1 Dana opresional residensial belum cair sampai kegiatan dilaksanakan, solusi
untuk mengatasinya adalah meminjam dana kepada Pembantu Rektor 1 Unnes.
2 ICT pakai jaringan Jardiknas, tidak sebagus koneksi yang lain, kadang-
kadang error, solusi untuk mengatasinya adalah pendampingan dan bimbingan dari pihak ICT Center dan Mitra lebih ditingkatkan.
3 Saat Vicon berlangsung Unnes tidak tersambung dengan Dirjend Dikti, solusi
untuk mengatasinya adalah mengondisikan mahasiswa untuk tetap mengikuti Vicon hingga selesai.
4 Kemampuan mahasiswa dalam bidang ICT masih lemah, solusi untuk
mengatasinya adalah mendampingi mahasiswa dalam belajar ICT dan memberi pelatihan komputer pada waktu face to face.
5 Kesibukan dosen membuat dosen tidak bisa untuk terus menerus duduk
didepan internet, sehingga kadang-kadang dosen terlambat membalas inisiasi dari mahasiswa. Solusi yang dipakai untuk mengatasi masalah tersebut adalah
pihak pengelola membuat jadwal tutorial online, dimana pada waktu tutorial online beralangsung dosen dan mahasiswa dapat berinteraksi secara online.
4.1.2.3 Proses Evaluasi
Di bawah ini adalah hasil wawancara dengan koordinator pengelola PJJ mengenai evaluasi yang dilakukan dalam proses pembelajaran jarak jauh.
Evaluasinya itu bermacam-macam nilainya, jadi pertama ketika face to face itu sudah ada nilai aktivitas, setelah itu ujian akhir face to face itu ada
nilainya, ketika face to face ada 2 poin aktifitas dan ujian dari dosen masing- masing. Kemudian untuk onlinenya kan ada 5 kali, ini ada nilai TO1, TO2,
TO3, TO4 dan TO5, TO artinya tugas online. Nanti format nilai bisa minta Pak Hendra. Kemudian dia kan datang karena untuk semester berikutnya itu
ada ujian juga, jadi ada 4 poin, dimana 2 waktu face to face aktifitas dan ujian face to face, 5 kali tugas online dan terakhir ujian untuk semester berikutnya.
Soalnya pun seluruh Indonesia sama, sehinnga waktu Indonesia Barat, tengah dan timur dibedakan, jika didini jam 6, di Indonesia waktu tengah jam 7 dan di
Indonesia bagian timur jam 8. Jadi evaluasinya dilakukan secara serempak sehingga tidak terjadi kebocoran, Lamp. Informan IDt.1Pt.5205-219.
Penjelasan di atas didukung oleh data hasil dokumentasi yang peneliti temukan dalam Pedoman Akademik S1 PJJ PGSD, Evaluasi hasil belajar
mahasiswa dilakukan melalui berbagai jenis penilaian, penilaian tersebut meliputi: 1
Tes di Akhir Tutorial Tatap Muka, tes ini merupakan ujian yang diberikan pada akhir tutorial tatap muka untuk setiap mata kuliah pada masa residensial;
2 Tugas dan Partisipasi Tutorial Online. Tugas tutorial online merupakan tugas
yang diberikan dosen untuk menilai penguasaan mahasiswa atas materi mata kuliah secara utuh;
3 Ujian Akhir Semester UAS, UAS merupakan ujian yang harus diikuti oleh
mahasiswa di akhir perkuliahan yang dimaksudkan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam pencapaian kompetensi satu mata kuliah.
Bentuk ujian dapat berupa uraian, tes objektif, atau campuran antara uraian dan tes objektif.
4 Praktikum, merupakan unjuk kerja mahasiswa dalam rangka penerapan dan
pengintegrasian pengetahuan dan keterampilan yang telah dipunyai mahasiswa sebelumnya secara nyata dalam praktik, pembuktian dan atau
penemuan suatu konsep secara ilmiah scientific inquiry. Praktikum dilaksanakan pada masa residensial atau secara mandiri bekerja sama dengan
mitra;
5 Praktik, praktik terdapat pada mata kuliah berpraktik dan Praktik Pemantapan
Lapangan PPL. Praktik pada mata kuliah berpraktik merupakan unjuk kerja mahasiswa terhadap ilmu atau pengetahuan yang sudah dimiliki dan
dilaksanakan pada masa residensial. Sedangkan praktik pada mata kuliah PPL dimaksudkan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam
memecahkan masalah persekolahan secara komprehensif, serta mahasiswa dapat berkomunikasi dengan orang tua siswa, dan lingkungan sekolah;
6 Ujian Akhir Program UAP, UAP merupakan tugas yang harus dilakukan
mahasiswa untuk memenuhi syarat kelulusan program. UAP dapat berupa ujian komprehensif atau skripsi yang dimaksudkan untuk mengukur
pencapaian kompetensi program. UAP dilaksanakan di perguruan tinggi penyelenggara.
Berdasarkan data hasil wawancara dan observasi diatas mengenai evaluasi pembelajaran pada program PJJ S1 PGSD Unnes, peneliti menyimpulkan
bahwa ada 6 macam bentuk tes atau evaluasi yang harus ditempuh mahasiswa yaitu tes tutorial diakhir tatap muka, tugas dan partisipasi online, ujian akhir
semester UAS, praktikum, praktik dan yang terakhir adalah ujian akhir program. Tes tutorial diakhir tatap muka dan praktikum dilaksanakan pada waktu
residensial, sedangkan UAP dilaksanakan di perguruan tinggi penyelenggara.
4.2 Pembahasan Hasil Temuan di Lapangan
Pendidikan jarak jauh adalah pendidikan yang peserta didiknya terpisah dari pendidik dan pembelajarannya menggunakan berbagai sumber belajar melalui
teknologi informasi dan komunikasi dan media lain UU nomor 20 tahun 2003
