PENGELOLAAN TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH DI SDN MANCAGAHAR 02

Dedi Supriadi ,S.Pd NIP : 1959 Asep Kosasih, S.Pd., NIP : 1960101 198201 1 011 MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING BAHAN KAJIAN :

7. PENGELOLAAN TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH DI SDN MANCAGAHAR 02

N o AspekKompon en Kondisi Ideal Kondisi Saat ini Kesenjang an Alternatif Solusi 1 Perencanaan • Memiliki Kepala Administras i 1. Memiliki Kepala Administrasi Ya SDN Mancagahar 02 tidak mempunyai kepala administrasi.seg ala pelaksanaan administrasi dikerjakan oleh KS dan guru kelas. • Memiliki Pelaksana Urusan: • Administras i Kepegawaia n • Administras i Keuangan • Administras i Sarana dan Prasarana • Administras i Urusan Hubungan Sekolah dengan 2. Memiliki Pelaksana Urusan: • Administras i Kepegawaia n • Administras i Keuangan • Administras i Sarana dan Prasarana • Administras i Urusan Hubungan Sekolah dengan Ya SDN Mancagahar 02 Tida memiliki pelaksana urusan : • Administrasi Kepegawaia n • Administrasi Keuangan • Administrasi Sarana dan Prasarana • Administrasi Urusan Hubungan Sekolah Masyarakat • Administras i Persuratan dan Pengarsipan • Administras i Kesiswaan • Administras i Kurikulum Masyarakat • Administras i Persuratan dan Pengarsipan • Administras i Kesiswaan - Administrasi Kurikulum dengan Masyarakat • Administrasi Persuratan dan Pengarsipan • Administrasi Kesiswaan - Administrasi Kurikulum.sem ua administrasi dikerjakan oleh KS dan semua guru yang ada. • Memiliki Petugas layanan khusus yang terdiri : • Penjaga sekolah • Tukang kebun • Tenaga kebersihan • Pengemudi • Pesuruh 3.Memiliki Petugas layanan khusus yang terdiri : • Penjaga sekolah • Tukang kebun • Tenaga kebersihan • Pengemudi - Pesuruh Ya SDN Mancagahar 02 tidak memiliki petugas layanan khusus yang terdiri ; • Penjaga sekolah • Tukang kebun • Tenaga kebersihan • Pengemudi - Pesuruh Khusus penjaga sekolah kepala SDN Mancagahar 02 mengusulkan kepada lembaga supaya ada penjaga sekolah. 2 Pemenuhan kulifikasi • Kepala Administras i : • memilki kualifikasi pendidikan minimal D III • Kepala Administras i : • memilki kualifikasi pendidikan minimal D III Ya Tidak memiliki kepala Administrasi • Memiliki sertifikat kepala tenaga administrasi dari Memiliki sertifikat kepala tenaga administrasi dari lembaga yang ditetapkan Ya Tidak memiliki sertifikat kepala tenaga administrasi dari lembaga yang ditetapkan lembaga yang ditetapkan pemerintah pemerintah pemerintah di SD cukup dikerjakan oleh KS dan guru yang ada. • Memiliki masa kerja minimal 4 tahun c.Memiliki masa kerja minimal 4 tahun Ya Tidak Memiliki masa kerja minimal 4 tahun • Memiliki SK pengangkata n sebagai kepala administrasi Memiliki SK pengangkatan sebagai kepala administrasi Ya Tidak Memiliki SK pengangkatan sebagai kepala administrasi • Pelaksana urusan memiliki kualifikasi akademik minimal SMA Pelaksana urusan memiliki kualifikasi akademik minimal SMA Ya Pelaksana urusan memiliki kualifikasi akademik minimal SMA • Petugas layanan khusus memiliki kualifikasi pendidikan minimal SMPMTs. Pelaksana urusan memiliki kualifikasi akademik minimal SMA Ya Pelaksana urusan memiliki kualifikasi akademik minimal SMA 4. Pemenuhan Kebutuhan Sesuai Standar • Kepala Administras i Memiliki masa kerja minimal 4 tahun Kepala Administrasi Memiliki masa kerja minimal 4 tahun Ya Di SDN Mancagahar 02 tidak mempunyai kepala administrasi • Kepala Administras i Memiliki SK pengangkata n sebagai Kepala Administras i Kepala Administrasi Memiliki SK Ya Di SD tidak ada Kepala Administrasi Memiliki SK • Terdapat pelaksana urusan administrasi kepegawaia n, keuangan, sarpras,hum Terdapat pelaksana urusan administrasi kepegawaian, keuangan, sarpras,humas, Ya Tidak Terdapat pelaksana urusan administrasi kepegawaian, keuangan, sarpras,humas, as, persuratan dan pengarsipan, kesiswaan, kurikulum. persuratan dan pengarsipan, kesiswaan, kurikulum persuratan dan pengarsipan, kesiswaan, kurikulum semua itu dikerjakan oleh KS bersama guru yang ada. • Terdapat petugas layanan khusus: penjaga sekolah,tuka ng kebun,tenag a kebersihan, pengemudi dan pesuruh. Terdapat petugas layanan khusus: penjaga sekolah,tukang kebun,tenaga kebersihan, pengemudi dan pesuruh. Ya.Tidak memiliki pengemudi. Memberdayaka n tenaga admnistrasi yang ada. 5. Pemenuhan Kompetensi Memiliki kompetensi kepribadian, sosial, teknis, dan manajerial untuk koordinator tenaga administrasi Memiliki kompetensi kepribadian, sosial, teknis, dan manajerial untuk koordinator tenaga administrasi Tidak- - 6. Uraian tugas dan tata kerja Memiliki uraian tugas dan tata kerja yang jelas Memiliki uraian tugas dan tata kerja yang jelas Tidak- - 7. Pembinaan Kepala sekolah melakukan pembinaan secara intensif dan berkesinambung an berkaitan dengan pengembangan kompetensi dan kinerja Tenaga Administrasi Sekolah Kepala sekolah melakukan pembinaan secara intensif dan berkesinambung an berkaitan dengan pengembangan kompetensi dan kinerja Tenaga Administrasi Sekolah Tidak- - 8. Pengembangan Sekolah memiliki program pengembangan Tenaga Sekolah memiliki program pengembangan Tenaga Tidak Di SDN Mancagahar 02 memberdayakan tenaga administrasi Administrasi Sekolah yang meliputi pengembangan kompetensi dan kinerja pengembangan Tenaga Administrasi Sekolah Administrasi Sekolah yang meliputi pengembangan kompetensi dan kinerja pengembangan Tenaga Administrasi Sekolah yang ada- 8. Evaluasi penilaian kinerja • Evaluasi direncanaka n secara komperhens if pada setiap akhir semester mengacu pada Permendikn as 24 Tahun 2008 • Evaluasi meliputi kesesuaian penugasan dengan keahlian, keseimbang an beban kerja, dan kinerja tenaga administrasi dalam pelaksanaan tugas • Evaluasi kinerja memperhati kan pencapaian prestasi kerja dan perubahan- perubahan yang dihasilkan 1. Evaluasi direncanakan secara komperhensif pada setiap akhir semester mengacu pada Permendiknas 24 Tahun 2008 2. Evaluasi meliputi kesesuaian penugasan dengan keahlian, keseimbangan beban kerja, dan kinerja tenaga administrasi dalam pelaksanaan tugas 3. Evaluasi kinerja memperhatik an pencapaian prestasi kerja dan perubahan- perubahan yang dihasilkan Tidak- Tidak Tidak - 9. Pelaporan • Tenaga Administras 1. Tenaga Administrasi Tidak i Sekolah melaporkan pelaksanaan teknis dari tugas masing- masing sekurang- kurangnya setiap akhir semester yang ditujukan kepada kepala sekolah • Kepala sekolah melaporkan hasil evaluasi kepada komite sekolah dan pihak-pihak lain yang berkepentin gan sekurang- kurangnya setiap akhir semester. Sekolah melaporkan pelaksanaan teknis dari tugas masing-masing sekurang- kurangnya setiap akhir semester yang ditujukan kepada kepala sekolah 2. Kepala sekolah melaporkan hasil evaluasi kepada komite sekolah dan pihak-pihak lain yang berkepentingan sekurang- kurangnya setiap akhir semester. Tidak Garut, Mei 2015 Kepala Sekolah, Dedi Supriadi ,S.Pd NIP : 195904111979121002 Peserta OJL, Asep Kosasih, S.Pd., NIP : 19600101 198201 1 011 MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING BAHAN KAJIAN : • PENGELOLAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DI SD MANCAGAHAR 02 No AspekKomponen Kondisi Ideal Kondisi Saat ini Kesenjangan A Perencanaan • Memiliki tenaga pendidik dan tenaga kependidikan sesuai standar 1. Memiliki tenaga pendidik dan tenaga kependidikan sesuai standar • Jumlah tenaga pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan kebutuhan 2. Jumlah tenaga pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan kebutuhan 1. Kepala Sekolah Permen No. 13 Tahun 2007 • Memiliki kualifikasi akademik sarjana S-1 atau diploma empat D-IV kependidikan atau nonkependidikan pada perguruan tinggi yang terakreditasi; • Memiliki kualifikasi akademik sarjana S-1 atau diploma empat D-IV kependidikan atau nonkependidikan pada perguruan tinggi yang terakreditasi • Memiliki sertifikat calon kepala sekolahsebagai kepala sekolah dari lembaga yang resmi 2. Memiliki sertifikat calon kepala sekolahsebagai kepala sekolah dari lembaga yang resmi • Memiliki SK sebagai guru SD Memiliki SK sebagai guru SD • Memiliki sertifikat pendidik Memiliki sertifikat pendidik 2. Guru • Memiliki kualifikasi akademik minimum S1 D IV Memiliki kualifikasi akademik minimum S1 D IV • Kualifikasi pendidikan dari perguruan tinggi terakreditasi Kualifikasi pendidikan dari perguruan tinggi terakreditasi 3. Konselor • Sarjana pendidikan S-1 dalam bidang Bimbingan dan Konseling. Sarjana pendidikan S-1 dalam bidang Bimbingan dan Konseling • Berpendidikan profesi konselor 4. Tenaga Administrasi Permen. 24Th 2008 • Kepala Administrasi memilki kualifikasi pendidikan minimal D III 1. Kepala Administrasi memilki kualifikasi pendidikan minimal D III • Memiliki sertifikat kepala tenaga administrasi dari lembaga yang ditetapkan pemerintah 2. Memiliki sertifikat kepala tenaga administrasi dari lembaga yang ditetapkan pemerintah • Memiliki masa kerja minimal 4 tahun 3. Memiliki masa kerja minimal 4 tahun • Memiliki SK pengangkatan sebagai kepala administrasi 4. Memiliki SK pengangkatan sebagai kepala administrasi • Terdapat pelaksana urusan administrasi kepegawaian, keuangan, sarpras,humas, persuratan dan pengarsipan, kesiswaan, kurikulum. 5. Terdapat pelaksana urusan administrasi kepegawaian, keuangan, sarpras,humas, persuratan dan pengarsipan, kesiswaan, kurikulum • Pelaksana urusan memiliki kualifikasi akademik minimal SMA 6. Pelaksana urusan memiliki kualifikasi akademik minimal SMA • Terdapat petugas layanan khusus: penjaga sekolah,tukang kebun,tenaga kebersihan, pengemudi dan pesuruh. 7. Terdapat petugas layanan khusus: penjaga sekolah,tukang kebun,tenaga kebersihan, pengemudi dan pesuruh. 5 TENAGA LAB. Permen. 26 Th 2008 Kepala Lab : • Kualifikasi akademik minimal S 1D IV jalur pendidik, dan D III jalur teknisi • Memiliki masa kerja 3 tahun jalur guru dan 5 tahun jalur laboran teknisi • Memiliki sertifikat kepala lab.dari perguruan tinggi atau lembaga lain yang ditetapkan pemerintah. Kepala Lab : 1. Kualifikasi akademik minimal S 1D IV jalur pendidik, dan D III jalur teknisi 2. Memiliki masa kerja 3 tahun jalur guru dan 5 tahun jalur laboran teknisi 3. Memiliki sertifikat kepala lab.dari perguruan tinggi atau lembaga lain yang ditetapkan pemerintah Teknisi Laboratorium : • Minimal lulusan program diploma dua D2 yang relevan denganperalatan laboratorium, yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang ditetapkan oleh pemerintah; • Memiliki sertifikat teknisi laboratorium sekolahmadrasah dari perguruan tinggi atau lembaga lain yang ditetapkan oleh pemerintah Teknisi Laboratorium : 1. Minimal lulusan program diploma dua D2 yang relevan denganperalatan laboratorium, yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang ditetapkan oleh pemerintah; 2. Memiliki sertifikat teknisi laboratorium sekolahmadrasah dari perguruan tinggi atau lembaga lain yang ditetapkan oleh pemerintah Laboran : • Minimal lulusan program diploma satu D1 yang relevan dengan jenis laboratorium, yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang ditetapkan oleh pemerintah; • Memiliki sertifikat laboran sekolah madrasah dari perguruan tinggi yang ditetapkan oleh pemerintah. Laboran : 1. Minimal lulusan program diploma satu D1 yang relevan dengan jenis laboratorium, yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang ditetapkan oleh pemerintah; 2. Memiliki sertifikat laboran sekolah madrasah dari perguruan tinggi yang ditetapkan oleh pemerintah. 6. TENAGA PERPUSTAKAAN P.25 th 2008 • Kualifikasi akademik kepala perpustakaan minimal S 1D IV jalur pendidik, dan D II jalur teknisi 1. Kualifikasi akademik kepala perpustakaan minimal S 1D IV jalur pendidik, dan D II jalur teknisi • Memiliki masa kerja 3 tahun jalur guru dan 4 tahun jalur tenaga kependidikan 2. Memiliki masa kerja 3 tahun jalur guru dan 4 tahun jalur tenaga kependidikan • Memiliki sertifikat pengelola perpustakaan dari lembaga yang ditetapkan pemerintah. 3. Memiliki sertifikat pengelola perpustakaan dari lembaga yang ditetapkan pemerintah • Sesuai latar belakang pendidikan berijasah bersertifikat 4. Sesuai latar belakang pendidikan berijasah • Kualifikasi akademik SMA sertifikat pengelola perpustakaan 5. Kualifikasi akademik SMA sertifikat pengelola perpustakaan 1. Kepala Sekolah Permen No. 13 • Memiliki SK sebagai guru SD 1. Memiliki SK sebagai guru SD Tahun 2007 • Memiliki sertifikat pendidik 2. Memiliki sertifikat pendidik • Memiliki SK sebagai kepala sekolah 3. Memiliki SK sebagai kepala sekolah • Pada waktu diangkat sebagai kepala sekolah berusia setinggi-tingginya 56 tahun; 4. Pada waktu diangkat sebagai kepala sekolah berusia setinggi- tingginya 56 tahun; • Memiliki pengalaman mengajar sekurang-kurangnya 5 lima tahun di SMA 5. Memiliki pengalaman mengajar sekurang-kurangnya 5 lima tahun di SMA • Memiliki pangkat serendah-rendahnya IIIc bagi pegawai negeri sipil PNS dan bagi non-PNS disetarakan dengan kepangkatan yang dikeluarkan oleh yayasan atau lembaga yang berwenang. 6. Memiliki pangkat serendah- rendahnya IIIc bagi pegawai negeri sipil PNS dan bagi non-PNS disetarakan dengan kepangkatan yang dikeluarkan oleh yayasan atau lembaga yang berwenang. 2 Guru • Jumlah guru sesuai dengan kebutuhan 1. Jumlah guru sesuai dengan kebutuhan . • Mengajar sesuai latar belakang pendidikannya 2. Mengajar sesuai latar belakang pendidikannya • Memiliki beban mengajar 24 jam pelajaran perminggu 3. Memiliki beban mengajar 24 jam pelajaran perminggu 3. Konselor Memiliki konselor dengan ratio sesuai standar Memiliki konselor dengan ratio sesuai standar 4. Tenaga Administrasi Permen. 24 Th 2008 • Memiliki satu orang kepala administrasi yang sesuai standar Memiliki satu orang kepala administrasi yang sesuai standar • Kepala administrasi memiliki SK pengangkatan sebagai kepala administrasi 2. Kepala administrasi memiliki SK pengangkatan sebagai kepala administrasi • Terdapat pelaksana urusan administrasi kepegawaian, keuangan, sarpras,humas, persuratan dan pengarsipan, kesiswaan, kurikulum. 3. Terdapat pelaksana urusan administrasi kepegawaian, keuangan, sarpras,humas, persuratan dan pengarsipan, kesiswaan, kurikulum • Terdapat petugas layanan khusus: penjaga sekolah,tukang kebun,tenaga kebersihan, pengemudi dan pesuruh. 4. Terdapat petugas layanan khusus: penjaga sekolah,tukang kebun,tenaga kebersihan, pengemudi dan pesuruh. 5. TENAGA LAB. Permen. 26 Th 2008 Memiliki kepala lab, teknisi dan laboran yang sesuai latar belakang pendidikannya berijazahbersertifikat Memiliki kepala lab, teknisi dan laboran yang sesuai latar belakang pendidikannya berijazahbersertifikat 6. TENAGA PERPUSTAKAAN P.25 th 2008 • Memiliki Kepala Perpustakaan dengan kualifikasi sesuai standar 1. Memiliki Kepala Perpustakaan dengan kualifikasi sesuai standar • Memiliki tenaga perpustakaan minimal 1 orang 2. Memiliki tenaga perpustakaan minimal 1 orang 1. Kepala Sekolah Permen No. 13 Tahun 2007 Memiliki kemampuan manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial Memiliki kemampuan manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial 2. Guru • Memiliki kemampuan merencanakan, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran sesuai prinsip-prinsip pembelajaran Kompetensi pedagogik 1. Memiliki kemampuan merencanakan, melaksanakan,dan mengevaluasi pembelajaran sesuai prinsip-prinsip pembelajaran Kompetensi pedagogik • Memiliki integritas kepribadian 2. Memiliki integritas kepribadian • Memiliki kompetensi sosial mampu berkomunikasi secara efektif dan santun sesama guru, tenaga administrasi dan orang tua siswa 3. Memiliki kompetensi sosial mampu berkomunikasi secara • Memiliki kompetensi professional penguasaan materi pelajaran 4. Memiliki kompetensi professional penguasaan materi pelajaran 3. Konselor • Memiliki kompetensi kepribadian, paedagogik, dan sosial 1. Memiliki kompetensi kepribadian, paedagogik, dan sosial 4. Tenaga Administrasi Permen. 24Th 2008 Memiliki kompetensi kepribadian, sosial, teknis, dan manajerial untuk koordinator tenaga administrasi Memiliki kompetensi kepribadian, sosial, teknis, dan manajerial untuk koordinator tenaga administrasi 5. TENAGA LAB. Permen. 26 Th 2008 • Kepala Laboratorium memiliki kompetensi kepribadian, sosial, manajerial dan profesional 1. Kepala Laboratorium memiliki kompetensi kepribadian, sosial, manajerial dan profesional • Teknisi laboratorium memiliki kompetensi kepribadian, sosial, administratif dan profesional 2. Teknisi laboratorium memiliki kompetensi kepribadian, sosial, administratif dan profesional • Tenaga laboran memiliki kompetensi kepribadian, sosial, administratif dan profesional Tenaga laboran memiliki kompetensi kepribadian, sosial, administratif dan profesional 6. TENAGA PERPUSTAKAAN P.25 th 2008 • Kepala perpustakaan memiliki kompetensi manajerial, pengelolaan informasi, pendidikan, kepribadian, sosial, danpengembangan profesi 1. Kepala perpustakaan memiliki kompetensi manajerial, pengelolaan informasi, pendidikan, kepribadian, sosial, danpengembangan profesi • Tenaga perpustakaan memiliki kompetensi manajerial, pengelolaan informasi, pendidikan, kepribadian, sosial, danpengembangan profesi 2. Tenaga perpustakaan memiliki kompetensi manajerial, pengelolaan informasi, pendidikan, kepribadian, sosial, danpengembangan profesi E. Uraian tugas dan tata kerja Memiliki uraian tugas dan tata kerja Memiliki uraian tugas dan tata kerja F. Administrasi PTK Melaksanakan administrasi PTK Melaksanakan administrasi PTK G. Penilaian Evluasi Kinerja • Evaluasi direncanakan secara komperhensif pada setiap akhir semester mengacu pada Permendiknas 24 Tahun 2008 • Evaluasi meliputi kesesuaian penugasan dengan keahlian, keseimbangan beban kerja, dan kinerja tenaga administrasi dalam pelaksanaan tugas • Evaluasi kinerja memperhatikan pencapaian prestasi kerja dan perubahan-perubahan yang dihasilkan • Evaluasi direncanakan secara komperhensif pada setiap akhir semester mengacu pada Permendiknas 24 Tahun 2008 • Evaluasi meliputi kesesuaian penugasan dengan keahlian, keseimbangan beban kerja, dan kinerja tenaga administrasi dalam pelaksanaan tugas 3. Evaluasi kinerja memperhatikan pencapaian prestasi kerja dan perubahan-perubahan H. Pembinaan dan pengembangan Dilakukan berdasarkan kebutuhan institusi, kelompok maupun individu PTK Dilakukan berdasarkan kebutuhan institusi, I. Tata tertib dan kode etik • Terdapat tata tertib untuk PTK yang petunjuk, larangan dan sanksi bagi PTK yang melanggar tata tertib 1. Terdapat tata tertib untuk PTK yang petunjuk, larangan dan sanksi bagi PTK yang melanggar tata tertib • Terdapat kode etik yang memuat norma tentang : • hubungan sesama PTK, PTK dengan semua warga sekolah, dan PTK dengan masyarakat • Sistem yang dapat memberikan penghargaan bagi yang mematuhi dan sanksi bagi yang melanggar. • Terdapat kode etik yang memuat norma tentang : • hubungan sesama PTK, PTK dengan semua warga sekolah, dan PTK dengan masyarakat b. Sistem yang dapat memberikan penghargaan bagi yang mematuhi dan sanksi bagi yang melanggar. J. Pelaporan • Kepala sekolah melaporkan hasil evaluasi kepada komite sekolah dan pihak-pihak lain yang berkepentingan sekurang-kurangnya setiap akhir semester. 1. Kepala sekolah melaporkan hasil evaluasi kepada komite sekolah dan pihak-pihak lain yang berkepentingan sekurang-kurangnya setiap akhir semester • Guru melaporkan hasil evaluasi dan penilaiansekurang-kurangnya setiap akhir semester yang ditujukan kepada kepala sekolahmadrasah dan orang tuawali peserta didik. 2. Guru melaporkan hasil evaluasi dan penilaiansekurang-kurangnya setiap akhir semester yang ditujukan kepada kepala sekolahmadrasah dan orang tuawali peserta didik. • Tenaga Administrasi Sekolah melaporkan pelaksanaan teknis dari tugas masing-masing sekurang- kurangnya setiap akhir semester yang ditujukan kepada kepala sekolah 3. Tenaga Administrasi Sekolah melaporkan pelaksanaan teknis dari tugas masing-masing sekurang- kurangnya setiap akhir semester yang ditujukan kepada kepala sekolah Garut, Mei 2015 Kepala Sekolah, Dedi Supriadi,S.Pd NIP : 195904111979121002 Peserta OJL, Asep Kosasih, S.Pd., NIP : 19600101 198201 1 011 MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING BAHAN KAJIAN :

8. PEMANFAATAN TIK DALAM PEMBELAJARAN DI SDN MANCAGAHAR 02