Baca cerita di bawah ini. Tentukan judul cerita bersama teman.

A. Baca cerita di bawah ini. Tentukan judul cerita bersama teman.

………?

Waktu Erik kelas tiga, ada tamu dari Jakarta di rumah. Itu teman lama bapak, teman kuliah bapak. Namanya pak Martin. Pak Martin tanya hobi Erik. Erik cerita dia suka kumpul baterai-baterai. Pak Martin

sangat tertarik. Dia tanya, “Sejak kapan suka kumpul baterai?” Jawab Erik, “Sejak kelas 1.” Pak Martin kaget, “Wow! Sudah lama sekali! Untuk apa kumpul baterai- baterai?” Dengan santai Erik jawab dia mau kasih ke tukang. Tukang akan campur isi baterai dengan semen, supaya lantai lebih hitam. Pak Martin langsung teriak, “Jangan!” Dia kaget sekali! Dia tanya, “Apa Erik tahu

bahwa isi baterai itu beracun? Apa Erik tahu apa yang ada di dalam

baterai?” Erik tidak tahu harus jawab apa. Dia kaget. Dia hampir tidak

percaya bahwa isi baterai beracun.

…. ?

Nenek datang bawa pisang dan sayuran. Nenek kaget waktu lihat halamannya bersih. Bapak dan Erik salam nenek. Nenek senang lihat bapak dan Erik ada.

“Siapa yang bersihkan halaman?” tanya nenek. “Kami,” jawab Erik. “Terima kasih, kalian sudah bantu nenek bersihkan halaman,” kata

nenek. Nenek siapkan minuman dan pisang untuk mereka. Mereka bertiga makan buah pisang sambil cerita-cerita. Saat itu hujan mulai turun. Nenek cerita bahwa tadi di jalan ada banyak sampah. Ada sampah plastik, bekas bungkus makanan dan minuman, kaleng- kaleng dan ampas pinang. Bapak terpikir untuk pergi ke rumah kepala kampung untuk bicarakan tentang sampah.

…..…?

Ada banyak jenis kadal. Makanan kadal adalah: katak, tikus, ayam, bangkai, rusa dan babi. Kadal yang paling besar yaitu Komodo. Dia punya tubuh sama panjang dengan dua manusia. Karena itu dia bisa makan babi hutan bahkan rusa. Komodo punya air liur di mulut yang ada racun. Dia gigit sekali saja, lalu dia tunggu sampai binatang itu mati sendiri. Ada juga kadal yang makan buah-buahan.

PELAJARAN 57a

PELAJARAN 57b

Ingat.

Judul adalah nama yang kasih

tahu tentang isi cerita.

.……?

….…?

Paruh Kato sudah sangat Menjelang tengah kuat. Kato kakaktua senang

malam, burung hantu jantan makan buah-buahan seperti buah

mendengar suara jawaban pisang dan biji-biji. Kalau Kato

dari burung hantu betina. dapat biji, dia bisa buka dengan

Burung hantu jantan senang paruhnya. Kato pakai kaki kiri

sekali. Sekarang ada betina untuk angkat biji. Saudara Kato

yang masuk ke wilayah dia. pakai tangan lain. Kalau biji sudah

Burung hantu jantan dan terbuka, Kato makan isinya.

calon istri terbang sama-sama. Kadang bapak Kato juga bawa

Setelah beberapa waktu, binatang kecil. Kato sudah banyak

burung hantu bawa dia ke belajar dari bapak dan mama.

sarang. Burung hantu tinggal Mereka ajarkan bagaimana buka

di lubang pohon. Dia memberi biji. Kalau Kato bisa terbang,

calon istrinya tikus. Burung mereka juga akan ajar buah

hantu betina sangat senang mana yang bisa dimakan dan

dan sekarang jadi istri burung mana yang tidak bisa dimakan.

hantu jantan.

….?

Suatu hari seekor rangkong jantan melihat lubang yang besar di

pohon dan rangkong betina putuskan untuk bertelur di situ. Dia masuk ke dalam lubang pohon. Jalan masuk ke lubang ditutup dengan tanah, sisa buah-buahan dan kotoran besar. Rangkong jantan tutup dari luar dan rangkong betina bantu dari dalam. Mereka tidak tutup semua bagian, ada sisa lubang kecil supaya paruh rangkong bisa keluar-masuk. Rangkong jantan bawa dan kasih makanan ke rangkong betina dengan paruhnya. Paruh rangkong betina keluar lewat lubang kecil dan rangkong jantan pindahkan makanan di paruhnya ke paruh betina.

84

Bahasa Indonesia kelas 3 semester 1

85

Bahasa Indonesia kelas 3 semester

Dokumen yang terkait

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Identifikasi Jenis Kayu Yang Dimanfaatkan Untuk Pembuatan Perahu Tradisional Nelayan Muncar Kabupaten Banyuwangi dan Pemanfaatanya Sebagai Buku Nonteks.

26 327 121

Perancangan Sistem Informasi Akademik Pada SMK Bina Siswa 1 Gununghalu

27 252 1

Kolokial Bahasa Inggris Dalam Novel A Diary OF Wimpy Kid Karya Jeff Kinney Dan Terjemehannya Diary Bocah Tengil

4 132 1

Sistem Informasi Penjualan Buku Secara Online Pada Toko Buku Bungsu Bandung

4 96 1

Implementasi Term Frequency Inverse Document Frequency TF IDF dan Vector Space Model Untuk Klasifikasi Berita Bahasa Indonesia

20 102 40

Kegiatan Pengajaran Bahasa Jepang Di SMA Plus Al-Ghifari Bandung

1 86 20

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL SISWA PADA MATERI POKOK PENCEMARAN DAN KERUSAKAN LINGKUNGAN (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Waway Karya Lampung Timur Tahun Pela

7 98 60