I. PENDAHULUAN A. Pengertian Kelas Maya
Virtual class dalam ar menurut istilah adalah sebuah
disimpan, diakses dan dipertu dapat diakses dimana saja dan
Dalam virtual class dap dipantau baik oleh pengajar m
jarak jauh distance education penunjang dalam kelas tatap m
1. Aktivitas Sistem Virtua
Kegiatan belajar yang berikut:
a. Siswa menempati kelas d pembelajaran secara virtual
komputer, microphone, dan jaringan ke komputer milik
b. Interaksi antara siswa deng tetap disepakati bersama an
c. Siswa yang berada di ke menampilkan wajah guru.
melalui michropone yang te
2. Penerapan Sistem Virt
Beberapa hal yang perlu dipe a. Ketersediaan hardware da
b. Tersedianya infrastruktur c. Kebijakan yang mendukun
3. Hasil Pelaksanaan Virt
Beberapa hal yang per hasil yang maksimal adalah seb
a. Virtual Class harus dapat menciptakan suasana belajar
lain dapat diwujudkan den menyusun bahan belajar
antara siswa dan guru. b. Virtual Class harus dapat m
rencana pembelajaran, pencapaian kompetensi sisw
Buku sumber Simulasi Digital ver
aya Virtual Class
arti bahasanya adalah kelas virtual atau kelas buah lingkungan belajar yang ada hanya dalam k
ertukarkan melalui jaringan komputer dan sistem i dan kapan saja.
dapat diketahui kemajuan progress proses belaja ajar maupun peserta didik. Selain digunakan untuk
ation, sistem tersebut juga dapat digunakan sebag ap muka.
irtual Class
ang dilaksanakan oleh siswa dapat digambarkan secara as dengan jadwal tertentu. Kelas tersebut khusus
rtual, sehingga pada kelas telah dilengkapi dengan p , dan beberapa kamera pengawas. Alat-alat tersebut
ik guru atau pengajar. dengan guru dilakukan di tempat terpisah dengan
a antara keduanya. i kelas, mengikuti presentasi melalui web virtua
ru. Jika ada pertanyaan, siswa tinggal maju ke de g tersedia.
Virtual Class
diperhatikan dalam penerapan Virtual Class, adalah sebag dan software pendukung yang dibutuhkan
ktur jaringan pendukung yang memadai ukung pelaksanaan Virtual Class
Virtual Class
perlu diperhatikan dalam pelaksanaan Virtual Class sebagai berikut:
apat menciptakan lingkungan belajar yang kondusi elajar di kelas yang lebih interaktif dan dinamis. H
dengan merumuskan tujuan pembelajaran yang ajar yang baik, dan memfasilitasi terjadinya komu
at menyediakan berbagai fasilitas kelas yang terint tugas-tugas dan penilaian hasil belajar dan
siswa.
versi September 2013
60
elas maya. Sedangkan am konten digital yang
em informasi, sehingga
belajar, dimana dapat tuk proses pendidikan
sebagai tambahan atau
secara umum sebagai usus disediakan untuk
an pengeras suara, LCD ebut terhubung melalui
gan syarat waktu kelas virtual class yang juga
e depan dan bertanya
ebagai berikut:
Class agar mendapatkan ndusif. Selain itu juga
is. Hal tersebut antara ang jelas dan spesifik,
omunikasi timbal balik erintegrasi bahan ajar,
dan dapat mengukur
Buku sumber Simulasi Digital versi September 2013
61
c. Virtual Class juga perlu dirancang supaya siswa dapat berbagi share hasil karya dan bertukar pengalaman dalam menerapkan pengetahuan yang telah diperolehnya. Misalnya konferensi
jarak jauh atau desktop video conference dapat digunakan untuk ceramah atau penyajian. Dapat juga dilakukan simulasi secara online mengenai penerapan pengetahuan tentang
prosedur melakukan sesuatu yang baru dipelajari. Simulasi seperti ini harus dirancang untuk dapat memperoleh umpan balik, sehingga dapat diketahui apakah penerapan pengetahuan
yang disimulasikan tersebut benar atau salah. d. Virtual Class harus dapat meningkatkan motivasi sekolah siswa.
B. Jenis-Jenis Penyampaian di Kelas Maya 1. Learning Management System LMS