1. Home
  2. Lainnya

Jenis-jenis Media KAJIAN PUSTAKA

pelajaran, dan diharapkan guru dapat menciptakan media yang dalam pembelajaran Matematika yang dianggap sukar. 5.2.2. Kepala Sekolah, agar dapat melengkapi sarana dan prasaranayang masih belum ada agar proses pembelajaran dapat berlangsung lebih baik sehinggan hasil belajar dapat meningkat. 5.2.3 Mahasiswa pendidikan Guru Sekolah Dasar PGSD, dapat lebih memahami tugas seorang Guru Sekolah Dasar dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan dasar, dapat mengatasi permasalahan- permasalahan yang muncul disekolah, sehingga dapat menjadia acuan sebagai calon guru Sekolah Dasar yang berkualitas. DAFTAR PUSTAKA Admihardja Mintarsih. 2010. Format Penulisan Karya Ilmiah .Universitas Lampung, Bandar Lampung. Andayani, dkk. 2009. Pemantapan Kemampuan Profesional. Universitas Terbuka. Jakarta. Angkowo, A dan Kosasih, A. 2007. Optimalisasi Media Pembelajaran. PT. Grasindo, Jakarta Arnis Kamar. 2002. Penelitian Peningkatan Hasil Belajar. Universitas Terbuka. Jakarta. Aqib, Zainal. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Yrama Widya, Bandung. Dalyono, M. 2005. Psikologi Pendidikan. PT. Rineka Cipta, Jakarta. Darmansyah. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Dimyati, dan Mudjiono. 2006. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta : Asdi Mahasatya Hamalik. 1992. Belajar dan Pembelajaran. Dirjen Dikti Departemen Diknas, Jakarta. Hamalik, Oemar. 2001. Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara, Jakarta. Hanafiah. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Unika, Jakarta. Heruman. 2007. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Remaja Rosadakarya: Bandung. Http:lhizaspears21.blogspot.com200907defenisi-belajar.htm20120611. Ivor. K.Davies. 1991. Pengelolaan Belajar. Rajawali, Jakarta. Jamzuri. 2007. Desaindan Pembuatan Alat Peraga IPA. Universitas Terbuka: Jakarta Kasbolah, E.S. Kasihani. 1998. Penelitian Tindakan Kelas PTK. Departemen pendidikan dan kebudayaan : Malang. Krisna. 2012. Pengertian dan Ciri-ciri Pembelajaran. http:Krisna1. blog.uns.ac.id.Pengerian-dan-ciri-ciri-pembelajaran. Html 2012194.

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV B SEKOLAH DASAR NEGERI 2 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 12 46

PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI 2 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 18 58

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BANGUN RUANG SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 10 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 6 52

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN KARTU BERGAMBAR BAGI SISWA KELAS II SD NEGERI 5 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 15 46

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 5 SUNGAILANGKA PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 22 38

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR N EGERI 3 GEDONG TATAAN KABUPATEN PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 6 69

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 REJOSARI KECAMATAN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 5 52

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BAGI SISWA KELAS I B SDN 2 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 13 40

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE DISKUSI KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI 3 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 8 41

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL INKUIRI SISWA KELAS IV SD KRISTEN 1 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 12 37