Berdasarkan tabel di atas, rata-rata total penilaian dalam uji terbatas oleh peserta didik handout pembelajaran kerja bangku sebesar
86,61. Sesuai dengan skala persentase pada table 9, hasil tersebut masuk dalam kategori layak untuk digunakan.
d. Hasil Uji Coba Luas
Aspek penilaian uji luas untuk peserta didik meliputi 1 Aspek tampilan 2 aspek penyajian materi 3 aspek manfaat. Uji luas ini
dilakukan untuk memberikan penilaian terhadap media pembelajaran setelah media tersebut digunakan dalam proses pembelajaran. Dari
hasil uji luas ini diharapkan dapat menggambarkan penilaian pengguna terhadap media pembelajaran. Responden dari uji luas ini
adalah seluruh peserta didik kelas X Teknik Fabrikasi Logam 1 SMK Negeri I Seyegan sebanyak 36 peserta didik. Prosentase data penilaian
uji luas oleh siswa disajikan pada Tabel di bawah ini. Tabel 10. Hasil Uji Coba Luas
No. Aspek penilaian
Skor Penilaian
Skor Yang Diharapkan
Prosentase
1 Aspek Tampilan
608 720
84,4 2
Aspek Penyajian Materi
636 720
88,3 3
Aspek Manfaat 527
576 91,5
Total 1771
2016 87,8
80 82
84 86
88 90
92
Aspek Tampilan
Aspek Penyajian
Materi Aspek
Manfaat
Aspek Penilaian
Aspek Tampilan Aspek Penyajian Materi
Aspek Manfaat
Apabila digambarkan dalam diagram batang adalah sebagai berikut.
Gambar 11. Diagram hasil penilaian uji coba luas Berdasarkan tabel di atas, rata-rata total penilaian dalam uji
terbatas oleh peserta didik handout pembelajaran kerja bangku sebesar 87,8. Sesuai dengan skala persentase pada tabel 10, hasil tersebut
masuk dalam kategori layak untuk digunakan.
3. Hasil Penerapan Handout. a. Penerapan di Kelas Kontrol
Kelas kontrol
merupakan kelas
yang tidak
diajar menggunakan media pembelajaran yang baru. Dalam hal ini yang
dipilih untuk menjadi kelas kontrol adalah kelas X Teknik Fabrikasi Logam II. Kelas ini diajar dengan metode yang biasa digunakan oleh
guru mata diklat. Metode yang digunakan di kelas ini yaitu dengan ceramah.
Media yang
digunakan yaitu
papan tulis
dan kelengkapannya serta modul belajar.
