D. KEGIATAN PEMBELAJARAN : PERTEMUAN 1-3
a. Tujuan Pembelajaran : Setelah selesai melaksanakan pembelajaran ini siswa dapat
1. Menyimpulkan pengertian Perencanaan Pemasaran 2. Menyebutkan 9 komponen yang ada dalam perencanaan pemasaran
3. Memberikan perbedaan secara spesifik bentuk perencanaa pemasaran jangka pendek ,
menengah , panjang 4. Menjelaskan spesifikasi bentuk perencanaan pemasaran secara dekade
b. Materi Pelajaran : - Pengertian Perencanaan Pemasaran
- Bentuk – bentuk perencanaan Pemasaran :
a. Perencanaan jangka pendek b. Perencanaan jangka Menengah
c. Perencanaan jangka panjang d. Perencanaan dekade
- Membuat Perencanaan Produksi berdasarkan perencanaan pemasaran materi terlampir
c. Metoda Pembelajaran : - Ceramah
- Tanya jawab - Diskusi
d. Model Pembelajaran - Kooperatif
- Question student have - Active Knowlege Shering
e. Pendidikan Karakter dan Budaya Bangsa 1. Jujur
2. Kreatif 3. Tanggung Jawab
4. Disiplin 5. Mandiri
f. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal :
Memberikan salam
Mengamati kondisi kelas
Mengamati karakteristik peserta didik
Memberikan motivasi
Menyampaikan Tujuan Pembelajaran KD yang akan dicapai
2, Kegiatan Inti :
Mengeksplorasi melalui curah pendapat ceramah dan tanya jawab dari
pengertian tentang perencanaan pemasaran , siswa membuat kesimpulan dan mendiskripsikan tentang perencanaan pemasaran .
Menganalisis spesifikasi dari bentuk perencanaa pemasaran jangka pendek
menengah , panjang dan dekadeditinjau dari jangka waktu , kegiatan yang dilakukan dan sasaran yang dicapai . Memberikan contoh membuat perencanaan
produksi dengan dasar perencanaan pemasaran . melalui kegiatan diskusi kelompok . masing kelompok 4 orang .
Mengelaborasi dengan meminta setiap kelompok untuk membaca secara lisan
hasil diskusi untuk ditanggapi oleh kelompok lain . Memberikan kesempatan kepada kelompok lain untuk memberikan argumentasi guna memperkuat
pendapatnya
Mengkonfirmasi kembali materi yang telah dibahas dari hasil ekplorasi dan
elaborasi melalui feed back serta menyimpulkan .
3. Kegiatan Penutup :
Refleksi terhadap kegiatan yang telah dilakukan
Memberikan kesimpulan Rangkuman
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
Menutup pelajaran dengan salamdoa
g. ALAT BAHAN SUMBER :
1. ALAT : LCD , Komputer , power poin
2. BAHAN : Handout yang berkaitan dengan materi
3. SUMBER BELAJAR : - Modul Melakukan Pemasaran Barang dan jasa Untuk SMK , oleh Widaningsih dan Samsul Rizal ,
Erlangga , hal 11 - 16
h. PENILAIAN HASIL BELAJAR : I. Soal Essay
1. Menyimpulkan pengertian Perencanaan Pemasaran 2. Memberikan spesifikasi bentuk perencanaa pemasaran jangka panjang .
3. Memberikan penjelasan secara spesifik bentuk perencanaa pemasaran jangka menengah
4. Memberikan penjelasan secara spesifik bentuk perencanaa pemasaran jangka pendek 5. Menjelaskan spesifikasi bentuk perencanaan pemasaran secara dekade
6. Memberikan argumentasi bahwa dalam membuat perencanaan produksi dengan dasar perencanaan pemasaran
II. Kunci Jawaban Essay :
1. Pernyataan tertulis yang disyahkan oleh manajemen yang lebih tinggi , selanjutnya digunakan oleh Manajer Pemasaran dan karyawannya sebagai acuan untuk dapat
melaksanakannya 2. Perencanaan jangka panjang merupakan perencanaan yang mencakup periode
waktu yang panjang untuk beberapa tahun , umumnya jangka waktu 5 tahun keatas Perencanaan jangka panjang disebut juga perencanaan strategis , karena pada
perencanaan ini menggambarkan diskripsi umum dari harapan perusahaan mengenai bagaimana cara memenuhi visi dan misi perusahaan .
3. Perencanaan Pemasaran jangka menengah . jika dibanding dengan perencanaan jangka panjang perencanaan jangka menengah bersifat agak sementara dan cenderung
berubah . Rentang waktu biasanya berkisar 1- 5 tahun , tergantung rentang waktu yang digunakan dalam perencanaan jangka panjang .
Hal – hal yang terkait dengan perencanaan jangka menengah adalah perencanaan tenaga kerja , penjualan , biaya dan laba , penentuan besarnya tambahan modal ,
perkiraan arus dana . Sebagian besar perencanaan jangka menengah adalah komponen dari perencanaan
jangka panjang atau perencanaan strategis .
4. Perencanaan jangka pendek merupakan suatu perencanaan dengan periode waktu relatif singkat , biasanya 1 tahun atau kurang dari satu tahun . Rencana jangka
pendek dibagi dalam dua kategori , yaitu rencana Operasional dan rencana Reaksi Masalah yang berkaitan dengan perencanaan pendek misalnya perencanaan
pembelian bahan baku pada periode produksi , periklanan untuk periode mendatang Jadwal produksi , jadwal tugas karyawan .
5. Perencanaan Dekade merupakan bagian perencanaan jangka panjang dengan interval waktu 10 tahunan . jadi dapat dikatakan bahwa rencana dekade pastilah rencana
jangka panjang , tetapi rencana jangka panjang belum tentu rencana dekade . Perencanaan dekade berselang 10 tahun pertama ; 10 tahun kedua danseterusnya .
Pedoman Penilaian :
a. Soal Essay bobot : 100 Soal No. 1
: 20 Soal No. 2
: 20 Soal No. 3
: 20 Soal No. 4
: 20 Soal No. 5
: 20
PERTEMUAN 4 - 5
a. Tujuan Pembelajaran : Setelah selesai melaksanakan pembelajaran ini siswa dapat
