1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

Elda Restaia, 2013 Perbandingan Kemampuan Short-Term Memory Dan Long Term Memory Mahasiswa Yang Mengikuti Karate Di Ukm Karate Upi Dengan Mahasiswa Yang Tidak Mengikuti Ukm Upi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Berdasarkan pemaparan yang telah dikemukakan diatas, maka penulis merasa perlu meneliti mengenai perbandingan kemampuan daya ingat yaitu short- term memory dan long-term memory antara mahasiswa yang mengikuti latihan karate di UKM Karate UPI dengan mahasiswa yang tidak mengikuti UKM UPI. Secara khusus judul penelitian ini yaitu “Perbandingan Kemampuan Short-Term dan Long-Term Memory Mahasiswa yang Mengikuti Latihan Karate di UKM Karate UPI dengan Mahasiswa yang Tidak Mengikuti UKM UPI ”.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, maka permasalahan yang dianggap penting untuk diteliti lebih lanjut sebagai berikut : 1. Bagaimana kemampuan short-term memory mahasiswa yang mengikuti latihan karate di UKM Karate UPI? 2. Bagaimana kemampuan long-term memory mahasiswa yang mengikuti latihan karate di UKM Karate UPI? 3. Bagaimana kemampuan short-term memory mahasiswa yang tidak mengikuti UKM UPI? 4. Bagaimana kemampuan long-term memory mahasiswa yang tidak mengikuti UKM UPI? 5. Apakah ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan short-term memory mahasiswa yang mengikuti latihan karate di UKM Karate UPI dengan mahasiswa yang tidak mengikuti UKM UPI? 6. Apakah ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan long-term memory mahasiswa yang mengikuti latihan karate di UKM Karate UPI dengan mahasiswa yang tidak mengikuti UKM UPI?

C. Tujuan Penelitian

Elda Restaia, 2013 Perbandingan Kemampuan Short-Term Memory Dan Long Term Memory Mahasiswa Yang Mengikuti Karate Di Ukm Karate Upi Dengan Mahasiswa Yang Tidak Mengikuti Ukm Upi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Sesuai dengan rumusan permasalahan yang dikemukakan, tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Ingin mengetahui gambaran mengenai kemampuan short-term memory mahasiswa yang mengikuti latihan karate di UKM Karate UPI. 2. Ingin mengetahui gambaran mengenai kemampuan long-term memory mahasiswa yang mengikuti latihan karate di UKM Karate UPI. 3. Ingin mengetahui gambaran mengenai kemampuan short-term memory mahasiswa yang tidak mengikuti UKM UPI. 4. Ingin mengetahui gambaran mengenai kemampuan long-term memory mahasiswa yang tidak mengikuti UKM UPI. 5. Ingin mengetahui seberapa besar perbedaan kemampuan short-term memory mahasiswa yang mengikuti latihan karate di UKM Karate UPI dengan mahasiswa yang tidak mengikuti UKM UPI. 6. Ingin mengetahui seberapa besar perbedaan kemampuan long-term memory mahasiswa yang mengikuti latihan karate di UKM Karate UPI dengan mahasiswa yang tidak mengikuti UKM UPI.

D. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN MEKANISME KOPING MAHASISWA YANG MENGIKUTI DAN TIDAK MENGIKUTI IKATAN MAHASISWA MUHAMMADIYAH PADA MAHASISWA FKIK UMY

0 2 63

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN TINGKAT AGRESIVITAS ATLET BELADIRI KARATE (Studi Deskriptif di UKM Karate UPI).

0 2 36

PERBANDINGAN MINAT MENULIS DAN MEMOTRET OBJEK OLAHRAGA PADA MAHASISWA YANG TELAH DAN YANG BELUM MENGIKUTI PELATIHAN JURNALISTIK DI UKM PAMOR.

0 2 35

DAMPAK AKTIVITAS BERSEPEDA TERHADAP KEMAMPUAN SHORT TERM MEMORY DAN LONG TERM MEMORY :Studi Kasus Pada Komunitas Bike to Work Bandung.

1 3 61

Perbedaan Self Regulated Learning Strategies pada mahasiswa yang mengikuti UKM dan tidak mengikuti UKM.

0 0 101

short term pain for long term gain

0 0 2

PERBANDINGAN TINGKAT DISIPLIN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BULUTANGKIS DAN KARATE DALAM PEMBELAJARAN PENJAS DI SMPN 9 BANDUNG. - repository UPI S JKR 1103623 Title

0 0 3

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN TINGKAT AGRESIVITAS ATLET BELADIRI KARATE (Studi Deskriptif di UKM Karate UPI) - repository UPI S KOR 0808161 Title

0 0 3

Arrhythmia Classification Using Long Short-Term Memory with Adaptive Learning Rate

0 0 17

PERBEDAAN SELF REGULATED LEARNING STRATEGIES PADA MAHASISWA YANG MENGIKUTI UKM DAN TIDAK MENGIKUTI UKM SKRIPSI

0 2 99