B. Identifikasi Masalah
1. Ada guru yang masih datang terlambat. 2. Beberapa guru terlambat memulai pelajaran
3. Sebagian guru cenderung suka berkumpul di ruang guru, ketika seharusnya sudah masuk ke dalam kelas.
4. Kebersihan sekolah kurang terpelihara. 5. Kenyamanan lingkungan sekolah relatif kurang memadai.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan permasalahan yang ada dapat dirumuskan sebagai berikut: 1. Bagaimana pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru SD Negeri se-
kecamatan Rembang kabupaten Rembang? 2. Bagaimana pengaruh iklim organisasi terhadap kinerja guru SD Negeri se-
kecamatan kabupaten Rembang? 3. Bagaimana pengaruh motivasi kerja dan iklim organisasi secara bersama-
sama terhadap kinerja guru SD Negeri se-kecamatan kabupaten Rembang?
D. Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini adalah untuk:
1. Mengetahui pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru SD Negeri se-
kecamatan kabupaten Rembang.
2. Mengetahui pengaruh iklim organisasi terhadap kinerja guru SD Negeri se-
kecamatan Rembang kabupaten Rembang.
3. Mengetahui pengaruh motivasi kerja dan iklim organisasi terhadap kinerja
guru SD Negeri se-kecamatan Rembang kabupaten Rembang.
5
E. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoretis Secara teoretis penelitian ini bermanfaat untuk mengembangkan ilmu
administrasi pendidikan, terutama mengenai efektivitas pelaksanaan iklim organisasi sekolah, motivasi kerja dalam meningkatkan kinerja mengajar guru dan
untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Hal ini yang dapat digali dari penelitian ini adalah kemungkinan munculnya pengembangan konsep-konsep kontekstual
yang berkenaan dengan interdependensi antara iklim organsasi sekolah dan motivasi kerja yang memberikan peningkatan kinerja mengajar guru, akhirnya
mengarah kepada tercapaiya kualitas pendidikan. 2. Manfaat Praktis
Secara praktis hasil penelitian ini bermanfaat : a. Sebagai evaluasi bagi kepala sekolah untuk mengembangkan iklim organisasi
sekolah dan motivasi kerja dalam meningkatkan kinerja mengajar guru dengan membina dan mengembangkan tenaga pendidik, tenaga kependidikan,
siswa, peran komite sekolah pada lembaga yang dikelolanya dalam peningkatan kualitas sekolah
b. Sebagai bahan rujukan dalam rumusan materi kependidikan dalam mengembangkan iklim organisasi sekolah dan motivasi kerja dalam
meningkatkan kinerja guru. c. Sebagai masukan bagi instansi yang berwenang dalam mengembangkan iklim
organisasi sekolah dan motivasi kerja dalam meningkatkan kinerja mengajar
guru pada akhirnya akan meningkatkan kualitas sekolah.
6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
Kategori