Variabel Independen Variabel Dependen

Maka perhitungan sampelnya adalah sebagai berikut : dibulatkan menjadi 84 Tabel 3.2 Perhitungan Sampel Kelas Populasi Perhitungan sampel Jumlah sampel X PM 1 35 28 X PM II 36 28 X PM III 36 28 Jumlah 107 84 siswa Sumber : SMK Negeri 2 Magelang, Tahun 2015

3.3 Variabel Penelitian

3.3.1 Variabel Independen

Variabel independen di sebut juga dengan variabel stimulus, prediktor, antecedent dalam bahasa Indonesia sering disebut variabel bebas, yaitu variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahan atau timbulnya variabel dependen. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah : 1. Pendidikan Kewirausahaan X1 Adalah kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan oleh guru kepada siswa. Yaitu proses pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran kewirausahaan yang ada dikelas X Jurusan Pemasaran di SMK Negeri 2 Magelang meliputi kegiatan pembuka, kegiatan inti, dan penutup. Berikut adalah indikator untuk mengukur variabel pendidikan kewirausahaan adalah : a. Jujur b. Disiplin c. Kerja Keras d. Kreatif e. Inovatif f. Mandiri 2. Kepribadian Kepribadian merupakan keseluruhan karakteristik siswa kelas X di SMK Negeri 2 Magelang, bisa berbentuk pikiran, perasaan, kata hati, temperamen dan watak. Kepribadian merupakan salah satu fsktor penting yang mempengaruhi minat berwirausaha. Berikut adalah indikator yang digunakan untuk mengukur variabel kepribadian : a. Memiliki rasa tanggung jawab b. Memilih risiko yang moderat c. Percaya diri d. Memiliki semangat dan energi yang tinggi e. Berorientasi pada masa depan f. Mempunyai kemampuan mengorganisir

3.3.2 Variabel Dependen

Variabel dependen disebut sebagai variabel output, kriteria, konsekuen atau sering disebut dengan variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau menajadi akibat karena adanya variabel bebas. Variabel terikat yang ada dalam penelitian ini adalah : 1. Minat Berwirausaha Minat merupakan kekuatan pendorong yang menyebabkan siswa kelas X di SMK Negeri 2 Magelang memberikan perhatiannya terhadap sesuatu. Minat berwirausaha di ukur dengan indikator sebagai berikut : a. Mampu berwirausaha b. Mampu memotivasi sendiri untuk berwirausaha c. Memiliki potensi untuk berprestasi d. Memiliki motivasi tinggi untuk berprestasi e. Mampu berusaha memenuhi kebutuhan hidup f. Mampu merencanakan sesuatu atau inovasi baru

3.4 Analisis Instrumen

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGETAHUAN WIRAUSAHA DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI JURUSAN PEMASARAN SMK NEGERI 2 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014 2015

1 11 150

PENGARUH PRESTASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK DIPONEGORO SALATIGA ( Studi Pada Kelas XI Tahun Ajaran 2014 2015)

0 3 10

PENGARUH PRESTASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK DIPONEGORO SALATIGA ( Studi Pada Kelas XI Tahun Ajaran 20142015)

0 7 166

PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN KONSEP DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 3 30

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 12

PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA DI SMK NEGERI 6 MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 22

PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI PADA JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 BANDUNG TAHUN AJARAN 2012/2013.

1 3 53

PENGARUH PRESTASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK DIPONEGORO SALATIGA ( Studi Pada Kelas XI Tahun Ajaran 2014/2015).

0 0 11

PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN/AJARAN 2015/2016.

0 0 68

PENGARUH PRESTASI DAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA JURUSAN PEMASARAN SMK DIPONEGORO SALATIGA ( Studi Pada Kelas XI Tahun Ajaran 2014/2015) -

0 0 1