Instrumen yang digunakan 2015 3410 ped Pedoman Pencacahan Modul Ketahanan Sosia 2014

4 Pedoman Pencacahan Modul Ketahanan Sosial 2014

1.7 Jadwal Kegiatan

Kegiatan Modul Ketahanan Sosial 2014 akan dilaksanakan bersamaan dengan pelaksanaan Susenas Triwulan III. Adapun jadwalnya terdiri dari beberapa tahap kegiatan yang dilaksanakan di BPS Pusat dan daerah. Berikut tabel kegiatan beserta jadwal Susenas Triwulan III 2014 : No. Kegiatan Jadwal 1 2 3 Triwulan III 1 Updating Blok Sensus Susenas 21-31 Agustus 2014 2 Pengawasan dan pemeriksaan hasil updating blok sensus 21-31 Agustus 2014 3 Pemilihan sampel rumah tangga 23-31 Agustus 2014 4 Pencacahan rumah tangga sampel 1-17 September 2014 5 Pengawasanpemeriksaan 3-20 September 2014 6 Monitoring kualitas 5-10 September 2014 7 Penyerahan hasil pencacahan ke BPS KabKota 10-23 Sept 2014 8 Receiving dan batching 11-24 Sept 2014 9 Pengolahan data editing, coding, entry dan validasi 12-30 Sept 2014 10 Evaluasi kualitas data di tingkat kabupatenkota 15-30 Sept 2014 11 Pengiriman data ke provinsi 1-5 Oktober 2014 12 Pengecekan kualitas data dan kelengkapan data oleh BPS Provinsi 6-13 Oktober 2014 13 Pengiriman raw data percepatan ke pusat 6-8 Oktober 2014 14 Pengiriman raw data ke Pusat 14-15 Oktober 2014 Pedoman Pencacahan Modul Ketahanan Sosial 2014 5 II PENGISIAN DAFTAR VSEN14.HANSOS

2.1 Tata Cara Pengisian Daftar VSEN14.HANSOS

Dalam kuesioner VSEN14.HANSOS penyajian pertanyaan dan jawaban memiliki jenis aturan pengisian yang masing-masing berlaku untuk rincian atau pertanyaan tertentu. Pada dasarnya, cara pengisian rincian atau pertanyaan dapat dikelompokkan sebagai berikut : 1. Untuk rincian yang disediakan namaketerangan dan kotak jawaban di sampingnya maka tuliskan namaketerangan di tempat yang tersedia kemudian menuliskan kode namaketerangan yang dimaksud pada kotak yang tersedia; Contoh: Pada Pertanyaan 101 dan 102, Blok I. KETERANGAN TEMPAT I. KETERANGAN TEMPAT 101 Provinsi : PAPUA 102 KabupatenKota : JAYAPURA 9 4 7 1 2. Mengisikan jawaban responden pada titik-titik, kemudian menuliskan ke kotak yang tersedia Contoh: Pada Pertanyaan 402, Blok IV.PENGELOLAAN AIR a. Berapa jarak ke fasilitassumber air yang terdekat ? 402 .......2...... km , 2 b. Berapa waktu yang dibutuhkan untuk memperoleh air dengan berjalan kaki pergi dan pulang? …...40...... menit à P.405 0 4 0 3. Untuk rincian yang tersedia kode jawabannya, sesuaikan jawaban responden dengan pilihan jawaban dan lingkari kode jawaban, kemudian menuliskan ke kotak yang tersedia; Contoh: Pada Pertanyaan 409 dan 410, Blok IV.PENGELOLAAN AIR 410 1. Ada 2. Tidak Apakah terdapat tamantanah berumput di pekarangan rumah Anda? 1. Ya 2. Tidak à P.410 409 a. Apakah Anda mengetahuimendengar tentang lubang resapan biopori? 1. MERESAPKAN AIR HUJAN KE TANAH 2. CADANGAN AIR TANAH 3. MENCEGAH BANJIR 9. TIDAK TAHU b. Sebutkan manfaat lubang resapan biopori 2 1. Ya 2. Tidak 9. TIDAK TAHU c. Apakah di rumah Anda mempunyai lubang resapan biopori? 1