95
2. Pembahasan Beta testing
Beta testing berupa penilaian langsung oleh siswa. Penilaian dilakukan oleh 57 siswa kelas XI TKJ A dan XI TKJ B di SMK N 1 Sedayu. Hasil penilaian
menunjukkan bahwa media pembelajaran sudah baik untuk siswa. Terlihat pada tabel 11 bahwa skor total yang didapat yaitu 4635 4560 dan termasuk
pada kategori sangat baik dengan persentase yaitu = 81,32.
96
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Dari pengembangan media pembelajaran berbasis web untuk materi IP Address yang telah dikembangkan, maka dapat diambil kesimpulan :
1. Pengembangan media pembelajaran IP Address berbasis web untuk siswa kelas XI SMK N 1 Sedayu dibuat menggunakan Waterfall model.
Tahap analisis merupakan tahap awal proses pembuatan yaitu menganalisa apa saja yang dibutuhkan dan seperti apa media yang akan
dibuat. Tahap desain berisi tahap rancangan baik sistem maupun tampilan. Rancangan sistem yang dibuat dimodelkan menggunakan UML
dan dibuat dengan bantuan aplikasi StarUML. Proses perancangan tampilan merupakan kunci dari bagaimana siswa tertarik dengan media.
Penyajian visual yang baik mengikuti tren website saat ini dan didasarkan pada teori komunikasi visual. Sehingga pengguna akan nyaman dan suka
dengan media yang dikembangkan. Tahap implementasi merupakan proses pembuatan desain menjadi produk yang sebenarnya. Tahap
terakhir yaitu pengujian merupakan tahap dimana kualitas media yang telah dikembangkan dilakukan penilaian oleh para ahli serta pengguna
langsung. 2. Hasil penilaian oleh para ahli media menunjukan bahwa website telah
sesuai dengan Web Standard Checklist, dengan demikian media pembelajaran berbasis website telah memenuhi kualitas standar sebuah
website. Materi yang dibawakan juga mempunyai kualitas yang baik, hal
97 ini ditunjukkan dengan hasil penilaian oleh ahli materi dengan kategori
“Sangat Baik”. Penilaian pengguna oleh siswa didapatkan hasil dengan kategori “Sangat Baik”. Dari hasil seluruh penilaian tersebut maka dapat
disimpulkan bahwa media pembelajaran IP Addressing berbasis website ini mempunyai kualitas yang baik dan dapat digunakan sebagai media
pembelajaran pada materi IP Addressing bagi siswa TKJ kelas XI di SMK N 1 Sedayu.
B. SARAN
Dalam pengembangan ini tentunya masih terdapat banyak kekurangan dan hal-hal yang masih perlu dikaji dan dikembangkan kembali. Saran dan
untuk pengembangan selanjutnya kedepan antara lain : 1. Siswa dapat mengatur warna dan layout media pembelajaran berbasis
website dengan memilih template sendiri untuk tampilanya. 2. Pengembangan animasi yang lebih baik pada penekanan konten penting.
3. Terdapat simulasi subnetting yang responsive sesuai layar perangkat pengguna.
Kategori