35
yaitu:kemampuan mengetik dalam penelitian ini difokuskan pada segi kecepatan, ketepatan, cara mengetik 10 jari dan sikap duduk pada saat
mengetik.
D. Subyek Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian populasi, seluruh subjek penelitian menjadi responden. Subyek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas
XII Administrasi Perkantoran SMK Negeri 7 Yogyakarta sebagai peserta Ujian Praktik Kejuruan yang terdiri dari 2 kelas XII AP1 dan XII AP 2
dengan jumlah 69 siswa.
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara dalam pengumpulan data penelitian. Adapun teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Observasi
Merupakan kegiatan pengamatan dan pencatatan sistemik terhadap gejala yang terjadi di lapangan. Kegiatan ini merupakan
observasi nonpartisipan, peneliti berada di luar subyek yang diamati dan tidak ikut dalam kegiatan-kegiatan yang mereka lakukan. Dengan
demikian peneliti akan lebih leluasa mengamati kemunculan tingkah laku yang terjadi. Observasi dilakukan dengan menggunakan pedoman
observasi yang memuat permasalahan pokok dalam penelitian. Observasi dalam penelitian ini dimaksudkan untuk mengamati kegiatan mengetik
36
siswa secara langsung untuk mengetahui seperti apa kemampuan mengetik siswa.
Tabel 2. Kisi-kisi observasi
No. Aspek
1. Kecepatan
2. Ketepatan
a. Kerapian
b. Keakuratan
3. Sikap
a. Posisi duduk
b. Pembagian tugas jari-jari
2. Wawancara
Wawancara merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan lisan
kepada responden. Wawancara dilakukan dengan menggunakan pedoman wawancara yang memuat permasalahan pokok dalam penelitian.
Pedoman wawancara terlampir. Sedangkan teknik wawancara yang digunakan adalah bebas terpimpin, yaitu cara mengajukan pertanyaan
dikemukakan secara bebas, artinya kalimat tidak terpaku pada pedoman wawancara tentang masalah-masalah pokok penelitian, kemudian dapat
diperdalam dan dikembangkan sesuai dengan kondisi lapangan. Pedoman wawancara
digunakan sebagai
pengontrol agar
tidak terjadi
penyimpangan masalah yang akan diteliti. Wawancara ditujukan kepada guru pembimbing pembelajaran yang berkaitan dengan mengetik. Dalam
penelitian ini, guru sebagai informan pendukung.
