49
F. Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1.
Tes Tes dilakukan untuk mendapatkan data hasil kognitif siswa. Tes
diberikan di setiap akhir siklus. Instrumen yang berupa lembar tes berisi pertanyaan-pertanyaan tentang pelajaran IPA yang telah dipelajari. Kisi-
kisi soal tes dapat dilihat pada tabel berikut. Tabel 3. Kisi-kisi Soal
SK Kompetensi
Dasar Indikator
Jenis Soal
Nomor Soal 7.
Memahami gaya dapat
mengubah gerak dan
atau bentuk
suatu benda
7.1 Menyimpulkan
hasil percobaan
bahwa
gaya dorongan dan
tarikan dapat mengubah
gerak
suatu benda
7.1.1 Menyimpulkan
pengaruh gaya
terhadap gerak
benda Isian
sing kat
1, 2, 3
7.1.2 Dapat
menentukan letak benda
ketika berada di dalam
air 5, 7, 8
7.2 Menyimpulkan
hasil percobaan
bahwa
gaya dorongan dan
tariakan dapat mengubah
bentuk
suatu benda
7.2.1 Dapat
menyimpulkan bahwa gaya dapat
mengubah bentuk benda
9, 10
50
2. Lembar Observasi
a. Lembar Observasi Siswa
Pengamatan dilakukan oleh peneliti dengan mengobservasi sikap menghargai siswa dalam pembelajaran. Lembar pengamatan
yang digunakan berupa lembar pengamatan sikap menghargai siswa. Pengamat memberi tanda c
ek √ pada kolom sikap menghargai siswa yatidak pada lembar observasi. Kisi-kisi
lembar pengamatan perilaku siswa yang akan digunakan adalah sebagai berikut:
Tabel 4. Kisi-kisi Lembar Observasi Sikap Menghargai Siswa No
Aspek No.
Butir 1.
Tidak mencela saat teman memberikan jawaban yang salah
1
2. Tidak menyorakki teman saat mempunyai
pendapat lain 2
3. Tidak memotong pembicaraan teman saat
mengajukan pendapat 3
4. Memperhatikan pendapat teman saat kerja
kelompok 4
5. Mengulas setiap pendapat teman yang tidak
sesuai dengan pendapat sendiri 5
6. Memperhatikan saat teman sedang presentasi
6 7.
Tidak berbicara kasar dengan teman 7
51
8. Mau menerima pendapat teman yang pintar secara
akademik maupun tidak saat kerja kelompok 8
9. Memberikan
kesempatan teman
untuk mengeluarkan pendapat
9
10. Mau berteman dengan siapa pun
10
b. Lembar Observasi Guru
Untuk memperoleh data tentang kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran dengan metode eksperimen, digunakan
instrumen berupa lembar observasi aktivitas guru selama mengelola pembelajaran dengan metode eksperimen setiap
pertemuan. Pengamatan dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung.
Tabel 5. Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Guru No Aspek yang diamati
No. Butir
1. Guru menyiapkan alat-alat, bahan, dan sarana
yang dibutuhkan 1
2. Guru menyediakan lembar kerja siswa
2 3.
Guru mendiskusikan bersama siswa tentang alat dan bahan serta cara menggunakannya
3
4. Guru membantu, membimbing, dan mengawasi
eksperimen yang dilakukan oleh para siswa 4
5. Guru mendiskusikan hasil eksperimen
5 6.
Guru membimbing siswa menyimpulkan hasil eksperimen
6
7. Guru menyimpan kembali alat-alat dengan rapi
7
52
8. Guru mendiskusikan hambatan yang dihadapi
siswa dalam proses eksperimen 8
G. Pengujian Instrumen
Kategori