digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
diandalkan dengan menggunakan prinsip ‘triangulasi’ informasi, yaitu pemeriksaan dan periksa ulang, melalui:
65
a. Triangulasi Komposisi Tim Fasilitator PRA biasanya punya latar belakang atau keahlian khusus.
Selalu ada risiko bahwa dia mengutamakan ‘keahlian’ dia sendiri bias.
66
Triangulasi akan dilakukan oleh peneliti bersama Satlinmas yang dimaksudkan untuk memperoleh data yang valid dan tidak sepihak. Hal ini dilakukan karena
semua pihak akan dilibatkan untuk mendapatkan kesimpulan secara bersama. b. Triangulasi Alat dan Teknik
Setiap teknik PRA punya kelebihan dan kekurangan. Tidak semua informasi yang dikumpulkan dan dikaji dalam satu teknik PRA dapat dipercaya.
Melalui teknik-teknik lain, informasi tersebut dapat dikaji ulang untuk melihat apakah benar dan tepat.
67
Dalam pelaksanaan di lapangan triangulasi ini dilaksanakan pada saat proses pendampingan berlangsung dalam bentuk
pencatatan dokumen maupun diagram. c. Triangulasi Keragaman Sumber Informasi
Masyarakat selalu memiliki bentuk hubungan yang kompleks dan memiliki berbagai kepentingan yang sering berbeda bahkan bertentangan.
Informasi yang berasal dari sumber tunggal atau terbatas tidak jarang diwarnai oleh kepentingan pribadi. Karena itu sangat perlu mengkaji silang informasi dari
sumber informasi yang berbeda. Dalam melaksanakan PRA perlu diperhatikan
65
Perhimpunan SUSDEC Surakarta, Belajar dan Bekerja Bersama Masyarakat, Panduan Bagi Fasilitator Perubahan
Sosial, hal.60
66
Ibid, hal.60
67
Ibid, hal.60
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
bahwa tidak didominasi oleh beberapa orang atau elit desa saja tetapi melibatkan semua pihak, termasuk yang termiskin dan wanita. Sumber Informasi lain juga
dapat dimanfaatkan seperti sumber sekunder yang berada di desa.
68
Triangulasi ini juga dapat dilakukan ketika proses penelitian dan pendampingan berlangsung.
F. Teknik Analisis Data
Dalam memperoleh data yang sesuai dengan lapangan maka peneliti dan kelompok Satlinmas melakukan sebuah analisis bersama. Analisis ini digunakan
untuk mengetahui masalah yang sedang dihadapi yakni tentang kesiapsiagaan dan pengurangan risiko bencana di Desa Dompyong. Adapun yang dilakukan adalah:
a. Kalender Musiman Adalah penelusuran kegiatan musiman tentang keadaan-keadaan dan
permasalahan yang berulang-ulang dalam kurun waktu tertentu musiman di masyarakat. Tujuan teknik untuk mefasilitasi kegiatan penggalian informasi
dalam memahami pola kehidupan masyarakat, kegiatan, masalah-masalah, fokus masyarakat terhadap suatu tema tertentu, mengkaji pola pemanfaatan waktu,
sehingga diketahui kapan saat-saat sibuk dan saat-saat waktu luang. Kemudian juga sebagai upaya untuk mendiskusikan tawaran perubahan kalender dalam
kegiatan masyarakat.
69
b. Diagram Venn Diagram Venn
merupakan teknik yang bermanfaat untuk melihat hubungan masyarakat dengan berbagai lembaga yang terdapat di desa dan
lingkungannya. Diagram venn memfasilitasi diskusi masyarakat untuk
68
Perhimpunan SUSDEC Surakarta, Belajar dan Bekerja Bersama Masyarakat, Panduan Bagi Fasilitator Perubahan
Sosial, hal. 60.
69
Ibid, hal. 26.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
mengidentifikasi pihak-pihak apa berada di desa, serta menganalisa dan mengkaji perannya
, kepentingannya untuk masyarakat dan manfaat untuk masyarakat. Lembaga yang dikaji meliputi lembaga-lembaga lokal, lembaga-lembaga
pemerintah, perguruan tinggi dan lembaga-lembaga swasta termasuk Lembaga Swadaya Masyarakat. Diagram Venn bisa sangat umum atau topikal; mengenai
lembaga-lembaga tertentu saja, misalnya yang kegiatannya berhubungan dengan penyuluhan pertanian saja, kesehatan saja atau pengairan saja.
70
c. Timeline Time line adalah suatu teknik yang digunakan untuk mengetahui kejadian-
kejadian dari suatu waktu sampai keadaan sekarang dengan persepsi orang setempat. Tujuan dari teknik ini adalah untuk memperoleh gambaran mengenai
topik-topik penting di masyarakat. Topik-topik yang berulang ini dapat dijadikan topik penting untuk dibahas dengan lebih mendalam. Kearah mana
kecenderungan-kecenderungan masyarakat dari waktu ke waktu.
71
d. Analisis Pohon Masalah dan Pohon Harapan Disebut teknik analisa masalah karena melalui teknik ini, dapat dilihat
‘akar’ dari suatu masalah, dan kalau sudah dilaksanakan, hasil dari teknik ini kadang-kadang mirip pohon dengan akar yang banyak.. Analisa Pohon Masalah
sering dipakai dalam masyarakat sebab sangat visual dan dapat melibatkan banyak orang dengan waktu yang sama.
72
70
Perhimpunan SUSDEC Surakarta, Belajar dan Bekerja Bersama Masyarakat, Panduan Bagi Fasilitator Perubahan
Sosial, hal. 34.
71
Ibid, hal. 26.
72
Ibid, hal. 48.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
e. Diagram Alur Diagram Alur
menggambarkan arus dan hubungan di antara semua pihak dan komoditas yang terlibat dalam suatu sistem. Diagram ini dapat digunakan
untuk menganalisa alur penyebaran keyakinan dan tata nilai keagamaan dalam masayarakat.
73
f. Trend and Change Bagan Perubahan dan Kecenderungan
merupakan teknik PRA yang memfasilitasi masyarakat dalam mengenali perubahan dan kecenderungan
berbagai keadaan, kejadiaan serta kegiatan masyarakat dari waktu ke waktu. Hasilnya digambar dalam suatu matriks. Dari besarnya perubahan hal-hal yang
diamati dapat diperoleh gambaran adanya kecenderungan umum perubahan yang akan berlanjut di masa depan. Hasilnya adalah baganmatriks perubahan dan
kecenderungan yang umum desa atau yang berkaitan dengan topik tertentu, misalnya jumlah pemeluk agama Islam, jumlah musholla, jumlah masjid, jumlah
gereja, jumlah majlis taklim, dan lain-lain.
74
g. Tata Kuasa, Tata Kelola, dan Tata Guna Tata kuasa atas milik, tata kelola atas manajemen dan tata guna atas milik
semua ditekankan untuk mendapatkan keberlanjutan dari kegiatan yang dikerjakan oleh kelompok Satlinmas. Sangat diharapkan masyarakat yang
tergabung dalam kelompok Satlinmas dapat secara mandiri mengorganisir masyarakat untuk siap siaga terhadap bencana.
73
Perhimpunan SUSDEC Surakarta, Belajar dan Bekerja Bersama Masyarakat, Panduan Bagi Fasilitator Perubahan
Sosial, hal.43
74
Ibid, hal.29
