Kelompok 4 Nama
No HP Asal Sekolah
Rina Eka Sri Rosti,S.Pd 081268578501
SMPN 7 Merangin Kurnia Puji Lestari,S.Pd
085384865133 SMPN 18 Merangin
Rahardian Syah,S.Pd 085266533300
SMPN 11 Muaro Jambi
Eni Yunus,S.Pd 081373323046
SMP YKP Pertamina Sadan Sadeni,S.Pd
081369325303 SMPN 13 Sarolangun
Syargawi,S.Pd SMPN 31 Sarolangun
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No.1
Sekolah : SMP Shang Ratu
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
KelasSemester : VII1
Alokasi Waktu : 2x Pertemuan 4x40 menit
Tahun Pelajaran : 2016-2017
Tema : This my words Pet Animals
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. Kompetensi Dasar
KD pada KI-3 3.4 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan
dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik yang dekat dengan kehidupan siswa sehari-hari, sesuai dengan konteks
penggunaannya. Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa kata terkait article a dan the, plural dan singular.
KD pada KI-4 4.4 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik yang dekat dengan
kehidupan siswa sehari-hari, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Pertemuan 1
Indikator pada KI-3 3.4.1Mengidentifikasi fungsi sosial dari teks tentang Pet
3.4.2Menentukan unsur kebahasaan dari tesk tentang Pet 3.4.3 Menentukan struktur teks tentang kucing
4.4.1Menyusun kalimat menjadi paragrap pendek sederhana dalam kelompok 1
4.4.2.Mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
Pertemuan 2
3.4.4. Membedakan fungsi sosial dari teks tentang kelinci
3.4.5
Menentukan unsur kebahasaan dari tesk tentang Pet
3.4.6. Menentukan struktur teks tentang kelinci
4.4.3.
Mendescripsikan ciri hewan peliharaan berdasarkan gambar dalam kelompok
4.4.4.
Mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
D. Materi Pembelajaran
