Nomor :…………………………………...
Soal Latihan Kerjakan soal penjumlahan di bawah dengan cara
bersusun 1. 798 + 56
= …
2. 342 + 39 = …
3. 287 + 76 = …
4. 109 + 78 = …
5. 145 + 99 = …
6. 167 + 379 = …
7. 235 + 488 = …
8. 336 + 217 = …
9. 119 + 247 = …
10. 106 + 378 = …
selamat mengerjakan Nama
Nomor :…………………………………...
Soal Latihan Urutkan kalimat di bawah ini dengan tepat, lalu
buatlah paragrafnya •
Dela juga tak lupa sarapan. •
Dela bangun tidur pukul 05.00. •
Kegiatan Dela di pagi hari. •
Tak lupa Dela sholat subuh terlebih dahulu.
• Kemudian
Dela merapikan
tempat tidurnya.
• Setelah itu Dela mandi pagi.
• Dela berangkat sekolah pukul 06.30.
Jawab : ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
selamat mengerjakan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 1B SD NEGERI MARGOYASAN
Oleh : MULAFI JANATIN
11108241153
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN PRA SEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2014
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik RPP Tematik
Satuan Pendidikan : SD N Margoyasan
KelasSemester : 1 B I
Tema : Diriku
Sub Tema : Tubuhku
Pertemuan ke : 4
Alokasi Waktu : 5 x 35 menit
A. Kompetensi Inti
. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.
B. Kompetensi Dasar PPKn
4.2. Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah
Bahasa Indonesia
3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indra,
wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasa indonesia lisan dan tulis
yang dapat di isi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
4.1 Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang anggota tubuh dan
pancaindra, wujud, dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam
secara mandiri dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi PPKn
Mengikuti aturan dalam kegiatan di sekolah
Bahasa Indonesia
Menirukan membaca teks deskriptif sederhana Menjelaskan fungsi alat indra
Menyusun huruf menjadi nama-nama anggota tubuh Menulis nama-nama anggota tubuh dengan cara menebalkan
D. Tujuan Pembelajaran
- Melalui bernyanyi lagu dua mata saya, siswa dapat menyebutkan alat indra serta kegunaannya dengan tepat.
- Melalui penugasan siswa dapat menulis nama-nama anggota tubuh dengan cara menebalkannya dengan tepat
- Setelah melakukan penugasan, siswa dapat menyusun potongan- potongan huruf menjadi nama anggota tubuh dengan tepat.
E. Materi Ajar PPKn
Mengikuti aturan dalam kegiatan
Bahasa Indonesia
Menirukan membaca teks deskriptif Alat indra
Menulis nama anggota tubuh
F. Metode, Strategi, Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Metode : Permainan, penugasan, tanya jawab
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
