Uji Validitas Metode Uji Instrumen

3.5.1 Uji Validitas

Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrument. Dalam uji validitas dilakukan dengan cara memberikan beberapa pertanyaan menyangkut variabel yang akan dikaji dan dapat dilihat tingkat kevalidannya. Untuk mengukur tingkat validitas dapat dilakukan dengan beberapa cara. Salah satu cara yang bisa dipakai untuk mengukur validitas adalah dengan menggunakan SPSS 19 Corrected Item-Total Correlation. Jika r hitung lebih besar dari r tabel dan nilai positif maka butir atau pertanyaan atau indikator tersebut dinyatakan valid Ghozali, 2006:45. Uji coba soal dilakukan dengan menggunakan 47 butir soal pernyataan, dengan jumlah responden atau siswa n = 29 dan taraf signifikansi α = 5 atau 0,05. Pengujian alat ukur untuk mengetahui validitas angket atau kuisoner yang dilakukan oleh peneliti pada variabel motivasi belajar ditunjukkan pada tabel 4.1, variabel cara belajar ditunjukkan pada tabel 4.2, variabel lingkungan keluarga ditunjukkan pada tabel 4.3 dan variabel lingkungan masyarakat ditunjukan pada tabel 4.4 yang diuraikan sebagai berikut: Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas Motivasi Belajar No Item Sig. Soal Sig. 5 Kriteria Keterangan 1 0.010 0.05 Valid Digunakan 2 0.441 0.05 Tidak Valid Dibuang 3 0.000 0.05 Valid Digunakan 4 0.000 0.05 Valid Digunakan 5 0.296 0.05 Tidak Valid Dibuang 6 0.000 0.05 Valid Digunakan 7 0.000 0.05 Valid Digunakan 8 0.083 0.05 Tidak Valid Dibuang 9 0.000 0.05 Valid Digunakan 10 0.002 0.05 Valid Digunakan 11 0.003 0.05 Valid Digunakan 12 0.024 0.05 Valid Digunakan Sumber: data kuesioner SMA N 1 Rembang Berdasarkan hasil uji coba yang telah dilakukan kepada 29 responden pada variabel motivasi belajar dimana terdiri dari 12 butir pernyataan terdapat 3 butir pernyataan yang tidak valid, karena Sig. Soal Sig. α. Untuk angket yang tidak valid tersebut tidak digunakan untuk pengambilan data penelitian. Selanjutnya untuk 9 butir pernyataan yang lain dinyatakan valid dan dapat digunakan dalam pengambilan data penelitian. Tabel 3.4 Hasil Uji Validitas Cara Belajar No Item Sig. Soal Sig. α Kriteria Keterangan 13 0.000 0.05 Valid Digunakan 14 0.000 0.05 Valid Digunakan 15 0.000 0.05 Valid Digunakan 16 0.000 0.05 Valid Digunakan 17 0.005 0.05 Valid Digunakan 18 0.001 0.05 Valid Digunakan 19 0.000 0.05 Valid Digunakan 20 0.002 0.05 Valid Digunakan 21 0.000 0.05 Valid Digunakan 22 0.010 0.05 Valid Digunakan 23 0.003 0.05 Valid Digunakan 24 0.012 0.05 Valid Digunakan 25 0.035 0.05 Valid Digunakan 26 0.003 0.05 Valid Digunakan 27 0.019 0.05 Valid Digunakan Sumber: data kuesioner SMA N 1 Rembang Berdasarkan hasil uji coba variabel cara belajar dimana terdiri dari 15 butir pernyataan dinyatakan valid semua. Hal ini dikarenakan Sig. Soal Sig. α untuk a = 5 dengan n = 29. Dengan demikian 15 butir pernyataan pada variabel cara belajar dapat digunakan dalam pengambilan data penelitian. Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Lingkungan Keluarga No Item Sig. Soal Sig. α Kriteria Keterangan 28 0.000 0.05 Valid Digunakan 29 0.000 0.05 Valid Digunakan 30 0.000 0.05 Valid Digunakan 31 0.000 0.05 Valid Digunakan 32 0.000 0.05 Valid Digunakan 33 0.000 0.05 Valid Digunakan 34 0.000 0.05 Valid Digunakan 35 0.000 0.05 Valid Digunakan 36 0.000 0.05 Valid Digunakan Sumber: data kuesioner SMA N 1 Rembang Berdasarkan hasil uji coba variabel lingkungan keluarga dimana terdiri dari 9 butir pernyataan dinyatakan valid semua. Hal ini dikarenakan Sig. Soal Sig. α untuk a = 5 dengan n = 29. Dengan demikian 9 butir pernyataan pada variabel lingkungan keluarga dapat digunakan dalam pengambilan data penelitian. Tabel 3.6 Hasil Uji Validitas Lingkungan Masyarakat No Item Sig. Soal Sig. α Kriteria Keterangan 37 0.001 0.05 Valid Digunakan 38 0.000 0.05 Valid Digunakan 39 0.000 0.05 Valid Digunakan 40 0.000 0.05 Valid Digunakan 41 0.000 0.05 Valid Digunakan 42 0.000 0.05 Valid Digunakan 43 0.005 0.05 Valid Digunakan 44 0.001 0.05 Valid Digunakan 45 0.000 0.05 Valid Digunakan 46 0.000 0.05 Valid Digunakan 47 0.016 0.05 Valid Digunakan Sumber: data kuesioner SMA N 1 Rembang Berdasarkan hasil uji coba variabel lingkungan masyarakat dimana terdiri dari 11 butir pernyataan dinyatakan valid semua. Hal ini dikarenakan Sig. Soal Sig. α untuka = 5 dengan n = 29. Dengan demikian 11 butir pernyataan pada variabel cara belajar dapat digunakan dalam pengambilan data penelitian.

3.5.2 Uji Reliabilitas