Lembaga dan kegiatan tersebut diatas merupakan wadah dimana remaja dapat melakukan dan mengepresiasikan kegiatan keagamaannya
seoptimal mungkin
3. Tujuan Kegiatan Keagamaan
Kegiatan keagamaan mempunyai tujuan antara lain : a. Membina dan membangun hubungan yang teratur dan serasi antara
manusia dengan allah SWT, manusia dengan sesamanya, manusia dengan lingkungannya, dalam rangka membina masyarakat yang bertaqwa
kepada Allah.
35
b. Memberikan inspirasi, motivasi dan stimulasi agar potensi remaja dapat berkembangan dan di aktifkan secara maksimal
c. Menambah ilmu pengatahuan Agama d. Menjalin silaturrahmi
35
Tim Penyusun Ensiklopedia Islam, Jakarta: PT Ichtiar Baru Van Hoeve, 1994, cet ke-3, h. 120
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini penulis menggunakan dua variabel, yaitu dependent variabel dan independent variabel. Yang dimaksud dependent varibel adalah
variabel yang dipengaruhi. Adapun yang menjadi variabel dependent yang penulis lakukan dalam penelitian ini adalah kegiatan keagamaan remaja
khususnya di RW 02 Cipinang Besar Utara, sedangkan independent adalah variabel bebas, dalam arti bermacam-macam variabel yang dapat memberikan
pengaruh terhadap kegiatan keagamaan remaja. Adapun yang menjadi independent variabel dalam penelitian ini adalah minat remaja di RW 02 Cipinang
Besar Utara. B.
Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di wilayah Rw 02 kelurahan Cipinang Besar Utara Kecamatan Jatinegara Jakarta-Timur. Alasan memilih lokasi tersebut karena
penulis sendiri berada di wilayah tersebut. Kurang lebih penelitian ini berjalan selama tujuh bulan dari mulai desember 2007 sampai bulan juli 2008, yang secara
otomatis sudah mengenal dan memahami keadaan wilayah tersebut dan Rw 02 ini dipimpin oleh Bapak Rasikin.
C. Populasi dan Sample
Populasi adalah kelompok besar individu yang mempunyai karakteristik umum yang sama.
36
Sedangkan menurut Herman Resito, populasi adalah keseluruhan objek penelitian yang terdiri dari manusia, benda, tumbuh-tumbuhan
dan peristiwa sebagai sumber data yang mempunyai karakteristik tertentu dalam sebuah penelitian.
37
Adapun populasi sasaran dalam penelitian ini adalah pemuda-
36
Ibnu Hajar, Dasar-dasar metodologi penelitian Kuantitatif Dalam Pendidikan, Jakarta: PT Raja Garafindo Persada, 1996, cet. Ke-1, h.133
37
Herman Resito, Pengantar Metodologi Penelitian, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1992, h.42
24
