Statistik Deskriptif Pengujian Prrsyarat Analisis

1. Statistik Deskriptif

Statistik deskriptif digunakan untuk mengorganisasi data, menyajikan, dan menganalisis data. Cara untuk menggambarkan data adalah dengan melalui teknik statistik seperti membuat tabel, distribusi frekuensi, dan diagram atau grafik. Penelitian ini menggunakan bantuan komputer dengan program SPSS version 20.0, yang mana akan dibahas mengenai harga rerata mean, standar deviasi SD, median Me, modus Mo, nilai maksimum, dan nilai minimum. Untuk penetapan jumlah kelas interval, rentang data dan panjang kelas menurut Sugiyono 2010: 36 ditentukan dengan rumus sebagai berikut: a. Jumlah kelas = 1+ 3, 3 Log n, dengan n adalah jumlah responden. b. Rentang data = Data terbesar- data terkecil c. Panjang kelas = rentang data: jumlah kelas interval

2. Pengujian Prrsyarat Analisis

Dalam regresi ganda terdapat uji asumsi klasik yang harus dilakukan yang meliputi:

a. Uji Normalitas Data

Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah data yang terkumpul berdistribusi normal atau tidak. Dengan uji normalitas akan diketahui sampel yang diambil berasal dari populasi yang berdistribusi normal atau tidak. Apabila pengujian normal, maka hasil perhitungan statistik dapat digeneralisasi pada populasinya. Dalam penelitian ini uji normalitas dapat digunakan uji Kolmogorov-smirnov, kriterianya adalah signifikansi untuk uji satu sisi hasil perhitungan lebih besar dari 46 0,05 berarti berdistribusi normal. Uji normalitas dilakukan dengan menggunakan program SPSS version 20.0.

b. Uji Linearitas

Uji kedua yang harus dipenuhi untuk analisis korelasi adalah uji linearitas, bertujuan untuk memastikan hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat bersifat linier, kuadratik atau dalam derajat yang lebih tinggi lagi. Uji linieritas dilakukan dengan menggunakan program SPSS version 20.0.

c. Uji Mulitikolonearitas

Uji multikolinearitas dilakukan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kedua variable bebas. Dasar pengambilan keputusan menurut Danang Sunyoto 2007: 90 variabel bebas mengalami multikolinearitas jika α hitung α dan VIF hitungVIF, sedangkan variabel bebas tidak mengalami multikolinearitas jika α hitung α dan VIF hitung VIF. Pada penelitian ini menggunakan alphatoleransi = 10 atau 0,10, maka nilai VIF = 10. Uji multikolinieritas dilakukan dengan menggunakan program SPSS version 20.0.

3. Uji Hipotesis

Dokumen yang terkait

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL GURU, IKLIM KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI DI KECAMATAN MEDAN DENAI.

0 9 30

HUBUNGAN ANTARA IKLIM ORGANISASI, MOTIVASI KERJA, DAN KEPUASAN KERJA DENGAN KINERJA GURU SD NEGERI KECAMATAN DARUL MAKMUR KABUPATEN NAGAN RAYA.

0 2 36

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU SD DI KECAMATAN PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU SD DI KECAMATAN SIDOHARJO WONOGIRI TAHUN 2013/ 2014.

0 2 18

PENDAHULUAN PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU SD DI KECAMATAN SIDOHARJO WONOGIRI TAHUN 2013/ 2014.

0 1 8

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA GURU SD SE KELURAHAN PURO PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA GURU SD SE KELURAHAN PURO KECAMATAN KARANGMALANG KABUPATEN SRAGEN.

0 0 15

PENGARUH IKLIM ORGANISASI SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI DI KOTA SUKABUMI.

0 5 87

PENGARUH BEBAN KERJA DAN KELOMPOK KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI PADA GUGUS KKG KARTINI KECAMATAN KALIORI KABUPATEN REMBANG - STAIN Kudus Repository

0 1 12

PENGARUH BEBAN KERJA DAN KELOMPOK KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI PADA GUGUS KKG KARTINI KECAMATAN KALIORI KABUPATEN REMBANG - STAIN Kudus Repository

0 0 58

PENGARUH BEBAN KERJA DAN KELOMPOK KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI PADA GUGUS KKG KARTINI KECAMATAN KALIORI KABUPATEN REMBANG - STAIN Kudus Repository

0 0 60

PENGARUH BEBAN KERJA DAN KELOMPOK KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI PADA GUGUS KKG KARTINI KECAMATAN KALIORI KABUPATEN REMBANG - STAIN Kudus Repository

0 0 8