LATAR BELAKANG OBJEK

A. LATAR BELAKANG OBJEK

1. Sejarah Berdirinya MAN Kandangan Kediri

Dari dokumentasi yang penulis peroleh, berikut ini pemaparan tentang

latar belakang berdirinya MAN Kandangan Kediri 90 .

Madrasah Aliyah Kandangan berdiri tahun 1981 atas prakarsa tokoh masyarakat dan tokoh agama di kecamatan Kandangan dan sekitarnya yang diantaranya : Bapak Muhary Ridwan L. Ph. Bapak Fauzan Said, A. Md. Bapak Munir Bapak H. Kholil Ridwan Ibu Hj. Maslihah, BA. Dan tokoh-tokoh lainnya

Lokasi di Bobosan desa Kemiri dan diberi nama Madrasah Aliyah Islakhiyah Bobosan. Dalam perkembangannya pada tahun 1984 Madrasah Aliyah Islakhiyah statusnya meningkat menjadi Filial MAN Puwoasri.

Dan tahun 1987 proses belajar mengajar berjalan dengan lancar, namun sepeninggal bapak Muhary Ridwan L. Ph sebagai salah satu pendiri, ternyata pada tahun 1989 perkembangannya mengalami penurunan, demi

90 Dokumentasi MAN Kandangan Kediri 90 Dokumentasi MAN Kandangan Kediri

Pada tahun 1997 dari MAN Filial Purwoasri di Kandangan dinegerikan oleh Menteri Agama menjadi Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kandangan Kabupaten Kediri dengan SK. Nomor: 107 tanggal 17 Maret 1997.

Sejak dinegerikan Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kandangan semakin meningkat perkembangan jumlah siswanya, sehingga gedung yang ada tidak mencukupi, maka sebagian siswa ditempatkan di SMA Muhammadiyah Kandangan dan di gedung Darul Aitam Pengkol Kandangan.

Pada tahun 1998 MAN Kandangan sudah dapat membeli tanah dan tahun 1999 membangun 4 ruang di desa Kasreman Jalan Jombang Kandangan sehingga siswa yang menempati gedung SMA Muhammadiyah Kandangan di pindah ke gedung baru.

Dengan usaha yang keras dari pengurus BP3, dewan guru dan masyarakat dengan pimpinan kepala MAN Kandangan bapak Drs. H. Djamil Aly, Alhamdulillah pada tahun 2001 sudah dapat membangun gedung 10 Dengan usaha yang keras dari pengurus BP3, dewan guru dan masyarakat dengan pimpinan kepala MAN Kandangan bapak Drs. H. Djamil Aly, Alhamdulillah pada tahun 2001 sudah dapat membangun gedung 10

Dengan meningkatkan penerapan kedisiplinan dan pelayanan terhadap siswa sehingga sampai tahun 2003 ini MAN Kandangan sudah dapat membangun ±28 ruang yang 17 ruang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar.

2. Letak Geografis MAN Kandangan Kediri

MAN Kandangan Kediri ini berada di jalan Jombang Kandangan, yang mana sekolah ini menghadap ke Barat yaitu tepatnya di sebelah Timur jalan raya. Letak sekolah ini sangat strategis yaitu dapat dijangkau oleh siswa dengan mudah, karena terdapat banyak angkutan umum yang melewati jalan ini, sehingga siswa tidak takut terlambat kalau pergi ke sekolah. Ini dapat di lihat pada lampiran.

3. Keadaan Guru MAN Kandangan Kediri

Keadaan guru di sekolah sangat menunjang dalam proses belajar mengajar. Oleh karena itu di MAN Kandangan Kediri ini Guru sangat diperhatikan. Adapun keadaan Guru di MAN Kandangan Kediri ini dapat di lihat dalam tabel di bawah ini.

TABEL. 4.1 KEADAAN GURU MAN KANDANGAN KEDIRI

Pegawai

Pendidikan N Jenis

Peg.

Tidak

Negeri o

Tetap

Jml

Jml Sarmud/

10 6 24 17 57 5 2 42 8 57 Sumber Data: Dokumentasi MAN Kandangan Kediri

Tingkat kemampuan Akademik Tenaga Kependidikan

Dari jumlah guru 47 orang 97 % berkelayakan, dalam arti 43 orang mengajar mata pelajaran yang sesuai dengan kesarjanaannya, dari jumlah tersebut terdiri : Guru Tetap (Negeri)

: 15 orang

Guru Tidak Tetap

: 32 orang

Tenaga perpustakaan 1 orang, (pernah mengikuti pelatihan) Tenaga Laboran belum ada, (belum berkelayakan) Tenaga BP 1 orang. Untuk lebih jelas mengenai keadaan guru dapat di lihat pada lampiran.

4. Keadaan Siswa MAN Kandangan Kediri

Keadaaan siswa di MAN Kandangan Kediri memang benar-benar menjadi sekolah favorit, karena siswanya banyak yang berprestasi baik di bidang studinya maupun di bidang seni dan olah raga. Hal itu dapat dilihat dari penghargaan-penghargaan dan piala-piala yang berada di samping ruang kepala sekolah.

Dengan bertambahnya waktu, keadaan siswa MAN Kandangan Kediri ini beberapa tahun terakhir mengalami kenaikan. Adapun jumlah keseluruhan siswa-siswi MAN Kandangan Kediri dapat dilihat dalam tabel di bawah ini:

TABEL. 4.2 DATA SISWA MAN KANDANGAN KAB. KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2006/2007

N Total Kelas X Kelas XI Kelas XII o

siswa bel

IPA IPS bel siswa

Jml

1 7 272 5 40 33 92 5 44 44 77 17 602

Sumber Data: Dokumentasi MAN Kandangan Kediri

Keadaan siswa dapat dilihat perkembangannya sejak didirikan tahun 1981 sampai dengan saat ini seperti tabel di bawah ini :

TABEL. 4.3 DATA KEADAAN SISWA SEJAK BERDIRI SAMPAI SEKARANG

No Tahun Pelajaran Kelas I Kelas II Kelas III Jumlah Ket

55 40 30 125 MAN FILIAL

1985-1986 1986-1987 1987-1988 1988-1989 1989-1990 1990-1991 1991-1992 1992-1993 1993-1994 1994-1995 1995-1996 1996-1997 1997-1998 1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007

PUR WO ASRI

MAN “

Sumber Data: Dokumentasi MAN Kandangan Kediri

5. a. Keadaan Fisik

Keadaan fisik terdiri dari tanah, gedung perabot/inventaris, keadaan guru dan tenaga kependidikan lainnya, keadaan siswa.

1) Tanah

Luas keseluruhan MAN Kandangan 10.500 m 2

TABEL. 4.4 LUAS MAN KANDANGAN

Sertifikat dalam proses Sudah bersertifikat

2004 2 4000 m 360.000.000 APBN Sudah bersertifikat

Sumber Data: Dokumentasi MAN Kandangan Kediri

2) Gedung Gedung yang telah dibangun MAN Kandangan sampai saat ini mencapai ± 28 ruang.

b. Keadaan Non Fisik Keadaan Non Fisik dapat dikategorikan antara lain kurikulum yang diterapkan, proses belajar mengajar, kegiatan ekstra kurikuler, tingkat kemampuan akademik, tenaga kependidikan dan tingkat kemampuan siswa.

1) Kurikulum Madrasah Aliyah Negeri Kandangan memiliki 3 program/jurusan untuk memenuhi minat dan kebutuhan siswa dalam menuntut ilmu, yaitu Program BAHASA, Program IPA dan Program IPS. Untuk Jurusan BAHASA, yang diajarkan antara lain Bahasa Inggris, Bahasa Arab, Bahasa Jepang, Bahasa Indonesia . Kurikulum yang dilaksanakan MAN Kandangan adalah kurikulum 2006 tetapi dalam pelaksanaannya ada perubahan-perubahan dalam alokasi waktu.

2) Proses Belajar Mengajar Proses belajar mengajar pagi hari mulai jam 06.45 – 14.50 (full day) untuk hari Senin sampai dengan hari Rabu, Jum’at 06.45 – 11.00. Sedang hari Kamis dan Sabtu Jam 06.45–13.30 WIB.

Strategi belajar mengajar yang diterapkan menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab dan tugas lainnya.

Proses belajar mengajar belum menggunakan media pembelajaran yang lengkap masih menggunakan buku yang ditunjang perpustakaan dan laboratorium IPA yang masih sederhana, laboratorium bahasa sudah ada tetapi belum mencukupi jumlah siswa .

3) Kegiatan Ekstra Kurikuler

Kegiatan Ekstrakurikuler yang dilaksanakan antara lain : • Olah raga

: Voli ball, sepak bola, Basket, Tenis Meja, Bela diri, atletik, Bulu Tangkis

• Seni : Teater, MTQ, kaligrafi, Seni Baca Al- Qur’an, Rebana

• Majalah dinding : Pelatihan jurnalistik • Kepramukaan • P M R (Palang Merah Remaja) • K I R (Karya Ilmiah Remaja) • Cetak Sablon • Elektronika

6. Visi, Misi, dan Tujuan

VISI Visi MAN Kandangan adalah sebagai berikut :

“ Terwujudnya Madrasah Berkualitas dan Menjadi Wahana Berprestasi “

Dari Visi tersebut di atas ada dua hal pokok yang menjadi perhatian yaitu :

1. Madrasah yang berkualitas

2. Menjadi wahana berprestasi

1. Madrasah yang berkualitas Madrasah yang ingin diwujudkan oleh MAN Kandangan adalah Madrasah yang berkualitas yaitu :

a. Yang mempunyai nilai-nilai keagamaan dan keilmuan, nilai output dan outcame dalam masyarakat dan nilai budaya dan miniatur masyarakat.

b. Madrasah yang dapat mencetak manusia yang terkait didalamnya baik guru, tenaga pendidikan lainnya maupun siswa menjadi manusia yang mempunyai:

1) Keimanan dan ketaqwaan yang tinggi

2) Akhlaqul karimah dan kepribadian yang mantap

3) Wawasan keilmuan yang tinggi dalam ilmu pengetahuan dan teknologi

4) Wawasan keterampilan hidup dan kemandirian

5) Wawasan kebangsaan sehingga bisa hidup bersama masyarakat

2. Menjadi Wahana Berprestasi MAN Kandangan menginginkan madrasah ini menjadi :

a. Tempat menempa diri menuju prestasi

b. Tempat pendidikan dan pelatihan sesuai dengan bakat dan minatnya menuju prestasi b. Tempat pendidikan dan pelatihan sesuai dengan bakat dan minatnya menuju prestasi

Dari visi tersebut di atas, misi yang ditetapkan adalah sebagai berikut :

1. Mencukupi sarana dan prasarana yang mendukung KBM dan kegiatan ekstra kurikuler

2. Meningkatkan profesionalisme semua tenaga kependidikan

3. Menerapkan managemen yang transparan dan meningkatkan pelayanan yang baik

4. Menciptakan lingkungan yang tertib, disiplin, bersih, nyaman dan Islami

5. Mengembangkan PBM yang efektif, inovatif dan demokratis

6. Menumbuhkan kemandirian siswa dengan program keterampilan

7. Melaksanakan bording school dan full day school

TUJUAN

1. Memiliki gedung, perabot/mebelair, peralatan dan sumber belajar yang cukup untuk mendukung KBM dan kegiatan ekstra kurikuler

2. Memiliki jumlah tenaga kependidikan yang cukup, profesional dan berdedikasi tinggi.

3. Memiliki akuntabilitas dalam semua bidang khususnya bidang keuangan dan pelayanan.

4. Terciptanya lingkungan yang tertib, disiplin, bersih, nyaman dan islami

5. Mempunyai lulusan yang hasil nilainya tinggi dan dapat meneruskan pendidikannya ke Perguruan Tinggi.

6. Mempunyai lulusan yang mandiri dan life skill yang tinggi

7. Mempunyai group/klub olah raga, kesenian, KIR yang mampu menjuarai setiap perlombaan

7. Tata Tertib Murid MAN Kandangan Kabupaten Kediri

Dalam setiap sekolah tentu mempunyai tata tertib untuk mendisplinkan siswanya, berikut ini adalah tata tertib yang berlaku di MAN Kandangan Kediri:

a. Kewajiban Murid

1. Semua murid harus hadir di sekolah selambat-lambatnya 5 menit sebelum pelajaran dimulai

2. Siswa yang datang terlambat harus lapor/ minta izin kepada kepala sekolah/ guru piket sebelum masuk sekolah

3. Murid yang absen pada waktu masuk kembali harus melapor kepada kepala sekolah/ guru piket dengan membawa surat yang diperlukan (surat dokter, dan atau surat wali murid)

4. Taat dan hormat kepada kepala sekolah, semua guru dan TU serta saling menghargai pada sesama murid

5. Ikut bertanggung jawab atas kebersihan, keamanan dan ketertiban kelas dan sekolah pada umumnya

6. Membantu kelancaran pelajaran baik dikelasnya maupun sekolah pada umumnya

7. Membayar uang BP3 selambat-lambatnya tanggal 10 pada setiap bulan yang bersangkutan

8. Melengkapi diri dengan keperluan-keperluan dan perlatan-peralatan sekolah

9. Murid yang membawa kendaraan agar menempatkannya di tempat yang telah ditentukan dalam keadaan terkunci

10. Setiap murid wajib memakai seragam sekolah lengkap sesuai dengan ketentuan sekolah

11. Rambut, kuku agar dipotong rapi, bersih dan terpelihara

12. Pada waktu olah raga berpakaian sesuai dengan ketentuan sekolah

13. Menjaga nama baik sekolah, guru dan pelajaran pada umumnya, baik di dalam maupun di luar sekolah

14. Ikut membantu agar tata tertib sekolah dapat berjalan dan ditaati

b. Larangan Murid

1. Meningggalkan sekolah sebelum jam pelajaran berlangsung, kecuali dengan izin kepala sekolah/ guru piket

2. Membeli, mengedarkan, mengkonsumsi segala jenis narkoba dan minuman keras baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah

3. Menerima surat-surat atau tamu di sekolah

4. Memakai perhiasan yang berlebihan serta berdandan yang tidak sesuai dengan kepribadian muslim/ muslimah

5. Merokok di dalam maupun di luar sekolah

6. Mengganggu jalannya pelajaran baik terhadap kelasnya maupun terhadap kelas lain

7. Berkelahi dan main hakim sendiri jika menemui persoalan antar teman

8. Mencoret-coret yang bukan tempatnya di lingkungan dan luar sekolah

9. Masuk kantor kecuali bila ada keperluan

c. Lain-lain

1. Setiap pelanggaran akan mendapat sanksi/ hukuman

2. Sanksi/ hukuman dapat berupa: • Teguran secara lisan/ tertulis • Tidak boleh masuk kelas/ mengikuti pelajaran • Peringatan Skorsing dalam waktu tertentu • Dikeluarkan/ dipindahkan dengan hormat • Dikeluarkan dengan tidak hormat • Sanksi-sanksi lain bersifat edukatif

3. Hal-hal yang belum dicantumkan dalam peraturan tata tertib ini akan diatur oleh sekolah

4. Peraturan tata tertib ini berlaku sejak diumumkan