perdagangan internasional ; m
engidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran
; m enjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan
impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping ; m
enjelaskan pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya
; melakukan posting dari jurnal ke buku besar; membuat ikhtisar siklus
akuntansi perusahaan jasa; menyusun laporan keuangan perusahaan jasa; membuat jurnal penutupan; melakukan posting jurnal penutupan ke buku
besar; membuat neraca saldo setelah penutupan buku; dan membuat jurnal pembalik. Hasil dari ujian akhir semester genap tersebut nantinya akan
dimasukkan ke dalam nilai rapor sebagai nilai akhir peserta didik.
B. Deskripsi Data Penelitian
Peneitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal ujian akhir semester genap mata pelajaran Ekonomi Akuntansi kelas XI IPS SMA N 1 Kalasan
Tahun Ajaran 20132014. Kualitas soal tersebut dilihat dari segiValiditas, Reliabilitas, Daya Pembeda, Tingkat Kesukaran, dan Efektivitas Pengecoh.
Ujian akhir semester genap mata pelajaran Ekonomi Akuntansi kelas XI IPS diikuti oleh 81 peserta didik. Berikut ini penjabaran jumlah peserta didik yang
mengikuti ujian akhir semester genap.
Tabel 4. Peserta Didik Kelas XI IPS
Kelas Jumlah
Peserta Didik Jenis Kelamin
Perempuan Laki-laki
XI IPS 1 20
12 8
XI IPS 2 20
11 9
XI IPS 3 21
12 9
XI IPS 4 20
10 10
Jumlah 81
45 36
Soal ujian akhir semester genap mata pelajaran Ekonomi Akuntansi kelas XI IPS berbentuk pilihan ganda dengan jumlah soal 50 butir soal. Soal
ekonomi berjumlah 30 butir soal yaitu dari nomor 1-30 dan soal akuntansi berjumlah 20 butir soal yaitu dari nomor 31-50. Berikut penjabaran sebaran
soal ujian akhir semester genap mata pelajaran Ekonomi Akuntansi kelas XI IPS berdasarkan indikator beserta klasifikasi menurut taxonomi Bloom yaitu:
C1 Pengetahuan, C2 Pemahaman, C3 Penerapan, C4 Analisis, C5 Sintesis, dan C6 Evaluasi.
Tabel 5. Distribusi Soal dan Klasifikasinya Indikator
Jumlah Butir Soal
Klasifikasi Soal
Mendeskripsikan konsep pasar Modal
4 C2
Mendeskripsikan jenis produk dalam pasar
modal 3
C2
Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa
efek 2
C2
Indikator Jumlah
Butir Soal Klasifikasi
Soal
Membedakan pasar modal dengan pasar
uang 2
C2
Mendeskripsikan pengertian
perdagangan internasional
1 C1
Mendeskripsikan faktor-faktor yang
mendorong terjadinya perdagangan
internasional 2
C2
Menguraikan konsep keunggulan absolut
mutlak dan keunggulan komparatif
2 C3
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di
bidang perdagangan internasional
1 C1
Mengidentifikasi sumber-sumber devisa
dan tujuan penggunaannya.
1 C2
Mengidentifikasi alat- alat pembayaran
internasional. 2
C1
Menguraikan sebab- sebab terjadinya
perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta
asing 1
C2
Menghitung nilai tukar suatu valuta
berdasarkan kurs yang berlaku.
2 C3
Mendeskripsikan konsep neraca
pembayaran 2
C1
Menguraikan kebaikan dan keburukan utang
luar negeri bagi Indonesia
1 C2
Indikator Jumlah
Butir Soal Klasifikasi
Soal
Mendeskripsikan konsep tarif, kuota,
larangan ekspor, larangan impor,
subsidi, premi, diskriminasi harga dan
dumping
3 C1
Mendeskripsikan pengertian dan fungsi
devisa. 1
C1
Memindahbukukan posting jurnal ke
buku besar. 1
C3
Menyusun daftar sisaneraca sisa.
1 C3
Menyusun jurnal penyesuaian
5 C3
Menyusun kertas kerja 2
C3
Menyusun laporan keuangan
5 C3
Membuat jurnal penutup
3 C3
Menutup buku besar 1
C2
Membuat neraca saldo setelah penutupan
1 C2
Membuat jurnal pembalik
1 C3
Sumber: Data Primer Diolah
Data yang diperlukan dalam penelitian ini yaitu, soal ujian akhir semester genap, lembar jawab peserta didik, kunci jawaban, dan silabus. Data tersebut
diperoleh melalui metode dokumentasi. Data lembar jawab peserta didik yang
berjumlah 81 lembar tersebut kemudian diolah dengan menggunakan program Anates Versi 4 dan perhitungan manual dengan bantuan excel. Hal tersebut
dilakukan untuk mengetahui kualitas butir soal yang dilihat dari segiValiditas, Reliabilitas, Daya Pembeda, Tingkat Kesukaran, dan Efektivitas Pengecoh.
C. Hasil Penelitian