ditemui karena jika dibuat secara intensif dan teliti, kuesioner mempunyai keunggulan jika dibanding dengan alat pengumpul lainnya. Beberapa keunggulan tersebut diantaranya: a. Dapat mengungkapkan pendapat atau tanggapan seseorang baik secara individual maupun kelompok terhadap permasalahan. 45 b. Dapat disebarkan untuk responden yang berjumlah besar dengan waktu yang relatif singkat. c. Tetap terjaganya objektivitas responden dari pengaruh luar terhadap satu permasalahan yang diteliti. d. Tetap terjaganya kerahasiaan responden untuk menjawab sesuai dengan pendapat pribadi. e. Karena diformat dalam bentuk surat, maka biaya lebih murah. f. Penggunaan waktu yang lebih fleksibel sesuai dengan waktu yang telah diberikan peneliti. g. Dapat menjaring informasi dalam skala luas dengan waktu cepat. Bentuk angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup. Angket tertutup adalah angket yang berisi pernyataan-pernyataan yang disertai dengan pilihan jawaban untuk pernyataan-pernyataan tersebut. Sehingga responden tinggal memilih salah satu alternatif jawaban yang telah disediakan. Teknik ini digunakan untuk mengetahui minat siswa SMK negeri dan minat siswa SMK swasta pada Program Studi Teknik Elektronika di Kabupaten Kulon Progo untuk melanjutkan studi vokasi di perguruan tinggi atau wirausaha.

2. Dokumentasi

Dokumentasi berasal dari kata dokumen, yang artinya barang-barang tertulis. “Di dalam melaksanakan metode dokumentasi, peneliti menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan- peraturan, daftar presensi siswa, catatan harian dan sebag ainya” Arikunto, 46 2006. Metode ini digunakan untuk memperoleh data mengenai jumlah peserta didik yang menjadi subyek penelitian.

G. Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAUDARI PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI Minat Siswa Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Ditinjau dari Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar Siswa pada Siswa Kelas XI SMK Prawira Marta Kartasu

0 2 10

PERBANDINGAN MINAT SISWA SMK NEGERI DAN SMK SWASTA UNTUK MELANJUTKAN STUDI ATAU MEMASUKI DUNIA KERJA (Penelitian terhadap Siswa SMK Negeri 6 dan SMK Swasta PU Bandung).

0 2 33

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua dengan minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi : studi kasus pada SMU I Wates, SMU II Wates dan SMU I Pengasih di Kabupaten Kulon Progo.

0 0 160

Faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi : studi kasus pada siswa kelas III SMK Katolik Klaten.

0 0 127

analisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa smk melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas III smk negeri 1 karanganyar tahun ajaran 2012/2013.

0 0 17

HUBUNGAN ANTARA FASILITAS BELAJAR DAN KOMUNITAS TEMAN SEBAYA DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII SMK MUHAMMADIYAH 3 KULON PROGO TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 0 179

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XII JURUSAN TATA BOGA DI SMK NEGERI 4 DAN SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 2 149

MINAT MASUK PERGURUAN TINGGI BAGI SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOTRONIK DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

0 1 136

MINAT SISWA SMK NEGERI RUMPUN BANGUNAN KOTA SEMARANG UNTUK MELANJUTKAN STUDI DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG -

0 0 43

geologi regional kulon progo, kabupaten kulon progo, yogyakarta

6 49 9