Media Pembelajaran dan Sumber Belajar Langkah-Langkah Pembelajaran

F. Penilaian

NO KD Aspek Penilaian Teknik Penilaian Instrumen 1 KD pada KI. 3 Penilaian Pengetahuan Tugas Rumah Lembar soal tugas rumah 2 KD pada KI. 4 Penilaian Keterampilan Praktek Lembar observasi Kinerja Siswa

a. Instrumen Penilaian Pengetahuan Siswa 1 Kisi-Kisi Soal

Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Instrumen Butir Instrumen 3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan satuan standar baku. Menjelaskan komponen keterampilan proses peyelidikan IPA Uraian Soal nomor 1 Menjelaskan kegunaan mempelajari IPA Soal nomor 2 Menyebutkan objek yang dipelajari dalam IPA Soal nomor 3 2 Instrumen Penilaian 1. Kamu adalah seorang ilmuwan yang ingin menyelidiki ciri-ciri akar tumbuhan, rancanglah kegiatan penyelidikan agar kamu dapat mengetahui ciri-ciri dari tumbuhan tersebut

2. Jelaskan kegunaan mempelajarai IPA yang kamu rasakan dalam kehidupan

sehari-hari 3. Sebutkan objek-objek yang dipeljari dalam IPA 3 Rubrik No Rubrik Skor 1 Setiap nomor, jawaban benar, lengkap 5 2 Setiap nomor, jawaban benar, namun kurang lengkap 3 3 Setiap nomor, jawaban benar, namun tidak lengkap 2 4 Setiap nomor, jawaban salah 1

b. Instrumen Penilaian Kinerja Siswa Melakukan Penyelidikan 1 Instrumen Penilaian

No Absen Nama Siswa Aspek yang Dinilai Rata-Rata Melakukan pengamatan Mengomunikasikan

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

19 20

21 22 23 24 2 Rubrik No Aspek Yang dinilai Skore Rubrik 1 Pengamatan pengukuran 86 –100 A Pengamatan cermat dan bebas interpretasi 71 – 85 B Pengamatan cermat, tetapi mengandung interpretasi 56 – 70 C Pengamatan pengukuran tidak cermat 55 D Pengamatan pengukuran menyimpang dari tujuan 2 Mengkomunikasikan 86 –100 A Mengucapkan salam, memperkenalkan diri, menyampaikan tujuan penyelidikan, menyampaikan data hasil pengamatan lisantulisan, menyampaikan kesimpulan, menutup dengan salam 71 – 85 B Mengucapkan salam, memperkenalkan diri, menyampaikan data hasil pengamatan lisantulisan, menyampaikan kesimpulan, menutup dengan salam 56 – 70 C Mengucapkan salam, memperkenalkan diri, menyampaikan data hasil pengamatan lisantulisan, menutup dengan salam 55 D Menyampaikan data hasil pengamatan lisantulisan