33 Cara pengumpulan data yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah
sebagai berikut : 3.3.1
Dokumentasi Metode dokumentasi adalah cara mencari data mengenai hal-hal atau
variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasati, notulen rapat, legger, agenda, dan sebagainya Arikunto, 2006: 158. Metode
dokumentasi digunakan untuk mendapatkan daftar nama siswa yang akan dijadikan populasi serta sampel penelitian dan untuk mendapatkan data nilai
ujian semester I bidang studi kimia yang diambil dari daftar nilai kelas Data ini akan digunakan untuk analisis populasi yaitu untuk menentukan
normalitas, dan uji kesamaan keadaan awal populasi. 3.3.2
Tes Tes adalah serangkaian pertanyaan atau latihan serta alai lain yang
digunakan untuk
mengukur keterampilan,
pengetahuan inteligensi,
kemampuan atau bakat yang dirmliki individu atau kelompok Arikunto, 2006: 150. Metode tes digunakan untuk memperoleh data hasil belajar siswa
dalam, ranah kognitif kelompok eksperimen, dan kelompok kontrol pada materi pokok laju reaksi. Bentuk tesnya berupa tes obyektif berbentuk pilihan
ganda dengan lima pilihan jawaban dan hanya ada satu jawaban yang benar.
3.3 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti untuk memperoleh data yang diharapkan agar pekerjaanya lebih mudah dan
34 hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga
lebih mudah diolah Arikunto, 2006: 160. Sebelum alat pengumpulan data yang berupa tes objektif digunakan untuk pengambilan data, terlebih dahulu dilakukan
uji coba. Hasil uji coba dianalisis untuk mengetahui apakah memenuhi syarat sebagai alat pengambil data atau tidak. Dalam penelitian ini instrumen yang
dibuat adalah : 1. Lembar kerja siswa
2. Lembar diskusi siswa 3. Soal post test
Adapun langkah-langkah persiapan instrumen adalah sebagai berikut: 1 Materi dan Bentuk lnstrumen
Materi yang digunakan adalah materi pelajaran kimia kelas X semester genap pokok bahasa Hidrokarbon dengan merujuk pada silabus dan kurikulum
yang berlaku. Bentuk instrumen yang digunakan adalah silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran, bahan ajar, lembar kerja siswa, dan soal post test.
Soal-soal post test yang digunakan pada penelitian yang akan dilaksanakan ini adalah tes pilihan ganda dengan lima buah kemungkinan jawaban dan satu
jawaban yang tepat. 2 Metode Penyusunan Instrumen
Langkah-langkah penyusunan instrumen adalah sebagai berikut: a.
Mengadakan pembatasan dan penyesuaian bahan-bahan instrumen dengan kurikulum. Dalam hal ini adalah materi bidang studi kimia materi pokok
Hidrokarbon. Menyusun instrumen penelitian yaitu silabus, rencana
35 pelaksanaan pembelajaran, bahan ajar, modul SMART interaktif, dan soal
post test. b.
Merancang soal post test 1.Menentukan jumlah butir soal dan alokasi waktu yang disediakan.
2.Menentukan tipe atau bentuk tes. Tipe tes yang digunakan berbentuk pilihan ganda dengan lima buah pilihan jawaban.
3.Menentukan komposisi jenjang Komposisi jenjang soal dari perangkat pengumpul data pada penelitian
ini adalah ingatan C1, pemahaman C2, penerapan C3, dan analisis C4.
4.Menentukan tabel spesifikasi atau kisi-kisi soal 5.Menyusun butir-butir soal
6.Menguijicobakan soal 7.Menganalisis basil uji coba, dalam hal validitas, reliabilitas, tingkat
kesukaran, dan daya beda perangkat tes yang digunakan.
3 Tahap Uji Coba Instrumen Setelah instrumen tersusun rapi, langkah selanjutnya adalah melakukan
konsultasi kepada ahli untuk instrumen-instrumen seperti silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran, bahan ajar, lembar kerja siswa. Sedangkan soal-soal
post test uji coba dilakukan pada siswa kelas XI- IPA karena kelas tersebut telah mendapatkan materi hidrokarbon.
36
3.4 Rancangan Penelitian
