130
Penutup
10 menit 1. Mengajak siswa berinteraksi tentang materi
pelajaran yang telah disampaikan 2. Bertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi
H. MEDIA
1. Keyboard 2. Pengeras suara sound system
3. Gambar kambing dan kucing
Sragen, 12 Mei 2016 Mengetahui
Wali Kelas Mahasiswa
Dra. Surati Yekti Widhi Astiti
NIP 196307031997032001 NIM 12103244040
131
LAMPIRAN 2
132
INSTRUMEN OBSERVASI Nama :
Variabel Indikator
Skor Aspek
Hasil
Kemampuan persepsi bunyi
Mendetek si bunyi
3 Siswa mampu menyadari bunyi dengan benar
2 Siswa mampu menyadari bunyi dengan bantuan guru
1 Siswa tidak mampu menyadari bunyi
Deskrimin asi bunyi
3 Siswa mampu membedakan bunyi dengan benar
2 Siswa mampu membedakan bunyi dengan bantuan guru
1 Siswa tidak mampu membedakan bunyi
Identifikas i bunyi
3 Siswa mampu mengenali ciri-ciri bunyi dengan benar
2 Siswa mampu mengenali ciri-ciri bunyi dengan bantuan
guru 1
Siswa tidak mampu mengenali ciri-ciri bunyi komprehe
nsip 3
Siswa mampu memahami makna bunyi dengan benar 2
Siswa mampu memahami makna bunyi dengan bantuan guru
1 Siswa tidak mampu memahami makna bunyi
Memaham i respon
dari guru 3
Siswa mampu memahami respon dari guru 2
Siswa mampu memahami respon dari guru dengan menjelaskan berulang kali
1 Siswa tidak mampu merespon
Cara respon
siswa 3
Siswa mampu memberikan respon yang positif ketika mendengar bunyi
2 Siswa memberikan respon yang salah ketika
mendengar bunyi 1
Siswa tidak mampu merespon Menunjuk
an interaksi
yang positif
3 Mampu menunjukan interaksi positif antara siswa
dengan siswa dan siswa dengan guru saat pembelajaran 2
Mampu menunjukan interaksi positif antara siswa dengan siswa atau siswa dengan guru saat
pembelajaran 1
Siswa tidak mampu menunjukan interaksi Mengikuti
pembelaja ran
dengan aktiv dan
tertib 3
Siswa mampu mengikuti pembelajaran aktiv dan tertib 2
Siswa mampu mengikuti pembelajaran aktiv dan tertib setelah diingatkan oleh guru
1 Dalam pembelajaran siswa bermain sendiri
Cara melaksana
kan tugas 3
Siswa mampu melaksanakan tugas dari guru dengan benar
2 Siswa mampu melaksanakan tugas dari guru dengan
bantuan guru 1
Siswa tidak mampu melaksanakan tugas dari guru Cara
menyelesa ikan tugas
3 Siswa mampu menyelesaikan tugas dengan benar
2 Siswa mampu menyelesaikan tugas dengan bantuan
guru 1
Siswa tidak mampu menyelesaikan tugas
