BAB III METODE PENELITIAN
A. Dasar Penelitian
Penelitian adalah semua kegiatan pencarian, penyelidikan, dan percobaan secara alamiah dalam suatu bidang tertentu, untuk mendapatkan fakta-fakta atau
prinsip-prinsip baru yang bertujuan untuk mendapatkan pengertian baru dan menaikkan tingkat ilmu serta teknologi Margono, 2009: 1.
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan prosedur analisis yang tidak menggunakan
prosedur analisis statistik atau cara kuantifikasi lainnya. Moleong, 2008: 6. Salah satu alasan menggunakan pendekatan kualitatif adalah pengalaman
para peneliti dimana metode ini dapat digunakan untuk menemukan dan memahami apa yang tersembunyi di balik fenomena yang seringkali merupakan
sesuatu yang sulit untuk dipahami secara memuaskan.
B. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian adalah tempat penelitian dilakukan. Penetapan lokasi penelitian sangat penting dalam rangka mempertanggung jawabkan data yang
diperoleh. Oleh karena itu, maka lokasi penelitian perlu ditetapkan terlebih dahulu. Pemilihan lokasi penelitian tentang pembinaan karakter siswa melalui
44
kegiatan kepramukaan dilakukan di Ambalan Ganesha-Srikandi SMA Negeri 3 Slawi Kabupaten Tegal.
C. Fokus Penelitian
Pada dasarnya penentuan masalah dalam penelitian kualitatif bertumpu pada suatu fokus. Masalah adalah suatu keadaan yang bersumber dari hubungan
antara dua faktor atau lebih yang menghasilkan situasi yang menimbulkan tanda tanya dan dengan sendirinya memerlukan upaya untuk mencari suatu jawaban
Moleong, 2008: 93. Dalam penelitian ini yang menjadi fokus penelitian ini adalah:
1. Pembinaan karakter siswa melalui kegiatan kepramukaan di SMA Negeri 3
Slawi yang meliputi, jenis-jenis kegiatan pramuka, cara pembinaan karakter, dan nilai-nilai karakter yang ditanamkan melalui kegiatan pramuka.
2. Faktor yang menunjang dan menghambat pembinaan karakter siswa melalui
kegiatan kepramukaan di SMA Negeri 3 Slawi yang meliputi, faktor internal seperti guru atau pembina pengetahuan, kemampuan, dan keterampilan yang
dimiliki oleh seorang pembina, motivasi siswa anggota pramuka, dana maupun sarana prasarana, faktor eksternal seperti lingkungan keluarga maupun
lingkungan sekolah.
D. Sumber Data Penelitian
Kategori