Uji Korelasi antara Pengetahuan Orangtua dengan Kemandirian Anak Retardasi Mental Uji Korelasi antara Sikap Orangtua dengan Kemandirian Anak Retardasi Mental

4.4.2 Analisis Korelasi

Pada bagian ini penulis menyajikan hasil analisis korelasi antara variabel pengetahuan orangtua dengan kemandirian anak retardasi mental, variabel sikap orangtua dengan kemandirian anak retardasi mental, variabel pengetahuan orangtua dan sikap orangtua secara bersama-sama dengan kemandirian anak retardasi mental.

4.4.2.1 Uji Korelasi antara Pengetahuan Orangtua dengan Kemandirian Anak Retardasi Mental

Tabel 4.6 di bawah ini menyajikan data hasil korelasi spearman antara pengetahuan orangtua dengan kemandirian anak retardasi mental. Tabel 4.6 Koefisien Korelasi antara Pengetahuan Orangtua X1 dengan Kemandirian Anak Retardasi Mental Y Variabel Bebas X 1 Variabel Terikat Y N Koefisien Korelasi r Probabilitas p Pengetahuan Orangtua Kemandirian Anak Retardasi Mental 45 -0.064 0,675 Tabel 4.6 menunjukkan bahwa koefisien korelasi antara pengetahuan orangtua dengan kemandirian anak retardasi mental sebesar r x1y = -0,064 dengan probabilitas 0,675 0,05. Hal ini berarti ada hubungan dengan arah negatif tetapi tidak signifikan antara pengetahuan orangtua dengan kemandirian anak retardasi mental, sehingga pengetahuan orangtua yang baik maupun yang kurang tidak berhubungan dengan kemandirian anak retardasi mental.

4.4.2.2 Uji Korelasi antara Sikap Orangtua dengan Kemandirian Anak Retardasi Mental

Tabel 4.7 di bawah ini menyajikan data hasil Korelasi Spearman antara sikap orangtua dengan kemandirian anak retardasi mental. Tabel 4.7 Koefisien Korelasi antara Sikap Orangtua X2 dengan Kemandirian Anak Retardasi Mental Y Variabel Bebas X 2 Variabel Terikat Y N Koefisien Korelasi r Probabilitas p Sikap Orangtua Kemandirian Anak 45 0,649 0,000 Tabel 4.7 menunjukkan bahwa koefisien korelasi antara sikap orangtua dengan kemandirian anak sebesar r x2y =0,649 dengan probabilitas 0,000 0,05. Hal ini berarti ada hubungan dengan arah positif dan signifikan antara sikap orangtua dengan kemandirian anak retardasi mental. Semakin baik sikap orangtua maka kemandirian anak retardasi mental akan semakin mandiri, sebaliknya semakin kurang sikap orang tua maka kemandirian anak retardasi mental akan semakin kurang. 4.4.2.3 Uji Korelasi antara Pengetahuan Orangtua dan Sikap Orang Tua dengan Kemandirian Anak Retardasi Mental Korelasi antara pengetahuan orangtua dan sikap orangtua dengan kemandirian anak retardasi mental diuji dengan menggunakan korelasi berganda, yaitu korelasi yang menggunakan satu variabel terikat kemandirian anak dengan lebih dari satu variabel bebas pengetahuan orangtua dan sikap orangtua secara bersama-sama. Tabel 4.8 Koefisien Korelasi antara Pengetahuan Orangtua dan Sikap Orangtua dengan Kemandirian Anak Retardasi Mental Variabel Bebas X 1,2 Variabel Terikat Y N Koefisien Korelasi r R Square Pengetahuan Orangtua, Sikap Orangtua Kemandirian Anak 45 0,626 0,391 Hasil uji korelasi berganda pada Tabel 4.8 memperoleh nilai r sebesar 0,626. Hal ini menunjukkan secara bersama-sama dua variabel bebas yang digunakan memiliki hubungan yang positif dengan kemandirian anak retardasi mental. Hasil ini menunjukkan bahwa bila variabel bebas pengetahuan orangtua dan sikap orangtua ada bersama-sama akan berdampak lebih baik kepada kemandirian anak retardasi mental. Nilai r square menunjukkan koefisien determinan, yaitu kemampuan variabel bebas menjelaskan perubahan variabel terikat. Hasil uji pada tabel 4.8 di atas menunjukkan besarnya nilai r square sebesar 0,391, hal ini bermakna 39,1 perubahan kemandirian anak retardasi mental ditentukan oleh perubahan pada pengetahuan orang tua dan sikap orangtua. Selebihnya 60,9 dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. 4.5 Pembahasan 4.5.1 Pengetahuan Orangtua

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU DENGAN KEMANDIRIAN TOILET TRAINING PADA ANAK RETARDASI MENTAL Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Dengan Kemandirian Toilet Training Pada Anak Retardasi Mental Di SLB Negeri Surakarta.

0 1 18

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU DENGAN KEMANDIRIAN TOILET TRAINING PADA ANAK RETARDASI MENTAL Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Dengan Kemandirian Toilet Training Pada Anak Retardasi Mental Di SLB Negeri Surakarta.

0 4 13

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Pengetahuan dan Sikap Orangtua Terhadap Kemandirian Anak Usia Sekolah dengan Retardasi Mental di SLB Bina Putra Salatiga T1 462007017 BAB I

0 0 7

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Pengetahuan dan Sikap Orangtua Terhadap Kemandirian Anak Usia Sekolah dengan Retardasi Mental di SLB Bina Putra Salatiga T1 462007017 BAB II

4 16 17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Pengetahuan dan Sikap Orangtua Terhadap Kemandirian Anak Usia Sekolah dengan Retardasi Mental di SLB Bina Putra Salatiga T1 462007017 BAB V

0 0 3

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Pengetahuan dan Sikap Orangtua Terhadap Kemandirian Anak Usia Sekolah dengan Retardasi Mental di SLB Bina Putra Salatiga

0 0 17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Pengetahuan dan Sikap Orangtua Terhadap Kemandirian Anak Usia Sekolah dengan Retardasi Mental di SLB Bina Putra Salatiga

0 0 27

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Dukungan Keluarga pada Anak dengan Retardasi Mental Ringan dan Sedang (Sebuah Studi Fenomenologi) T1 462009038 BAB IV

0 0 17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Religiusitas dengan Resiliensi pada Ibu yang Memiliki Anak Retardasi Mental T1 802007090 BAB IV

0 0 20

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Dukungan Sosial dengan Penerimaan Ibu dengan Anak Retardasi Mental di SLB N Semarang

0 0 2