mengukur apa yang seharusnya diukur, sedangkan instrument yang reliable adalah instrumen yang apabila digunakan beberapa kali untuk mengukur
objek yang sama akan menghasilkan data yang sama pula. Instrumen yang digunakan untuk mengukur variabel penelitian ini dengan menggunakan skala
likert 4 poin. Jawaban responden berupa pilihan dari empat alternatif yang
ada, yaitu : 1. SS : Sangat Setuju bernilai 4
2. S : Setuju bernilai 3 3. TS : Tidak Setuju bernilai 2
4. STS: Sangat Tidak Setuju bernilai 1 Angket ini nantinya akan diberikan pada siswa kelas 5 MI 6 Gedangan
Sumobito Jombang karena kelas 5 telah mengalami adaptasi dan belum terfokus pada mata pelajaran untuk syarat kelulusan sekolah
3.4 Teknik Analisis Data
Metode analisis data adalah suatu metode yang digunakan untuk mengolah hasil penelitian guna memperoleh suatu kesimpulan. Teknik analis yang
digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kuantitatif dengan alat analisis mencari rata – rata menggunakan rumus :
P = F
N x 100
P = Persentase F = Frekuensi Data
N = Jumlah Sampel yang Di olah
13
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Data
Sekolah yang digunakan sebagai tempat penelitian ini yaitu MI 6 Gedangan kecamatan Sumobito Kabupaten Jombang.
Sekolah ini berlokasi di Dsn. Wonosari Ds. Gedangan, Kecamatan Sumobito, Kabupaten Jombang. Jumlah Siswa pada tahun ajaran
20162017 sebanyak 125 siswa, yang terbagi menjadi kelas 1 sebanyak 20 siswa, kelas 2 sebanyak 20 siswa, kelas 3 sebanyak
21 siswa, kelas 4 sebanyak 22 siswa, kelas 5 sebanyak 20 siswa, dan kelas 6 sebanyak 22 siswa. Pada penelitian ini yang
digunakan yaitu siswa kelas 5 sebanyak 20 siswa. MI 6 Gedangan memiliki tujuan pendidikan yaitu
meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlaq mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti
pendidikan lebih lanjut. Adapun visi dan misi MI 6 Gedangan yaitu:
Visi
14
Menghasilkan manusia berkualitas yang beriman dan bertaqwa, santun berakhlaqul karimah, berfikir sehat, terampil dan berjiwa
patriot.
Misi
1. Melaksanakan kegiatan pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan prestasi akademik
2. Menumbuhkan semangat berprestasi dibidang akademik maupun non akademik
3. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan warga sekolah melalui pengamalan keagamaan disekolah.
4. Menanamkan kedisplinan dan budo pekerti luhur pada siswa dan seluruh warga sekolah
5. Meningkatkan kemampuan akademis guru sehingga mampu menghasilkan ide dan karya inovatif dalam bidang
pendidikan.
4.2 Hasil Penelitian
1. Laporan Hasil Observasi Dalam obsevasi yang dilakukan peneliti yang dilakukan peneliti pada tanggal
13 bulan desember tahun 2016. Kegiatan rutinan yang dilakukan di MI 6 Gedangan Sumobito Jombang adalah Membaca Juz‘amma setiap pagi sebelum pembelajaran
dimulai, dan setelah sholat dzuhur ada kegiatan kultum, dan progam baru adalah setiap hari selasa dan rabu ada tilawahtil Qur’an.
2. Laporan Hasil Angket Data Yang telah peneliti peroleh sebelumnya, peneliti mengklarifikasi dalam
satu kelompok, yaitu :
15
Angket peneliti disebarkan kepada 20 responden pada kelas 5 yang memuat tentang minat siswa terhadap kebudayaan daerah di MI 6 Gedangan Sumobito
Jombang. Angket ini berisikan 10 pertanyaan dengan 4 alternative jaawaban pada tiap – tiap item soal.
Dalam memberikan skor atau nilai atas angket tersebut, dapat peneliti jelaskan sebagai berikut :
a. Jawaban A diberi nilai 4 b. Jawaban B diberi nilai 3
c. Jawaban C diberi nilai 2 d. Jawaban D diberi nilai 1
Berikut ini adalah sajian hasil angket yang diambil dari jawaban 20 responden.
Tabel .. Hasil Angket Minat Siswa terhadap Kebudayaan Daerah di MI 6 Gedangan
Sumobito Jombang
No Nomer Item Soal
Skor
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
1 3
2 3
3 3
2 1
4 3
4 28
2 4
4 3
4 3
1 2
2 1
1 25
3 3
2 2
3 1
2 4
4 4
4 29
4 4
4 4
4 2
1 3
4 1
1 28
5 4
4 4
4 4
2 1
4 1
1 29
6 4
4 4
4 2
1 4
4 1
1 29
7 2
4 2
2 3
2 3
4 4
4 30
8 4
3 2
3 2
1 3
4 4
4 30
9 2
3 2
3 1
2 4
4 4
2 27
10 2
4 3
3 3
3 3
4 4
4 33
11 2
4 2
4 2
2 2
4 2
4 28
12 3
3 3
3 2
3 4
4 4
3 32
13 2
4 3
4 2
4 4
4 4
4 35
14 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 40
16
15 3
3 2
3 2
2 3
4 4
4 30
16 2
3 2
4 1
2 4
4 2
4 28
17 2
4 2
3 2
2 3
4 4
4 30
18 3
4 2
3 2
2 3
4 4
4 31
19 4
4 4
4 2
1 4
4 1
1 29
20 25
2 2
2 1
2 3
4 2
4 24
Jumlah 59
69 55
64 44
41 62
78 58
62 595
e. Untuk mengetahui data tentang tingkat minat siswa terhadap kebudayaan,
peneliti menggunkan rumus sebagai berikut : P
=
F N
x 100 =
595 20
x 100 = 29.75 = 30
Dari hasil perhitungan tersebut, didaptkan presentase sebesar 30 . Hali ini menunjukkan bahwa tingkat minat siswa terhadap kebudayaan daerah di pada
kelas 5 MI 6 Gedangan Sumobito Jombang tergolong kurang baik, Karena 29 termasuk dalam kategori 55.
76 – 100 : dinyatakan baik
56 – 75 : dinyatakan cukup baik
55 : dinyatakatan kurang baik
17
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan
