menyejahterakan anggotanya.
Karateristik utama
koperasi yang membedakan dengan badan usaha lain adalah anggota koperasi memiliki identitas ganda.
Identitas ganda maksudnya anggota koperasi merupakan pemilik sekaligus pengguna jasa koperasi.
http:wartawarga.gunadarma.ac.id diakses tanggal 16 Januari
2013 pukul 09.05
C. Sekolah Alam
1. Latar Belakang Berdirinya Sekolah Alam
Sekolah alam muncul karena ada pihak-pihak yang merasa tidak puas dengan pendidikan saat ini, terutama di sekolah. Mereka menganggap
pendidikan di sekolah pada umumnya hanya memperhatikan aspek kognitif saja, sedangkan aspek afektif dan psikomotorik dikesampingkan.
Salah satu tokoh yang mengungkapkan faktor yang menjadi latar belakang munculnya sekolah-sekolah alternatif di Indonesia adalah
Azhari. Menurut Azhari, bahwa sistem pendidikan di Indonesia belum membebaskan. Peserta didik menjalani proses belajar bagaikan dalam
penjara dan belum membebaskan dari kreativitas siswa sehingga sekolah alternatif bisa menjadi solusi pendidikan yang relevan saat ini
http:www.wahidinstitude.org. diakses tanggal 10 Januari 2013 pukul 12.34 WIB. Alasan lainnya yaitu sekolah alam didirikan dengan
keinginan untuk mengubah paradigma bahwa sekolah yang berkualitas selalu mahal dan sulit dijangkau oleh masyarakat bawah.
Sekolah alam pertama kali berdiri di Indonesia tahun 1998, yaitu Sekolah Alam Ciganjur. Setelah itu muncul beberapa sekolah alam lain
yang tersebar di berbagai daerah di Indonesia, antara lain Sekolah Alam Bandung, Sekolah Alam Jurank Doank, Sekolah Alam Ar-Ridho
Semarang, Sekolah Peradaban Cilegon, SDIT Alam Nurul Islam Yogyakarta, Sekolah Alam Ungaran, dan lain sebagainya.
2. Pengertian Sekolah Alam
Sekolah alam adalah sekolah dengan konsep pendidikan berbasis alam semesta. Sekolah alam membantu siswa tumbuh menjadi manusia
yang berkarakter, yaitu menjadi manusia yang tidak saja mampu memanfaatkan apa yang tersedia di alam, tetapi juga mampu mencintai
dan memelihara alam Wahyudi dan Perdana, 2005:10-12. Sekolah alam merupakan sekolah alternatif yang berbasis
lingkungan. Sekolah alam membantu siswa tumbuh menjadi manusia berkarakter. Sekolah alam mempunyai tujuan mendidik siswa agar tumbuh
menjadi manusia yang mampu memanfaatkan, mencintai dan memelihara alam. Konsep pembelajaran di sekolah alam mempunyai tiga fungsi,
diantaranya: alam sebagai ruang untuk aktifitas pembelajaran, alam sebagai media dan bahan ajar, serta alam sebagai obyek dalam
pembelajaran http:www.unnes.infocatatan-perjalanankonsep-sekolah- alam. diakses tanggal 10 Januari 2013 pukul 13.44 WIB.
Penelitian yang dilakukan oleh Ningrum Khasanah mahasiswa Kurikulum Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, UNNES
2006, dengan jud ul skripsi ―Pembelajaran Life SkillKecakapan Hidup
di Sekolah Alam Ar-Ridho Bukit Kencana Kecamatan Tembalang Kota Semarang‖ menjelaskan bahwa sekolah alam memiliki konsep untuk
