5 jasmani akan berhasil baik jika bahan ajar dan metode mengajar sesuai dengan
kemampuan gerakan motorik siswa. Salah satu bahan ajar yang menarik untuk proses pembelajaran adalah
permainan. Bentuk untuk melatih kemampuan motorik adalah dengan model permainan. Salah satu bentuk permainan yang diminati di kalangan siswa
sekolah dasar adalah permainan kasti. Permainan ini termasuk jenis permainan tradisional yang paling banyak digemari anak sekolah dasar. Bahkan siswa
dapat melakukannya saat waktu istirahat tiba. Dalam permainan kasti, terdapat gerakan-gerakan kemampuan motorik
yang berupa melempar, menangkap, berlari, memukul, dan menghindar. Oleh karena itu, peneliti akan melakukan penelitian mengenai peningkatan
kemampuan motorik melalui permainan kasti pada siswa sekolah dasar. Untuk mengefektifkan waktu dan materiil maka dilaksanakan di Sekolah Dasar
Negeri Tegiri, Kecamatan Kokap, Kabupaten Kulon Progo.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang masalah di atas, maka dapat
diidentifikasikan sebagai berikut:
1. Perbedaan kondisi jasmani anak dan perbedaan kondisi letak geografis
menyebabkan perbedaan kemampuan motorik anak. 2.
Akibat perkembangan IPTEK, anak jadi pasif dan malas bergerak. 3.
Belum diketahui tingkat kemampuan motorik siswa putra kelas IV, V, dan VI Sekolah Dasar Negeri Tegiri, Kecamatan Kokap Kabupaten Kulon
Progo.
6 4.
Belum diketahuinya pengaruh permainan kasti terhadap peningkatan kemampuan motorik bagi siswa kelas atas Sekolah Dasar Negeri Tegiri
Kecamatan Kokap Kabupaten Kulon Progo Tahun Ajaran 20142015.
C. Batasan Masalah
Bersumber dari indentifikasi masalah tersebut, permasalahan perlu dibatasi agar pembahasan lebih terarah. Penelitian dibatasi pada pengaruh
permainan kasti terhadap peningkatan kemampuan motorik bagi siswa putra kelas IV, V, dan VI Sekolah Dasar Negeri Tegiri Kecamatan Kokap Kabupaten
Kulon Progo Tahun Ajaran 20142015. Kemampuan motorik mengarah pada kecepatan, power, kelentukan, dan koordinasi.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi dan batasan masalah tersebut di atas, maka dapat diperoleh rumusan masalahnya adalah
“Apakah ada pengaruh permainan kasti terhadap peningkatan kemampuan motorik bagi siswa putra
kelas IV, V, dan VI Sekolah Dasar Negeri Tegiri, Kecamatan Kokap Kabupaten Kulon Progo?
” E.
Tujuan Penelitian
Mengacu pada rumusan masalah, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan kasti terhadap peningkatan kemampuan
motorik bagi siswa putra kelas IV, V, dan VI Sekolah Dasar Negeri Tegiri, Kecamatan Kokap Kabupaten Kulon Progo.
7
F. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat yang dapat diperoleh dalam pembelajaran adalah sebagai berikut:
1. Secara Teoritis
Hasil penelitian ini akan memberikan sumbangan berupa informasi tentang hasil tingkat kemampuan motorik siswa putra kelas IV, V, dan VI Sekolah
Dasar Negeri Tegiri, Kecamatan Kokap Kabupaten Kulon Progo. 2.
Secara Praktis
a. Bagi Peneliti
Untuk menambah ilmu pengetahuan dan pengalaman penelitian dalam bidang pendidikan jasmani.
b. Bagi Guru Penjas
1 Sebagai referensi dan bahan pertimbangan untuk bahan ajar dalam
mata pelajaran pendidikan jasmani tentang bentuk permainan yang dapat meningkatkan kemampuan motorik di sekolah dasar.
2 Meningkatkan kualitas dari proses pembelajaran pendidikan jasmani
di sekolah dasar c.
Bagi Siswa Dapat berperan dalam meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan
keterampilan gerak.
8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
