Kerangka Pemikiran ANALISIS KEMAMPUAN MENGANALISIS ARGUMEN PADA MATERI KOLOID MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING

C. Data Penelitian

Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: 1. Data hasil tes sebelum pembelajaran pretest mengenai materi hasil kali kelarutan yang bertujuan untuk mengelompokkan siswa sesuai kelompok kognitifnya. 2. Data kinerja guru. 3. Data aktivitas siswa. 4. Data hasil tes setelah pembelajaran posttest mengenai materi koloid menggunakan model pembelajaran problem solving. 5. Data keterlaksanaan proses pembelajaran koloid dengan menggunakan model pembelajaran problem solving.

D. Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1. Silabus dan RPP 2. Lembar Kerja Siswa yang digunakan berjumlah 4 buah yaitu LKS 1 mengenai sistem koloid melalui percobaan, LKS 2 jenis-jenis koloid berdasarkan fasa terdispersi dan fasa pendispersinya melalui percobaan, LKS 3 sifat-sifat koloid melalui media video, dan LKS 4 pembuatan koloid serta penerapan dalam kehidupan sehari-hari melalui percobaan 3. Tes Tertulis yang digunakan yaitu a pretest materi hasil kali kelarutan yang terdiri dari 5 soal dalam bentuk uraian yang digunakan untuk mengelompokkan siswa sesuai dengan kelompok kognitif nya. b posttest materi koloid yang terdiri dari 4 soal dalam bentuk uraian yang sesuai untuk mengukur keterampilan berpikir kritis yang meliputi kemampuan mencari persamaan dan perbedaan serta mengidentifikasi kesimpulan. 4. Lembar observasi yang digunakan terdiri dari lembar aktivitas siswa dan lembar kinerja guru. Pengisian lembar observasi dilakukan dengan cara memberi tanda check list pada kolom yang telah disediakan. 5. Kuesioner Angket yang diberikan bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai keterlaksanaan proses pembelajaran materi koloid menggunakan model pembelajaran problem solving. Daftar pertanyaan bersifat tertutup, yaitu alternatif jawaban telah ditentukan sebelumnya oleh peneliti.

E. Validasi Instrumen Penelitian

Suatu instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Untuk itu, perlu dilakukan pengujian terhadap instrumen yang akan digunakan. Pengujian instrumen penelitian ini menggunakan validitas isi. Adapun pengujian validitas isi ini dilakukan dengan cara judgment. Dalam hal ini pengujian dilakukan de- ngan menganalisis kesesuaian antara tujuan penelitian, tujuan pengukuran, indika- tor, kisi-kisi soal dengan butir-butir pertanyaan posttest. Bila antara unsur-unsur