B. Pembatasan Masalah
Permasalahan yang menyangkut pembelajaran dalam mata diklat chasis dan sistem pemindahan daya, khususnya dalam overhaul sistem
suspensi, penulis membatasi permasalahan yang akan dijadikan acuan agar lebih jelas. Dalam hal ini penulis hanya mengkaji seputar tentang penggunaan
instructional materials untuk pembelajaran kompetensi mempebaiki sistem suspensi.
C. Rumusan Masalah
Dari beberapa latar belakang di atas, terdapat permasalahan yang akan diungkap dalam penelitian ini, yaitu apakah penggunaan instructional
materials dalam kompetensi memperbaiki sistem suspensi mata diklat chasis dan sistem pemindahan daya lebih efektif digunakan daripada penggunaan
job sheet sebelumnya.
D. Penegasan Istilah
1. Efektivitas adalah dapat membawa hasil, berhasil guna tentang usaha, tindakan KBBI 2003:219. Keefektifan yang dimaksud dalam penelitian
ini adalah keberhasilan tentang usaha atau tindakan tentang pembelajaran dengan penggunaan instructional materials.
2. Pembelajaran sistem suspensi merupakan suatu kompetensi dasar yang ada pada kurikulum SMK, pada progam keahlian Teknik Kendaraan Ringan.
Melalui kompetensi dasar memeriksa, merawat, dan memperbaiki kondisi
komponen sistem suspensi siswa dengan diajarkan konsep dasar sistem suspensi.
3. Instructional Materials Instructional materials paket bahan instruksional merupakan bahan paket
pengajaran yang berupa buku, manual, dan bahan belajar yang lain, baik media cetak maupun non-cetak, lembar-lembar instruksional seperti job
sheet, assigment sheet, information sheet dan evalution sheet. Sangat membantu dalam kegiatan belajar mengajar di kelas maupun di
laboratorium, khususnya untuk pendidikan teknologi dan kejuruan Sukamto 1988:137.
4. Mata Diklat Chasis Dan Sistem Pemindahan Daya Mata Diklat Chasis dan Sistem Pemindahan Daya merupakan suatu mata
pelajaran yang mempelajari tentang chasis dari body kendaraan dan sistem pemindahan daya dari kendaraan ringan dalam sekolah kejuruan.
E. Tujuan
Kategori