Hakikat media Kajian Teori
11
e. Menampilkan gerakan yang terlalu cepat, contoh dengan slowmotion dan time-elapse photograpy.
f. Memungkinkan siswa berinteraksi secara langsung dengan lingkunganya.
g. Pengamatan serta persepsi siswa dapat seragam serta motivasi belajar meningkat.
h. Memberi kesan perhatian individual untuk seluruh anggota kelompok belajar.
i. Informasi tersaji secara konsisten dan dapat diulang serta disimpan sesuai kebutuhan.
j. Menyajikan pesan maupun informasi belajar secara serempak, mengatasi batasan ruang atau waktu.
k. Arah ataupun kecepatan siswa dapat terkontrol. Manfaat media bagi dunia pendidikan diantaranya untuk
meningkatkan kualitas proses belajar siswa. Menurut Ely 1979 dalam Danim, 1995: 12 menyebutkan media dapat meningkatkan gairah
anak dalam belajar dan efektif waktu dan penyaluran informasi oleh guru. Selain itu bagi siswa dapat berguna untuk belajar sesuai dengan
kemampuan tanpa terhalang oleh pembatas ruang dan waktu. Pendekatan dengan media juga dapat menampilkan suatu objek
menjadi lebih rasional. Fungsi maupun manfaat media banyak bagi kehidupan
manusia, terutama dalam bidang pendidikan. Dalam dunia pandidikan
12
media banyak berperan sebagai alat bantu untuk memudahkan guru untuk mengajar siswa atau bagi siswa media berguna sebagai sumber
belajar. Media berfungsi sebagai sarana komunikasi antar manusia sehingga jarak maupun kualitas informasi dapat di tekan kelemahanya
sehingga dapat efektif dan efisien.