Eksperimen eksplorasi
Peserta didik
praktek membaca cerkak dengan 4 W
dengan bimbingan guru.
Membuat Jejaring Peserta
didik mendokumentasikan kegiatan
membaca dan mengunggah ke jejaring sosial.
Penutup 1.
Guru dan peserta didik melakukan review hasil
kegiatan pembelajaran. 2.
Guru memberi reward penghargaan
kepada kelompok yang memiliki
kinerja baik. 3.
Pemberian tugas untuk membaca sebuah cerkak
selain yang
tersaji dengan 4W
4. Guru
menutup pembelajaran
dengan berdo’a.
10 menit
3. Pertemuan Kedua
Sub Topik : Unsur-unsur Intrinsik Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan 1
Guru membuka
pembelajaran dengan
mengucapkan salam
dan berdoa. 2
Guru mempresensi
peserta didik. 3
Guru memberikan
motivasi belajar peserta 10 menit
didik secara kontekstual sesuai
manfaat dan
aplikasi materi
ajar dalam
kehidupan sehari-hari.
4 Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran
dan kompetensi dasar yang akan dicapai.
5 Guru menyampaikan
cakupan mater.
Kegiatan Inti Mengamati
Peserta didik
mencermati contoh cerkak: judul, tema,
tokoh, latar dan amanat atau pesannya.
60 Menit
Menanya Peserta
didik menanyakan
tentang cara menentukan judul, tema, tokoh, latar dan amanat
atau pesannya.
Mengasosiasi Peserta
didik melakukan
analisa nilai-nilai
didaktik dalam cerkak.
Eksperimen eksplorasi
Peserta didik
mencoba menentukan
unsur-unsur intrinsik dalam teks cerkak
secara diskusi Mengkomunikasi
kan Peserta
didik mempresentasikan hasil diskusi
kepada teman di depan kelas.
Penutup 1.
Guru dan peserta didik melakukan
review hasil
kegiatan pembelajaran. 2.
Guru memberi
reward penghargaan
kepada kelompok yang memiliki
10 menit
kinerja baik. 3.
Guru memberikan tugas, untuk membuat cerkak.
4. Guru menutup pembelajaran
dengan berdoa.
J. Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Metode dan Bentuk Instrumen Metode
Bentuk Penilaian Sikap Spritual
Lembar angket Sikap Sosial
Lembar observasi Test unjuk kerja
Lembar penilaian Unjuk kerja Tes tertulis
Uraian
25. Penilaian Sikap Spiritual
k. Teknik Penilaian
: Penilaian Diri l.
Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian Diri
m. Kisi-Kisi
: No
Sikap Nilai Butir instrument
1. Selalu menjalankan ibadah tepat waktu
Lampiran 1 2.
Bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
Penilaian Sikap Spiritual Penilaian diri
Instrumen Observasi:
Digunakan untuk menilai sikap spiritual peserta didik, pada indikator: Mengagumi keanekaragaman makhluk hidup
sebagai kesempurnaan makhluk ciptaan Tuhan. Petunjuk
:
11. Isilah lembar angket di bawah ini berdasarkan sikap yang Kalian
dapatkan. 12.
Berikan tanda check list pada alternative jawaban
Lembar Angket Penilaian Sikap Spiritual No
Pernyataan Alternative jawaban
SS S
KS TS
